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满分名字女孩取名

赵同资作者:赵同资2023-01-17 14:13:49

女孩,

满分名字女孩取名

【彦】【泊】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
彦,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:籍甚金闺彦,从容玉帐筹

【谒】【未】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
谒未,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其九》,原文:翁侯满腹是精神,三谒金门计未成

【蘅】【醇】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chún纯真朴实。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

【璁】【瑺】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

【橙】【芷】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
橙,来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》,原文:客橙薰露夕,官锦濯霞朝

【晤】【中】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晤中,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:倾盖一晤语,肯吐胸中真

【仪】【枝】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
仪枝,来源于滕潜的《唐诗》《杂曲歌辞 凤归云 一》,原文:金井栏边见羽仪,梧桐树上宿寒枝

【婴】【恽】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
婴,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:祖帐羣公集,啼婴万俗同

【茶】【秋】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茶秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答陈元舆》,原文:官饔同盘厌腥腻,茶瓯破睡秋堂空

【棂】【霓】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

【睿】【恺】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睿,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其三》,原文:明道四月,睿德明发

【笈】【之】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笈之,来源于陆游的《宋诗》《晨兴》,原文:吾当一洗之,漱泉开玉笈

【奥】【岐】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奥岐,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:玄珠名隠奥,杳霭路岐间

【芹】【铮】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芹,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》,原文:兰芷怀思未敢言,美芹良欲献君尊

【笠】【晶】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
笠晶,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

【遒】【姿】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
遒姿,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:不恨岁月遒,但惜芳华姿

【缈】【乔】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缈乔,来源于赵鼎的《宋诗》《紫霄圃》,原文:王乔缥缈自天下,世许高情两相好

【涧】【希】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
涧希,来源于方一夔的《宋诗》《和东坡惠州梅花三叠 其二》,原文:喷成涧草万片玉,阴崖未肯希春暾

【诗】【葵】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
诗葵,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:牵牛与葵蓼,采摘入诗卷

【麒】【娆】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》,原文:晁子天麒麟,结交未及仕

【休】【绡】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
休绡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》,原文:魏帝休夸薛夜来,雾绡云縠称身裁

【僖】【皖】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

【峤】【橙】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
峤,来源于程洵的《宋诗》《同正思叔重发潭溪度梅岭用前韵》,原文:怀人云峤长,倦憩石磴冷

【卫】【瑶】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
卫瑶,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其六》,原文:珍重卫夫人,行草记瑶章

【莲】【晖】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莲晖,来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其二》,原文:藕花莲叶弄晴晖,长记君来作好诗

【笺】【鹭】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
笺,来源于史深的《宋词》《木兰花慢》,原文:向宝奁密看,绫笺小字,长是惊心

【麒】【涵】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麒,来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》,原文:麒麟渴忆昆山流,轩轩直出昆山幽

【鹄】【靛】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鹄,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其二》,原文:黄鹄归无日,青乌葬有期

【琤】【桐】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琤桐,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

【渲】【霁】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【硝】【妤】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【武】【桐】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
武桐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:九夷,八狄,七戎,六蛮,谓之四海,岠齐州以南,戴日为丹穴,北戴斗极为空桐,东至日所出为大平,西至日所入为大蒙,大平之人仁,丹穴之人智,大蒙之人信,空桐之人武

【谧】【萱】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

【昭】【萃】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昭,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:昭辅书仪集,明宗礼意全

【殷】【和】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
殷和,来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》,原文:殷勤觞父老,和气酿丰年

【晷】【伽】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晷,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:时时得流泉,濯溉移日晷

【泱】【谒】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

【舟】【畅】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
舟畅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》,原文:谁人肯上此莲舟,独畅清风明月赋

【涟】【韦】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涟,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:见汝若见母,令我涕泗涟

【珺】【自】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:须弥自无恙,太虚自空旷

【晤】【萌】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一》,原文:同游得二子,晤对不在多

【苓】【临】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》,原文:只将千载苓为寿,更住人间九百春

【染】【璁】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《赠洞微山人》,原文:笑指身上衣,不复染京尘

【莘】【诗】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
莘诗,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

【鸠】【蕙】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鸠蕙,来源于钱起的《唐诗》《东臯早春寄郎四校书》,原文:兰蕙暖初吐,春鸠鸣欲巢

【舟】【俐】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
舟,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:拍拍轻舟,烟浪暗天北

【未】【韵】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
未韵,来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》,原文:弦索满人间,未有逸韵如此弦

【明】【黎】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
明黎,来源于刘弇的《宋诗》《宿孙彦傃舍居》,原文:黎明又南首,其如梁鸿何

【桥】【俐】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桥,来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》,原文:正愁横断坞,梦绕溪桥

【慈】【原】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慈原,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・白鹤子》,原文:(正末唱)只道他含着泪苦滴滴的假慈悲,却原来指着灯碜可可的言盟咒

【琅】【恺】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琅,来源于陶崇的《宋诗》《笔山》,原文:借问墨池何处是,一江环遶潄琳琅

【其】【肖】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
其肖,来源于张侃的《宋诗》《三高祠》,原文:遂肖三贤像,相与祝其尸

【柒】【自】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【雅】【潆】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
雅,来源于李觏的《宋诗》《江亭醉后》,原文:艳唱声非雅,戏谈理当谲

【碧】【轶】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
碧轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

【术】【琢】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
术琢,来源于王珪的《宋诗》《和林乔年学士普净院避暑》,原文:知君有术消烦暑,旋琢琼瑶出道山

【璇】【喻】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璇,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:灵府汪洋,璇源莹彻

【挚】【骃】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

【峪】【晶】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

【亦】【松】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亦松,来源于方回的《宋诗》《次韵送张文焕 其一》,原文:欲从远祖赤松子,小待功成亦未迟

【柃】【恬】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于常建的《唐诗》《梦太白西峰》,原文:恬目缓舟趣,霁心投鸟羣

【柳】【莞】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:柳绿桃红谩点妆

【瑶】【濡】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑶濡,来源于许棐的《宋诗》《寄题竹坡》,原文:呼童少杀青瑶简,染月濡云寄我吟

【棠】【琦】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
棠,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:海棠欲谢绵飞柳

【玢】【戚】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【玫】【纤】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

【箐】【凇】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

【茗】【沧】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茗沧,来源于黄滔的《唐诗》《送陈樵下第东归》,原文:青山烹茗石,沧海寄家船

【璨】【巡】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璨,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:璨珠玑溢目,祝颂无边

【蕖】【惜】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕖惜,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑灯夕》,原文:争放红蕖燎紫沈,胜游谁肯惜千金

【豫】【珧】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》,原文:世道有飜覆,前期难豫图

【鸥】【栗】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次盱眙同前韵》,原文:起予者白鸥,归兴岌飞动

【羡】【燏】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
火光貌。
国学点评
羡,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:万紫千红羡妒早,羡仙标、岂比人间侣

【颜】【悦】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
颜悦,来源于陈元晋的《宋诗》《题新昌蔡尉比春园四时载酒亭》,原文:称觞随获慈颜悦,问字时容客语譁

【诗】【遒】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
诗遒,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》,原文:芗林草木年仍故,此老诗篇晚更遒

【芝】【伽】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境芝兰,名山采药

【芙】【绪】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芙,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:薜荔络奇石,芙蓉艳荒垣

【悦】【沅】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悦,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:暂悦丘中赏,还希物外踪

【郄】【杉】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

【覃】【泉】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃

【潮】【晨】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潮晨,来源于王十朋的《宋诗》《过瑞安》,原文:晨起酒未醒,潮来报催渡

【晶】【庄】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晶,来源于李白的《唐诗》《玉阶怨》,原文:却下水晶帘,玲珑望秋月

【茗】【卓】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茗卓,来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》,原文:楼中主人卓诗肩,瀹处士茗安僧禅

【襄】【棹】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
襄棹,来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其二》,原文:夜棹近人明月,襄阳应在渔舟

【祁】【晶】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

【凰】【中】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凰中,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄,儿孙自有儿孙福。神心自语,恁麒麟》,原文:凤凰池中立,不如俺鹦鹉州边住

【蓁】【轶】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

【陟】【潜】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:幽寻穷胜处,登陟疲足胫

【凰】【玖】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凰,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:扑碎骊龙明月珠,敲出凤凰五色髓

【治】【绪】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
治绪,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《光绪志》录十六首,缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

【年】【熙】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
年熙,来源于唐庚的《宋诗》《城上怨》,原文:传闻边警动熙河,战士连年不解戈

【明】【珈】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
明珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

【琬】【淙】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

【琦】【绅】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

【依】【沅】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
依沅,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

【蘅】【煦】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

【琲】【沐】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

【越】【卓】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
越卓,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:公乎何卓越,性乃独纯全

【蕴】【尹】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕴尹,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

【遥】【遒】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遥遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:心遥岁年遒,行将谢尘羁

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