logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金富贵男宝宝取名

杨蓁悦作者:杨蓁悦2023-01-17 04:53:58

缺金-男孩,

缺金富贵男宝宝取名

【儒】【艾】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
儒艾,来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其一》,原文:人言庞艾可功名,独取臞儒子么生

【皤】【巡】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》,原文:云雷载皤腹,金石砻慢肤

【谒】【津】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谒津,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:朝谒冯夷词(祠),夕投投孟津渚

【旬】【晖】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旬晖,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

【钧】【意】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钧意,来源于许景衡的《宋诗》《调同舍》,原文:纷纷随意作春声,梦入钧天听韶濩

【熹】【仟】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

【矗】【颜】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矗颜,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:前睇九山排矗矗,到今云颜愁可掬

【盛】【煦】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盛煦,来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》,原文:羣阴交盛固如此,均被和煦何时哉

【洲】【州】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洲州,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:人心乐乐聚神州,秀丽烟霞胜十洲

【覃】【识】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
覃,来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》,原文:余波覃及百世孙,翰墨风流照今古

【尔】【铮】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
尔铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

【与】【存】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
与存,来源于孙应时的《宋诗》《挽周南夫寺簿 其三》,原文:天与清名賸,人钦大雅存

【棹】【珐】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棹,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:棹曲水沧浪

【征】【锐】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
征锐,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其三》,原文:吾君方锐治,何乃缓征车

【舜】【濡】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舜,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其二》,原文:祝网汤仁布,垂裳舜德敷

【喻】【淄】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
喻,来源于谢薖的《宋诗》《蔡师直画山水研屏二首 其一》,原文:画翁元胜斵轮扁,喻子丹青如有神

【州】【仞】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
州仞,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:巍然万仞崖,壁立东南州

【勘】【自】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勘自,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:两翁勘破真堪笑,自古英雄见略同

【巡】【嘉】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
巡嘉,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:千峰有嘉景,拄杖独巡游

【琮】【诣】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琮,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

【勘】【绎】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:一盏勘书殊简径,万灯侍辇曾荣耀

【翎】【睿】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》,原文:霜翎雪羽臙脂顶,玄裳翠距白玉颈

【才】【永】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
才永,来源于颜真卿的《唐诗》《水堂送诸文士戏赠潘丞联句》,原文:会异永和年,才同建安作

【仟】【札】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【境】【旬】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
境旬,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:五旬有余至其境,惊禽骇兽破胆走

【挚】【琛】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

【郄】【佰】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

【挚】【宗】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

【璎】【煦】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

【韧】【斌】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【渤】【羲】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渤,来源于王珪的《宋诗》《雪晴》,原文:溟渤荡无垠,东嵎挂日轮

【瑄】【绅】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【缮】【徽】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缮徽,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

【其】【正】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
其正,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:望颇疑作序刊石者缘一时疎忽,误取七载尊号,而后之录是刻者知其误而纠正之,此《全唐诗》据本之所以异于石刻也

【捷】【町】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
捷,来源于郑觉民的《宋诗》《游虎丘》,原文:繇来贤达士,捷径鄙终南

【华】【鑫】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
华,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:曾闻几度说京华

【傅】【逊】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:芦摧苇折号饥鸿,欲傅粉墨无良工

【绡】【逸】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绡,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗) 三》,原文:窗中暗读人不知,剪破红绡裁作诗

【振】【甯】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
振,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》,原文:维舟背楚服,振策下吴畿

【执】【骏】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
执骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 奉俎用《承安》。》,原文:执事骏奔,绳绳具举

【檀】【钲】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
檀,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

【波】【鑫】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:凌波不过横塘路

【资】【琲】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
资,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:抵掌谈世事,亦可资一噱

【粤】【绅】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
粤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日玄武门宴羣臣》,原文:粤余君万国,还慙抚八埏

【宗】【曜】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宗曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

【箬】【旌】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箬,来源于张耒的《宋诗》《新正》,原文:人家寒食无一月,青箬蒸鱼竞时节

【銮】【久】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
銮久,来源于于邺的《唐诗》《洛中有怀》,原文:銮驾久不幸,洛阳春草多

【尚】【镌】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尚镌,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

【承】【沛】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
承,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:南山人所仰,松柏人所承

【斯】【亚】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
斯亚,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:瞿君三体篆,殆可斯翁亚

【旌】【蓁】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旌,来源于李益的《唐诗》《观回军三韵》,原文:万里将军没,回旌陇戍秋

【存】【琮】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:帝心所存,天地与同

【域】【舟】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
域舟,来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》,原文:绝域归舟远,荒城系马频

【宗】【徽】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
宗徽,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:嗣徽慈后光宗祖,配极英皇育圣神

【傅】【煦】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
傅,来源于薛嵎的《宋诗》《廉村族人命赋唐补阙薛公墓 其一》,原文:疎傅有心辞汉陛,甘盘无梦佐商宗

【匠】【锐】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
匠,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

【挚】【旷】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

【祯】【存】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

【骏】【波】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骏波,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由与颜长道同游百步洪相地筑亭种柳》,原文:安得青丝络骏马,蹙踏飞波柳阴下

【禹】【川】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
禹川,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其二》,原文:眼寒不识黟川李,相好长迷大禹圭

【些】【浦】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
些浦,来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》,原文:歌闻湘浦些,魂返岱宗游

【城】【勘】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
城勘,来源于赵希㯝的《宋诗》《送谯岩赵日休归蜀》,原文:他日青城公案了,紫云深处勘阴符

【舟】【仞】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
舟仞,来源于沈佺期的《唐诗》《入鬼门关》,原文:马危千仞谷,舟险万重湾

【僖】【稽】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
僖,来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》,原文:鲁僖再闰孰为偏,五载之终似远然

【矜】【绪】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:测厚矜肤寸,愁消怯晏温

【粹】【黎】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
粹,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:共完天纯粹,岂识世诈谖

【璁】【誉】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

【初】【樟】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
初,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:雨声初歇漏声长

【禹】【锐】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
禹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:奄有下土,缵禹之绪

【朝】【巍】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
朝巍,来源于杨备的《宋诗》《石阙》,原文:双石巍巍慰眼青,满朝珍重佐公铭

【秋】【铮】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秋铮,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

【绍】【楚】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绍楚,来源于王梵志的《唐诗》《九八》,原文:(「课」,项楚、蒋绍愚校作「颗」

【励】【谒】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
励谒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》,原文:既平财谒路,清白励簪裾

【煦】【栾】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
煦,来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》,原文:煦比鲛人室,寒消朔吹风

【盂】【宸】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
盂,来源于姜夔的《宋诗》《菖蒲》,原文:岂谓盘盂小,而忘臭味长

【兹】【卫】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
兹卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:冬,十有二月,公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

【盛】【烊】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《跋东坡诗案》,原文:终焉盛芬烈,兰荪谢芳姿

【羲】【夷】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
羲夷,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三》,原文:猗兰羲献父子,瘦竹夷齐弟兄

【冶】【真】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冶真,来源于李之仪的《宋诗》《彦行和梅诗甚工辄次元韵》,原文:又疑妖冶凟清真,子细筹量信难域

【轼】【芃】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轼,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

【茯】【晰】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茯,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:轻瑿茯菟乃沦滓,嘉赏当问清遐人

【琤】【勘】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琤,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

【勰】【舟】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【舟】【莱】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舟莱,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:穉榻蓬莱掩,膺舟巩洛停

【初】【瑞】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
初瑞,来源于朱翌的《宋诗》《牡丹次韵 其一》,原文:风流得见升平瑞,气味初无世俗香

【寓】【绅】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其三》,原文:往犹称旅寓,今迺逐乡闾

【兹】【尤】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兹尤,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:及兹多事日,尤觉闲人好

【纾】【瑱】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

【泰】【常】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泰常,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

【沥】【宸】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
沥,来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》,原文:溪沥椒花气,巖盘漆叶阴

【酝】【俞】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:星宫琼浆天下无,九酝仙方谁漏泄

【谒】【祁】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谒,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:跻阁谒金像,攀云造禅扃

【栎】【仁】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
栎,来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》,原文:话遍名山境,烧残黑栎灰

【诏】【谆】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
诏谆,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:孤忠炯炯能移孝,温诏谆谆遽夺情

【幻】【羲】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《余出疏语示陈伯英伯英勉予读传灯录诸书因用罗子琳韵挑伯英要看一转语》,原文:梦幻固知无起灭,虚空安得有中边

【荏】【些】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:韶华荏苒半,清明旦夕期

【储】【琮】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
储,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

【冉】【罡】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
冉,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:细水浮浮,轻风冉冉,稳送扁舟去

【禹】【真】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
禹真,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵关子东闻太常新乐》,原文:今岁涂山禹会成,俟河真得见河清

【燃】【琛】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火满枝燃

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家