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缺火带晣字重名少男宝宝起名

赵择楹作者:赵择楹2023-01-16 23:00:10

缺火-男孩,

缺火带晣字重名少男宝宝起名

【术】【仲】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
术仲,来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》,原文:神仙幻术从来有,昔日韩湘今仲湘

【彬】【昊】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
彬,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:文质彬彬,然后 君子

【择】【垣】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
择垣,来源于许景衡的《宋诗》《送李仔主木场寨》,原文:塞垣人物岂寻常,推择而今属庙堂

【麟】【昭】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麟昭,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,克昭符命

【迪】【仓】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:不迪,则罔政在厥邦

【振】【戈】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
振戈,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

【振】【博】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
振,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:日出起盥栉,振衣入道场

【燃】【炜】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕二首 其二》,原文:春风来解吹残雪,灯烛迎阳万户燃

【昉】【峪】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

【仞】【麟】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仞麟,来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》,原文:凤翔兮千仞,麟兮不可羁

【酝】【诺】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其一》,原文:徐生思解榻,兵酝可销愁

【决】【南】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
决南,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:北伐将谁使,南征决此辰

【储】【庭】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
储庭,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:诞日愉谣满,储庭瑞彩盈

【诀】【怀】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
诀怀,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

【匠】【篌】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
匠,来源于韦骧的《宋诗》《花鐡书镇》,原文:成由巧匠手,持以镇书为

【决】【弘】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
决,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:相顾皆狐疑,莫能抵龟决

【燿】【煊】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燿,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

【追】【纪】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
追纪,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》,原文:你可便罢追陪百二行,年纪到三十上

【征】【玮】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
征,来源于贺铸的《宋词》《花心动》,原文:当置酒征歌,梦云难驻

【匠】【桢】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匠,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:始得读君文,大匠谢刀尺

【迪】【合】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

【虢】【晟】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「皮之不存,毛将安傅

【炳】【爕】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炳,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:煌煌典诰炳丹青,圣主于今集大成

【壬】【朔】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壬朔,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 三》,原文:)(按:向达同书《西征小记》云《逆刺占》末翟题云:「于时天复贰载岁在壬戌四月丁丑朔七日,河西炖煌郡州学上足子弟翟再温记

【町】【寅】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

【诺】【篌】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

【执】【杨】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
执杨,来源于李白的《唐诗》《楚江黄龙矶南宴杨执戟治楼》,原文:故人杨执戟,春赏楚江流

【皤】【执】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其一》,原文:地面频频化,山头渐渐皤

【暖】【皋】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
暖,来源于陈达叟的《宋词》《更漏子》,原文:复入绮衾犹暖

【槿】【礼】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《简王尉》,原文:买书终欲寄幽村,槿树篱遮水际门

【煜】【郇】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
煜,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:胎仙舞空为前导,紫芝煜煜更芬芳

【洌】【自】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洌自,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

【冉】【隅】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冉,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵述怀并简诸友》,原文:吾侪慎分慕富贵,鸣鼓定须攻冉有

【践】【敦】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
践敦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敦彼行苇,牛羊勿践履

【凌】【榆】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《醉石》,原文:浩歌歌去来,逸韵凌遥虚

【征】【璩】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
征,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

【榆】【虞】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
榆,来源于陈允平的《宋诗》《即事》,原文:榆火渐催寒食节,海棠花畔缚秋千

【缎】【骞】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【郅】【郅】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

【哲】【淬】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
哲,来源于张咏的《宋诗》《送祝隠者》,原文:道与常流别,名将往哲齐

【燝】【鸯】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【博】【种】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
博种,来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》,原文:常令小博山,一种袅余碧

【柏】【璋】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柏,来源于司马光的《宋诗》《三月十五日宿魏云夫山庄》,原文:蔌蔌闇花堕,苍苍古柏春

【良】【曙】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
良曙,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:良宵犹未曙,深殿早求衣

【凌】【页】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凌,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和练推官再咏山茶》,原文:对日心全展,凌风干不欹

【绰】【亚】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绰,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

【瑭】【巡】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【炫】【粤】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《雪斋》,原文:雪霁山堆黛,江晴日炫金

【益】【炽】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
益炽,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:滥觞久滋蔓,伤心日益炽

【燮】【奕】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燮奕,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:瀌奕端由人所召,燮调多愧病难任

【择】【和】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
择和,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 三》,原文:待天象和明,别择日行

【炳】【棹】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炳,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

【彻】【恣】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彻恣,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其一○》,原文:彻夜阴风恣怒号,谁家帐底饮羊羔

【郦】【椎】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

【正】【旨】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
正旨,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》)

【翌】【志】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

【炀】【蓬】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炀,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:从来香草骚人咏,晚作离宫炀帝游

【闲】【同】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闲同,来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》,原文:何日我闲君闭肆,扁舟同泛北山云

【执】【庆】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
执庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋七月,楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴,执齐庆封,杀之

【禧】【哲】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

【竺】【采】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
竺,来源于刘得仁的《唐诗》《送姚合郎中任杭州》,原文:会稽山隔浪,天竺树连城

【栾】【谆】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
栾,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》,原文:饭饱团栾坐,前身或姓庞

【亘】【惟】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
亘惟,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:玉烛亘天流离以昭兮,其惟百姓日用而不知

【纴】【晔】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【鸿】【仲】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鸿仲,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:却元来晏平仲善与人交,(梁鸿云)这本是嬷嬷赍发俺来

【逸】【黎】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
逸黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

【缃】【闰】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:生涯两丱角,心事一缣缃

【冬】【纭】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,浚洙

【理】【晖】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
理晖,来源于柴望的《宋诗》《重到都门傚辘轳体》,原文:欲托焦桐理心事,满庭芳草又斜晖

【胧】【炯】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
胧,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我方投老与世隔,映窗爱景方朣胧

【冽】【仑】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冽,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:冽泉浸苞稂,白露摧苍蒹

【曜】【隋】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曜,来源于米芾的《宋诗》《又》,原文:市响昏鸦乱,林穿列曜疏

【骃】【琰】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

【辽】【逊】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
辽,来源于范祖禹的《宋诗》《和王都尉押高丽人燕射北园》,原文:朔云曾落双雕羽,辽海将归万里航

【觅】【恣】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
觅,来源于张元干的《宋诗》《寄钱申伯二首 其一》,原文:溪边因野步,试觅水明楼

【狄】【瑄】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
狄,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:千秋铜狄泣,万古玉人藏

【权】【郦】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
权,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》,原文:汲引略权近,论荐及农圃

【陵】【砺】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陵砺,来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

【驰】【支】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
驰支,来源于释德洪的《宋诗》《吾山风物如故园而甚僻余居月余爱之将此卜居二首 其二》,原文:安闲有此支余岁,更欲驱驰亦谬悠

【原】【燮】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
原燮,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

【烊】【玄】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【曦】【涧】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
曦,来源于戴复古的《宋诗》《海棠》,原文:十月园林不雨霜,朝曦赫赫似秋阳

【淬】【昭】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

【励】【霆】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
励,来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》,原文:励志陶公朝运甓,决疑平子赋归田

【漳】【卓】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漳卓,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

【晷】【燮】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晷,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:晷度经南斗,流晶尽北堂

【贤】【秭】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
贤,来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》,原文:旧日诸贤携手恨,匆匆

【中】【宏】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
中宏,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:厥声铿宏中黄林,隐如霜降丰山岑

【麟】【晗】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
麟,来源于晏殊的《宋诗》《送董信州》,原文:凤阙承丹诏,麟符得旧乡

【南】【诀】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
南诀,来源于徐钧的《宋诗》《贺若弼》,原文:乃翁永诀语堪悲,果定江南副所期

【隆】【伦】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
隆伦,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:推物理三皇治世,定人伦五帝兴隆

【佰】【圭】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【启】【烟】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
启烟,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:六幕纷纷启瑞篇,非烟深处下芝軿

【林】【朔】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
林朔,来源于李嘉祐的《唐诗》《送元侍御还荆南幕府》,原文:霜林澹寒日,朔鴈蔽南云

【秭】【箪】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

【践】【棣】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《题灵峰三绝 其二》,原文:应笑玉箫峰下客,马蹄长践利名尘

【柏】【恣】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
柏,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:善幻迷冰火,齐谐笑柏涂

【秭】【熙】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

【征】【闰】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
征闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

【践】【才】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
践才,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公追感韦裴六相登庸皆四十余未五十薨殁岂早荣枯之义今年将六十犹粗强健因亲故劝酒率然成篇幷见寄之作》,原文:用才同践钧衡地,禀气终分大小年

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