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缺金楚辞女宝宝起名

冯霏隋作者:冯霏隋2023-01-17 08:50:08

缺金-女孩-楚辞,

缺金楚辞女宝宝起名

【栖】【纤】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
栖纤,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:磔磔寒禽无定栖,纤纤小雨欲成泥

【茜】【钏】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茜,来源于魏野的《宋诗》《谢张中允见访》,原文:儿童惊茜绶,仆隶笑纱巾

【珊】【予】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
珊予,来源于岳珂的《宋诗》《二蔡陪辅展晤二帖赞》,原文:予见其粉墨阑珊,既磨而残

【祁】【盛】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
祁盛,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:盛暑一榻风,祁寒一炉药

【溯】【盛】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
溯,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 南唐奉使曲第八》,原文:河流溯风车北首,便殿蒙恩引天袖

【重】【正】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
重正,来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》,原文:正缘一念重山岳,障硋何啻重城坚

【绡】【宛】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绡宛,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

【钏】【休】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

【韧】【闻】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韧闻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【陟】【娇】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
陟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:大裘陟降既登歌,羣后延登皆上笏

【勖】【瑜】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

【慈】【兆】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
慈兆,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:干坤父母莫匪慈,胚胎亿兆成角覊

【斯】【楹】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
斯楹,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:使君少日抱奇才,可与斯世作楹栋

【嫣】【郝】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嫣,来源于苏泂的《宋诗》《海棠花放简冯元咨二首 其二》,原文:坡仙不作黄州去,更把嫣红向阿谁

【斯】【同】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
斯同,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:共扶吾道邪归正,同振斯文盛不衰

【曼】【储】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
曼,来源于岳珂的《宋诗》《朱忠靖按巡郡寄邸报三帖赞》,原文:是与夫激切奋跲,缨冠曼胡者,盖已同功而殊涂

【媵】【缮】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

【函】【裕】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
函,来源于王洋的《宋诗》《子楚寄吏报章复用前韵再寄一篇》,原文:长须晨送一函书,语不周遮意有余

【奘】【晣】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhé光亮;亮光。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

【鑫】【渝】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野屯田知渝州》,原文:歌将听巴人,舞欲教渝童

【鹭】【宣】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹭宣,来源于杨万里的《宋诗》《雨后郡圃行散》,原文:主管园林鶑称意,巡行荷芰鹭宣劳

【桦】【秋】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桦秋,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

【攸】【慈】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
攸慈,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:孝慈更答告,万福此攸储

【隋】【琉】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
隋,来源于周紫芝的《宋诗》《隋渠行》,原文:黄榆落尽河水冰,隋渠两岸无人行

【愉】【浦】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
愉,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:舅姑生男儿,鼓舞更忻愉

【存】【瑷】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
存,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:羣儒掇拾,百不一存

【约】【斯】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
约斯,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:吾闻约与乐,仁者斯两全

【天】【谒】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
天谒,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:呼韩天日谒,却入渭桥图

【蓁】【甯】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

【楚】【云】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
楚云,来源于李思衍的《宋诗》《上雷御史》,原文:台上栖乌颤晓寒,朱帘云静楚天宽

【翙】【鉴】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【诚】【韵】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
诚韵,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》,原文:履境怀人诚韵事,居今稽古属贤良

【僖】【胭】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公九年》,原文:秦人来归僖公、成风之襚

【祺】【郝】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

【甄】【燏】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
火光貌。
国学点评
甄,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:公寻薨于位,游老司陶甄

【锦】【荷】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
锦荷,来源于李舜弦的《唐诗》《钓鱼不得》,原文:尽日池边钓锦鳞,芰荷香里暗消魂

【召】【喻】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
召喻,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:召还喻蜀监王国,三雍入对文清雄

【乘】【爕】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
乘,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:乘兴扁舟好去来

【素】【储】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
素储,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:我家素孤寒,金玉苦无储

【铮】【漫】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
铮漫,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

【凰】【憧】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凰,来源于杨亿的《宋诗》《鹤》,原文:瑞世鸾凰徒自许,绕枝乌鹊未成栖

【瓷】【冽】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:漆椀湖鱼莹,瓷瓯釜粥糜

【辰】【骥】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辰骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》,原文:二纪环周元附骥,四辰鳞次岂因人

【初】【茸】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
初茸,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:才初阘茸

【枫】【如】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
枫如,来源于李鞉的《宋诗》《三学院二首 其二》,原文:江横水如带,枫落山为屏

【合】【楚】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
合楚,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其八》,原文:风月芳香合,两地隔周楚

【陟】【蔷】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:陟方年已过期颐,老死勤民志不衰

【柳】【新】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
柳新,来源于何梦桂的《宋诗》《郊行即事》,原文:东风马耳拂轻寒,柳眼新青雨未干

【晨】【常】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晨常,来源于陈造的《宋诗》《寄高邮僧》,原文:晨饭每同三韭陋,夜棋常办百筹输

【愉】【淳】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
愉,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》,原文:君独优游夷愉广厚而高明,鼓有虞氏之南风,赓之以文王宣父之操

【缮】【晤】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

【昃】【婉】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

【锦】【铮】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
锦,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:平铺云锦屏

【如】【暌】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
如暌,来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》,原文:唯能与道相知久,如鱼乐水无暌时

【由】【才】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
由才,来源于孔平仲的《宋诗》《寄板桥卞进之主簿》,原文:以才牵挽自由身,岁暮无家寄海滨

【思】【昊】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
思昊,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:细思兴替总人为,有昊何能擅坯冶

【耘】【钏】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》,原文:今日春才暖,侵晨董莳耘

【皙】【琮】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

【昃】【珉】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

【栎】【缮】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:我方神其拙,社栎官道樗

【孜】【漓】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

【仟】【僖】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【诚】【伊】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
诚伊,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其二》,原文:伊神正直歆诚愫兮,三日为霖弥旬注兮

【静】【砚】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
静砚,来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》,原文:圆毫促点声静新,孔砚宽顽何足云

【凇】【书】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【桐】【旬】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桐旬,来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》,原文:法鼓一震波旬惊,爨下之桐作焦尾

【镌】【柔】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
镌柔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》,原文:欲以静息竞,欲以柔镌顽

【焓】【陟】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:自嗟同陟屺,谁与共班荆

【桐】【晨】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桐晨,来源于李清照的《宋词》《念奴娇》,原文:清露晨流,新桐初引,多少游春意

【璐】【崇】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chóng高明宏大。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

【仞】【越】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仞越,来源于马存的《宋诗》《题钓台》,原文:潮头百仞出海门,飘吴击越如毛轻

【忱】【遒】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
忱,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:斋坛将祷肃熊貔,一缕忱恂六出奇

【亚】【舜】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
亚舜,来源于魏野的《宋诗》《河中孙学士以诗见寄因次本韵继和三章用为酬赠 其二》,原文:伯夷庙下停金勒,大舜门中亚绣旗

【尤】【新】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新,来源于陈尧佐的《宋诗》《题华清宫》,原文:百首新诗百意精,不尤妃子只尤兵

【陟】【悠】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
陟悠,来源于邵叶的《宋诗》《麓阴亭》,原文:山腰路转响湾泉,一径悠然陟翠巅

【闲】【靛】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闲靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

【忱】【皙】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:民祈传觋语,国祀致君忱

【些】【喻】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
些,来源于赵长卿的《宋词》《御街行》,原文:装撰些儿雨

【楚】【谧】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚人伐郑

【仟】【麒】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【椰】【些】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

【初】【艾】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
初艾,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:烈暑殊未艾,更筹初少添

【挚】【琮】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

【闻】【纾】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闻纾,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:上人远来过,髙谈纾所闻

【序】【霜】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
序霜,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:强起登临惊暮序,目极清霜摇落

【初】【戈】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
初戈,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才归桑水宁觐》,原文:归和初喜戢戈矛,乍捧乡书感去留

【储】【盛】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
储盛,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:边头值闲暇,人物盛储歭

【昶】【琮】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

【汉】【盛】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汉盛,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》,原文:历观唐汉盛,未若庙称英

【缮】【姣】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

【思】【蔚】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
思蔚,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:火云蔚千里,旅思浩已盈

【静】【元】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
静元,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:深穷动静宜消息,测隠玄元善所为

【夕】【苓】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
夕,来源于蔡襄的《宋诗》《冬温》,原文:雾重朝迷日,风号夕卷沙

【朝】【普】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朝普,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

【璋】【书】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璋书,来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》,原文:孔璋才素健,早晚檄书成

【桅】【鑫】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》,原文:驰檄传闻思一来,溪头几立望樯桅

【纶】【宣】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纶宣,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》,原文:丝纶传得出宸帏,宣花春城类莫齐

【泊】【惜】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泊惜,来源于张耒的《宋诗》《伤春四首 其一》,原文:晓雨催春不惜花,乱红飘泊委泥沙

【青】【缥】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
青缥,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:回首处,青楼缥缈,朱箔重深

【净】【钗】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
净,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:清霜净碧波,白露下黄叶

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