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易经男孩取名

李语婵作者：李语婵2023-01-16 11:07:11

易经-男孩，

易经男孩取名

【郅】【虞】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

【狄】【嵘】

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
狄，来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》，原文：豳土人迁避夷狄，鼎湖龙去哭轩辕

【箴】【羲】

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：君令而不违，臣共而不贰，父慈而教，子孝而箴

【元】【诀】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
元诀，来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》，原文：太乙三门诀，元君六甲符

【狄】【恣】

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
狄恣，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：眉寿堂中恣盘礴，摩挲铜狄细推评

【慕】【晣】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《屏上两贤二首 其二》，原文：去非之子慕，返岂斯人辱

【庚】【颉】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」 十一月庚午，二师陈于柏举

【璞】【朔】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璞，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：人间讵睹荆山璞，碔砆难言合雕琢

【融】【扬】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
融扬，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：扬旍下祝融，躧履朝泰清

【维】【柏】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
维柏，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：维西控桐柏，巖壑争献奇

【驹】【凡】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
驹凡，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：尤物空凡马，芳春过白驹

【卿】【桓】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
卿桓，来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》，原文：致主跻民道未完，白衣卿相且盘桓

【淅】【至】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淅至，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：濛濛洒平陆，淅沥至幽居

【籍】【泷】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
籍泷，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》，原文：滔滔陆海与潘江，得似韩渠受籍泷

【秋】【青】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
秋青，来源于王周的《宋诗》《无题 其一》，原文：不知何事秋千下，蹙破愁眉两点青

【蘅】【晷】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》，原文：春鸿刷归翼，一寄杜蘅枝

【恒】【央】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恒，来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》，原文：赋象恒依物，萦回屡逐风

【邵】【禧】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
邵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》，原文：出郭嚣尘远，邵农德意宣

【白】【彦】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
白彦，来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》，原文：尔来投迹间诸彦，白雪每容参下里

【遥】【志】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
遥志，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

【濡】【鸢】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
濡鸢，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：瘴鸢时堕水，涸鱼暂濡沫

【纪】【韦】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
纪韦，来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》，原文：韦郎所纪十无一，安得遗老酬咨询

【杉】【南】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
杉南，来源于王安石的《宋诗》《晏望驿释舟走信州》，原文：乘高欲作东南望，青壁松杉满我前

【纬】【戈】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
纬，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：经纬十二辰，一国系一州

【虞】【曙】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
虞，来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》，原文：万岁南山色，不老对唐虞

【缃】【淙】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》，原文：缃叶隠朱实，累累楚江澨

【爕】【巡】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

【炅】【尤】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

【棣】【樟】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
棣，来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其八》，原文：兰阶擢珠树，金闺联棣萼

【煦】【籍】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
煦，来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》，原文：昵昵儿女语，煦煦妇人仁

【葭】【明】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葭明，来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚泊》，原文：星河明夜色，葭苇撼秋声

【筝】【湲】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
筝，来源于曹勋的《宋诗》《长安有狭斜行二首 其一》，原文：小妇调鸣筝，切切声相续

【棂】【犹】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

【绚】【淖】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
绚，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》，原文：我行得胜友，笑语生华绚

【涌】【葭】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涌，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其一》，原文：清虚指出翠微旁，便涌流泉溉一方

【燮】【皙】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燮，来源于不详的《唐诗》《景龙中嘲宰相歌》，原文：礼贤不解开东阁，燮理惟能闭北门

【磊】【遒】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
磊，来源于姜特立的《宋诗》《闻常伯韩公下世感赋 其一》，原文：胸襟磊落尘埃外，尊酒淋漓笔砚间

【忻】【炔】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
忻，来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》，原文：布帛忻天赐，生涯作主恩

【虢】【烯】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》，原文：就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦

【羡】【霈】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：羡门不可遇，惜哉吾巳衰

【缮】【昶】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缮，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

【蔳】【喻】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：禁野之横行，径喻者

【禧】【翩】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》，原文：神归降禧，年斯屡丰

【棂】【箫】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

【勉】【樨】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
勉，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：何以祝元良，勉哉崇明德

【郁】【敦】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
郁，来源于黄公度的《宋诗》《贺吕守用中》，原文：儒风郁郁蜀文翁，德量汪汪黄叔度

【州】【舟】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
州舟，来源于张耒的《宋诗》《雨中题壁》，原文：去年此日泊瓜州，衰柳萧萧系客舟

【新】【沧】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
新沧，来源于刘长卿的《唐诗》《海盐官舍早春》，原文：小邑沧洲吏，新年白首翁

【桥】【夕】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桥夕，来源于顾逢的《宋诗》《湖舟》，原文：断桥归已晚，塔杪夕阳明

【巡】【纫】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
巡，来源于张道洽的《宋诗》《和方虚谷豫章徐子苍沿制檄抵秋浦》，原文：玉堂老仙坡，过海走一巡

【茯】【淼】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茯，来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》，原文：无朝无暮云烟起，时有人来采茯苓

【瞻】【彻】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：霄汉瞻归雁，波涛羨没鸥

【尹】【粤】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尹，来源于宋之问的《唐诗》《望月有怀》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

【渲】【哲】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

【运】【砺】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
运，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：鹏运三千日，龙飞九五朝

【伦】【驰】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
伦驰，来源于刘敞的《宋诗》《观儿童逐兔辄失之戏呈希元二首 其一》，原文：碧眼儿童夸绝伦，竞驰犇兔蹙飞尘

【虔】【铭】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
虔铭，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：辙在想虔游，铭知知禹会

【骋】【翰】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骋翰，来源于李若水的《宋诗》《离家》，原文：长风傥或借，逸翰当少骋

【央】【苡】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《观张功父南湖海棠杖藜走笔三首 其一》，原文：约斋妙出春风手，人在中央花四傍

【寅】【珉】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寅，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其一》，原文：圣主寅恭先事举，云阳新筑望祠宫

【涛】【皋】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
涛皋，来源于彭汝砺的《宋诗》《寒芦》，原文：长芦一片倚江皋，叠叶低枝压怒涛

【豫】【暌】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
豫，来源于姜特立的《宋诗》《老衰畏寒晨起婢辈炽炭红焰满室身心俱泰喜而有赋》，原文：既已暖我躯，且复豫我心

【觅】【晣】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：二顷良田无觅处

【陵】【伦】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
陵伦，来源于无名氏的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《江南余载》：「开宝末，长老法伦梦金陵兵火四起，有书生朗吟曰〖诗不重录〗」云云

【苡】【洌】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》，原文：潩水有丈人，薏苡分丛茇

【影】【轼】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
影，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一○》，原文：月生更爱栏干影

【觉】【矗】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
觉，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：更觉玉人情重

【烨】【崇】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
烨崇，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：崇兰烨烨转光风，林下幽芳一信通

【皎】【泯】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：谓予不信，有如皎日

【耘】【芃】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
耘，来源于顾况的《唐诗》《山居即事》，原文：抱孙堪种树，倚杖问耘田

【嶛】【甯】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【绍】【卿】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
绍卿，来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》，原文：孙绍那忧卿太少，退之莫叹日无多

【苍】【青】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苍青，来源于温庭筠的《唐诗》《太液池歌》，原文：平碧浅春生绿塘，云容雨态连青苍

【磐】【彰】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
磐，来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》，原文：闭门磐礴天耆定，往往清气流诗脾

【瀚】【辰】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
瀚，来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》，原文：朝踏交河冰，暮清瀚海尘

【鹤】【识】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鹤识，来源于李昴英的《宋诗》《池州溪桥》，原文：溪桥独坐无人识，又驾长风跨鹤回

【允】【畚】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
允，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：诏书即日下，蠲除允公说

【芈】【至】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

【桠】【慕】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

【飏】【箫】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
飏箫，来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》，原文：嚣尘暗天起，箫管从风飏

【晏】【诺】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
晏，来源于王建的《唐诗》《赠王侍御》，原文：彻晏听苦辛，坐卧身不宁

【骞】【杨】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骞杨，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》，原文：杨园骞绝岭，万象赴窥临

【憧】【燮】

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
憧，来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》，原文：骎骎良民皆安堵，憧憧道路多行商

【扬】【昀】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
扬，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：粤来维扬，岁在癸未

【蘅】【湲】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蘅，来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》，原文：流水咽寒涧，湛露濡香蘅

【书】【媵】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
书媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵不书，此何以书

【博】【晤】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
博，来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》，原文：瞢焉登斯楼，不博粲然冁

【景】【明】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
景明，来源于杜甫的《唐诗》《杜位宅守岁》，原文：四十明朝过，飞腾暮景斜

【恢】【兹】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恢兹，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：从兹恢远业，其肯负六艺

【驹】【椎】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
驹，来源于仲并的《宋诗》《陈行之得之因震泽旧居辟小阁面列洞庭山客有名以尊经者江都仲某为长句以纪之》，原文：正派源流要有自，二难秀发名家驹

【珐】【沛】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：借力用沛公，东西唯所指

【羡】【政】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
羡政，来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》，原文：丘壑采薇嗟我病，絃歌为政羡君闲

【羲】【子】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
羲子，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其六》，原文：羲文孔子一先天，互把精微著易篇

【辰】【焘】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
辰，来源于释居简的《宋诗》《谢宣城朱长官》，原文：行扳星辰履，颉颃丛霄蜚

【粤】【梁】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
粤梁，来源于乐雷发的《宋诗》《慈氏阁》，原文：落日断云连楚粤，缺钟坏像杂梁唐

【渊】【烨】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渊，来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》，原文：渊明何日解征骖

【馟】【瑧】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

【晗】【岳】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【同】【振】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
同振，来源于李百药的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：上才同振藻，小技谬连章

【璋】【稽】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》，原文：大率如为人，圭璋有余莹

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