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两个字_西藏省_符合材料公司_起名

陈洵傅作者:陈洵傅2023-01-16 06:23:43

两个字_西藏省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiàn活龙鲜健,形容健壮有活力。健康平安,无病无灾。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:」王琦按:「《渔隐》所引,即此篇末二句也,盖未睹全篇,故讹以为《是否水西寺》断句也

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拼音五行释意
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
fán指篱笆,也指关鸟兽的笼子,用作人名意指淡泊明志、与世无争之义。
国学点评
殿樊,来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:汉祖殿前樊哙怒,鸿门一踏为谁开

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拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

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拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
诣,来源于刘宰的《宋诗》《章仓席上》,原文:中有超诣士,簿书厌拘束

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拼音五行释意
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
聪衡,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》,原文:汉廷无更矜他说,自有匡衡发帝聪

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拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

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拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
甜,来源于释云岫的《宋诗》《寄智门石心和尚》,原文:我栽苦瓠连根苦,君种甜瓜苦更多

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拼音五行释意
zhēn玉名。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

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拼音五行释意
lián妙语连珠,巧妙风趣的话一个接一个。比喻口才极好,为人幽默风趣。
méi比喻像梅花一样不畏严寒,品行高洁傲然。
国学点评
连梅,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一四》,原文:梅雨连绵,虚空贴卦

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拼音五行释意
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淘,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:昼欲求一淘,有灶无灶烟

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拼音五行释意
zhì:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
智良,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:我王待远法商汤,臣伏戎羌,郊拱平章,采纳贤良,选用忠良,行止端方,才智非常,论道经邦,展土开疆,教万国伏降,万民安康,万寿无疆,万世称扬

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拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
振,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:振旅阗阗

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拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
烨,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其二》,原文:琼林宴坐赐诗篇,先帝恩光故烨然

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拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
象征隐逸淡泊,不慕名利。
国学点评
札,来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》,原文:白首相逢恐无日,几时笔札到林泉

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拼音五行释意
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
廖,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:延平廖明略,大句题轩楹

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拼音五行释意
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
国学点评
鲜周,来源于孟郊的《唐诗》《越中山水》,原文:气鲜无隐物,目视远更周

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拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枝子,来源于释道潜的《宋诗》《田居四时 其一》,原文:燕子依茅栋,花枝过土墙

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拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
国学点评
繁,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:郁郁桑柘繁,油油禾黍积

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拼音五行释意
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
国学点评
捻,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:玉奴纤指尚余捻,鹤翎坐恐随风翔

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拼音五行释意
xiǎng比喻想象力丰富,拥有奇思妙想,不断探索。
liáo高。
国学点评
想,来源于黄景说的《宋诗》《句 其六》,原文:临风长作南枝想

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拼音五行释意
bó,bǎi,bà伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
伯,来源于哥舒翰的《唐诗》《破阵乐》,原文:(见伯三六一九卷

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拼音五行释意
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纹,来源于杨时的《宋诗》《冬晓》,原文:洗砚冰纹破,凭鑪火色春

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拼音五行释意
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
国学点评
靑,来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其二》,原文:何妨乞与丹靑本,一棹横冲翠霭归

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拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
国学点评
辰机,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・逍遥乐》,原文:和爷娘结下不厮见的冤仇,恰便似日月参辰和卯酉,正中那男儿机彀

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拼音五行释意
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
guān,guàn达观,指对不如意的事情看得开,没有烦恼。
国学点评
珠观,来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》,原文:聚翠羽明珠三市满,楼观涌、参差金碧

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拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:天然脱去雕饰,秋水落芙蕖

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拼音五行释意
chá,zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
查,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其一○》,原文:云里金乌瞥见些,屋山鹊语亦查查

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拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

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拼音五行释意
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
dān一片丹心,忠诚。
国学点评
荚丹,来源于徐凝的《唐诗》《回施先辈见寄新诗二首 二》,原文:紫河车里丹成也,皁荚枝头早晚飞

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拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
国学点评
究师,来源于吕南公的《宋诗》《道卿上人新作塔亭准拟寿终乞余题诗》,原文:究竟会应逢逸少,为师重勒雁门铭

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拼音五行释意
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
敛,来源于贺铸的《宋词》《天门谣》,原文:清雾敛

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拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
国学点评
皓户,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:河汉风情,庭户夜凉,皓月澄秋时候

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拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
国学点评
觅毕,来源于姜特立的《宋诗》《老饕》,原文:伯仁若见求牛炙,毕卓如逢觅蟹螯

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拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
国学点评
霜兢,来源于王安石的《宋诗》《九井》,原文:飞虫凌兢走兽栗,霜雪夏落雷冬鸣

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拼音五行释意
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沃,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:光生金碧殿阁涌,气蒸紫翠林丛沃

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拼音五行释意
zhěn比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
枕自,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:醉琴自寄陶家意,梦枕谁听益郡刀

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拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
国学点评
民旃,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:折冲樽俎间,震动旃裘民

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拼音五行释意
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
指像牡丹一样端庄大气,国色天香。
国学点评
恋,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:陛下道微臣恋他子甚的

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拼音五行释意
shě,shè舍身为人,比喻心怀善意,品质高尚。
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
国学点评
舍,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:用舍如公都耐

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拼音五行释意
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
国学点评
午,来源于沈端节的《宋词》《谒金门》,原文:月到花心亭午

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拼音五行释意
jià象征勤劳与付出。
xiōng比喻身体威武强壮,健康雄武。
国学点评
稼,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:君恩岂必间湖海,家事姑惟问桑稼

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拼音五行释意
nǎi有容乃大,比喻有着像大海一样的宽广胸襟。
象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
国学点评
乃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:」 乃宿尸

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拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
国学点评
影总,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:方趺图首效碑影,穿凿胶黏总纰纇

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拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
国学点评
芹,来源于苏籀的《宋诗》《临双溪一首》,原文:日煖汀沙牧人梦,春嬉凫鹜野夫芹

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拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
令彦,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:前席命才彦,举朝推令名

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拼音五行释意
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
fèng奉公克己,指严以律己,一心为公。又指无私奉献的优良品质。
国学点评
友奉,来源于无名氏的《宋诗》《赠长安赵先生母》,原文:至诚遵道友,精谨奉高真

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拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
国学点评
汐定,来源于王安石的《宋诗》《泊姚江》,原文:吾行有定止,潮汐自东西

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拼音五行释意
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
国学点评
夏培,来源于方回的《宋诗》《题范阳祖泽士荣松斋》,原文:秦皇爱护加封爵,夏后栽培作社□

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拼音五行释意
表达的是高兴、快乐的意思;还有喜爱、爱好等意思。用作人名意指喜不自胜、双喜临门、喜笑颜开之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
喜,来源于李祁的《宋词》《青玉案》,原文:喜入秋波娇欲溜

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拼音五行释意
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
麦枝,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:破甑蒸山麦,长歌唱竹枝

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拼音五行释意
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
饰瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

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拼音五行释意
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昌知,来源于贯休的《唐诗》《寄景地判官》,原文:勉力酬知己,昌朝正急贤

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拼音五行释意
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
国学点评
遵寥,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:鸿飞遵陆抟寥廓,凫鹜胡然顾涧芹

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拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

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拼音五行释意
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
国学点评
洪,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:洪水滔天,浩浩无涯

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拼音五行释意
tàn金刚石,比喻坚硬不屈,勇敢无畏。
duān品行端正,为人正直。
国学点评
端,来源于徐鹿卿的《宋词》《贺新郎》,原文:端不愧,西江水

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拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ní,ne指心思像毛呢一样细腻柔软,给人带来无限温暖。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:析成鲋、小王桃甲率狄师以袭晋,战于绛中,不克而还

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拼音五行释意
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纵纤,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其二》,原文:隔凡不许纤尘入,谁识中潜纵壑鳞

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拼音五行释意
kāng平安健康,一切顺遂,没有忧愁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
康植,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:康哉内景植仙桂,枝叶婆娑深根蒂

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拼音五行释意
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
国学点评
缀夫,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:汝夫缀卿官,汝儿亦搢綖

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拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《吊李台卿》,原文:从横通杂艺,甚博且知要

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拼音五行释意
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
寿云,来源于杜牧的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行二首 一》,原文:捷报云台贺,公卿拜寿巵

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拼音五行释意
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
tiào,táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
国学点评
帖,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

西藏省上莞符合材料有限公司

拼音五行释意
shàng,shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
上莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

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拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
登葭,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:登临迫吹帽,秋声在葭菼

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拼音五行释意
dàn淡泊名利,不慕浮华。
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
国学点评
淡,来源于曹组的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳絮池台淡淡风

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拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
国学点评
其列,来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》,原文:廪庾积其西,车盖列其北

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拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
guò,guo,guō才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
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清过,来源于杜甫的《唐诗》《呀鹘行》,原文:清秋落日已侧身,过雁归鵶错回首

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mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
gǔ,jiǎ良贾深藏,比喻真正有学识的人不在人前表露。
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梦贾,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:云通巫峡襄王梦,鵩吊长沙贾谊家

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拼音五行释意
巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
巳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】四年春王二月癸巳,陈侯吴卒

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拼音五行释意
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
国学点评
悔,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子慢》,原文:是悔上瑶台,误留金枕

西藏省喧矢符合材料有限公司

拼音五行释意
xuān喧赫,形容声势或权势盛大。
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
国学点评
喧,来源于李白的《唐诗》《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》,原文:安西幕府多材雄,喧喧惟道三数公

西藏省磊且符合材料有限公司

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiě,jū而且,比喻好上加好,更加完美。
国学点评
磊且,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:欲破诸公磊块,且倩一杯浇酹,休要问更筹

西藏省枝霈符合材料有限公司

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
枝霈,来源于萧国梁的《宋诗》《句》,原文:名传玉陛星辰晓,泽霈金枝雨露春

西藏省荫盈符合材料有限公司

拼音五行释意
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荫盈,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》,原文:华榱荫簪裙,樽俎森盈前

西藏省猷下符合材料有限公司

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xià比喻用心学习,下足功夫,专心致志。
国学点评
猷下,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:帝猷归润色,天下伫陶埏

西藏省惟钥符合材料有限公司

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
惟钥,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》,原文:萧公镇关中,守固惟筦钥

西藏省踪念符合材料有限公司

拼音五行释意
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
国学点评
踪念,来源于韩玉的《宋词》《太常引》,原文:不堪追念,浪萍踪迹,虚度夜如年

西藏省键朋符合材料有限公司

拼音五行释意
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
国学点评
键朋,来源于耿南仲的《宋诗》《和余樗年试院即事呈诸公》,原文:重门键钥阻山河,顾有良朋不厌过

西藏省封骄符合材料有限公司

拼音五行释意
fēng拜将封侯,形容功成名就,成就很高。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
国学点评
封骄,来源于张嵲的《宋诗》《读太平广记三首 其一》,原文:唯余阿醋偏骄妬,不畏封家十八姨

西藏省鸯捅符合材料有限公司

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
国学点评
鸯,来源于鲍溶的《唐诗》《山居》,原文:鸳鸯怜碧水,照影舞金沙

西藏省峦权符合材料有限公司

拼音五行释意
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峦,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五一》,原文:洞中春色四时好,云外峰峦一样高

西藏省甜红符合材料有限公司

拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
hóng,gōng指饱含青春活力,激情四射。
国学点评
甜红,来源于陆游的《宋诗》《对酒二首 其二》,原文:黄甲如盘大,红丁似蜜甜

西藏省喂酶符合材料有限公司

拼音五行释意
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
国学点评
喂,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 三》,原文:饥童饿马埽花喂,向晚饮溪三两杯

西藏省汇古符合材料有限公司

拼音五行释意
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
国学点评
汇古,来源于张旭的《唐诗》《三桥》,原文:(均见《式古堂书画汇考》卷七引《张长史四诗帖》

西藏省汇罡符合材料有限公司

拼音五行释意
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汇,来源于郭祥正的《宋诗》《投献省主李奉世密学》,原文:货泉交汇指诸掌,老吏缩手随规箴

西藏省秧祥符合材料有限公司

拼音五行释意
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
xiáng吉利;好的,善的;幸福。用作人名意指善良、祥和、祥瑞之义。
国学点评
秧,来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》,原文:茅苫三间厦,秧肥数顷田

西藏省湘挝符合材料有限公司

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
国学点评
湘,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》,原文:□向湖南去,衡湘剩□□

西藏省维沃符合材料有限公司

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
国学点评
维沃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:祀事维清,沃之盥之

西藏省渚蔌符合材料有限公司

拼音五行释意
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
国学点评
渚,来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》,原文:晓栖河畔鹤,宵映渚边萤

西藏省娴阔符合材料有限公司

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

西藏省恭庭符合材料有限公司

拼音五行释意
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恭庭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:式宴外庭均大庆,受厘恭馆洽维祯

西藏省现斓符合材料有限公司

拼音五行释意
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
现,来源于李洪的《宋诗》《简月阇黎》,原文:吏隠他年并海漘,倦游悔现宰官身

西藏省啡酥符合材料有限公司

拼音五行释意
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
国学点评
啡,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:(唱)且只索做小伏低,从今后啡爹爹权把俺耽饶

西藏省舆织符合材料有限公司

拼音五行释意
连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
zhī,zhì比喻不断发奋努力,编织幸福,成就大业。
国学点评
舆织,来源于朱敦儒的《宋词》《临江仙》,原文:纱帽篮舆青织盖,儿孙从我嬉游

西藏省超诀符合材料有限公司

拼音五行释意
chāo超越,有脱颖而出、才华超众之意。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
超诀,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:佛子授汝以显诀,一言便足超十地

西藏省芝斑符合材料有限公司

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
国学点评
芝斑,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:玉节荣看棠棣,斑衣笑俯芝兰

西藏省瓣西符合材料有限公司

拼音五行释意
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
国学点评
瓣西,来源于韩驹的《宋诗》《令人生日以画十六大阿罗汉为寿仍作三颂以祝长年 其二》,原文:数枝西国芬陀利,一瓣南天波律香

西藏省奕准符合材料有限公司

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
国学点评
奕,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:肤使奕奕华弓旌,我时荷边食芡菱

西藏省郁霜符合材料有限公司

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郁霜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 秋香亭》,原文:独此冒霜艳,芬郁满中园

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