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缺金名字大全新生儿取名

吕楚白作者:吕楚白2023-01-17 14:48:36

缺金,

缺金名字大全新生儿取名

【枫】【绍】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
枫,来源于刘敞的《宋诗》《春晴小园偶步》,原文:江枫千里思,醉眼向天涯

【萝】【璨】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萝,来源于刘敞的《宋诗》《初秋病中作五言呈君锡待制介夫学士》,原文:行矣自免归,息阴安薜萝

【年】【徽】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
年徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:展闱庆典年年举,千古播徽音

【麒】【巡】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
麒巡,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

【鹤】【羡】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鹤羡,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:也不羡他龟鹤,一总为凡物

【陟】【远】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陟远,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十六》,原文:自非绝欲盖,何能远升陟

【原】【姝】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
原姝,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・后庭花》,原文:原来是逞妖娆娇艳姝,弄精神老匹夫

【鸯】【羡】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸯羡,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

【朔】【夕】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朔夕,来源于魏了翁的《宋诗》《题大安军杨宝谟旌忠庙》,原文:范阳一夕鼙皷鸣,莽然河朔惟孤城

【珊】【召】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珊召,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:专城分符得召杜,见此文彩珊瑚钩

【睿】【胧】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
睿,来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》,原文:睿藻光巖穴,宸襟洽薜萝

【绅】【奂】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绅,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:夔魈入奥穾,云雨出绅襘

【绡】【闰】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 小庭亦有月》,原文:红绡信手舞,紫绡随意歌

【颉】【绡】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颉,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:三千蹀颉利,百万走寻邑

【如】【婴】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
如婴,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:行年五十余,气貎如婴儿

【桐】【韧】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桐,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:梧桐雨,远恨不同听

【謇】【钊】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

【帧】【晶】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【祈】【些】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
祈些,来源于张养浩的《元曲》《南吕・一枝花咏喜雨》,原文:用尽我为民为国心,祈下些值玉值金雨

【戈】【钟】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
戈钟,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:鼓钟相轰豗,戈甲互磨叩

【越】【识】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
越识,来源于任翻的《唐诗》《越江渔父》,原文:越江深见底,谁识此心坚

【文】【秋】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
文秋,来源于郭祥正的《宋诗》《题毕文简公撰李太白碑阴》,原文:何人谓是王佐才,文简雄词泻秋水

【嫣】【瑜】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嫣,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:嫣然意态娇春,寸眸剪水

【徽】【浩】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
徽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李刑曹病起书怀》,原文:方事高眠学安石,却愁多病似王徽

【畚】【韧】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:畚土封花墢,诛茅出果榛

【倩】【白】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倩白,来源于史弥宁的《宋诗》《题临川晏子直百花林》,原文:斗酒不嫌呼李白,倩渠品藻一林春

【柳】【僖】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柳,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 东栏梨花》,原文:梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城

【宜】【识】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宜识,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:远识固莫测,确论宜不刊

【园】【靖】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
园靖,来源于杨万里的《宋诗》《沈虞卿秘监招游西湖》,原文:苏公堤远柳生烟,和靖园深竹映关

【笺】【兹】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笺,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:春浅吹回羌管寸,夜阑吟费花笺尺

【勋】【常】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勋常,来源于苏轼的《宋诗》《和潞公超然台次韵》,原文:我公厌富贵,常苦勋业寻

【珐】【瑞】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

【挚】【砚】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

【思】【琳】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
思琳,来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》,原文:琳琅思秀色,环佩想清言

【正】【瑶】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
正瑶,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:三函中出三舍利,圆正光洁如琼瑶

【年】【绅】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
年绅,来源于陆文圭的《宋诗》《送周宣差除陕西廉访佥事》,原文:明年当入觐,垂绅佐天子

【昃】【川】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:归路取盘洲,下昃行踪急

【兴】【诏】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
兴诏,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:已有诏书催去兴,岂宜泉石更淹留

【舸】【昃】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《醉中偶书》,原文:云横北固朱楼远,烟暝西湖画舸归

【才】【久】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
才久,来源于张继先的《宋诗》《汤明权挈家入道》,原文:佳汝久虚淡,有才弗愿仕

【婕】【齐】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

【弛】【绡】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
弛,来源于晁公溯的《宋诗》《二十七叔父书来说东都故居如昔》,原文:郑公乡里闻如故,谁道胡儿解弛兵

【嘉】【缮】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
嘉缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

【佐】【时】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佐时,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:此夜长天降瑞星,贤佐乘时为国生

【晤】【孜】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晤,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

【弘】【常】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弘常,来源于皎然的《唐诗》《同李侍御萼李判官集陆处士羽新宅》,原文:借宅心常远,移篱力更弘

【禧】【仓】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

【陟】【裳】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
陟裳,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:褰裳涉浅濑,随云陟高丘

【樗】【情】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
樗情,来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》,原文:筑亭以樗名,平生无宦情

【储】【庭】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
储庭,来源于曾协的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

【浦】【缮】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浦,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其五》,原文:解赋南州浦,前身何水曹

【媵】【崇】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chóng高明宏大。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

【川】【严】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
川严,来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》,原文:麾帜精明严武备,山川弹压飏威声

【兹】【棂】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 升殿登歌《干安》。》,原文:我享我将,罄兹精意

【慈】【文】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慈文,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二》,原文:祗遹文武,维慈幼老

【僖】【备】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丁丑,作僖公主

【仁】【岿】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《麟趾赞》,原文:麟有趾而不踶,仁哉麟哉

【洲】【楚】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洲楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:归思吴洲橘,梦忆楚江萍

【川】【中】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
川中,来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》,原文:当念中林赏,览物遍山川

【中】【骏】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
中骏,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:闻道南行市骏马,不限匹数军中须

【仲】【儒】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仲儒,来源于王禹偁的《宋诗》《送南阳李太傅 其二》,原文:仲尼俎豆真儒者,郤縠诗书属将家

【醇】【晰】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
醇,来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》,原文:我今饱食高眠外,惟恨醇醪不满缸

【夕】【畅】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「朝不及夕,何以待君

【鉴】【冬】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鉴,来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》,原文:寡欲善养心,轩鉴照魅魑

【史】【奂】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
史奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

【愉】【璩】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
愉,来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其一》,原文:愉色春相似,弥年倦更无

【箪】【正】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箪正,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:箪瓢正可乐,禹稷安能同

【情】【纪】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
情纪,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:恭命来南纪,驰情望左坊

【寓】【甯】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
寓,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:随寓亦足娱,一枝更须择

【德】【时】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时,来源于杜范的《宋诗》《高兄徐仓高弟和刘会之两绝见寄再韵谢之 其二》,原文:袖手闲居德日新,静安增伴四时春

【渤】【挚】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渤,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:茫茫一溟渤,乃是大穽沼

【婴】【仞】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
婴仞,来源于苏轼的《宋诗》《送刘道原归觐南康》,原文:晏婴不满六尺长,高节万仞陵首阳

【煦】【蕋】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:淡月映烟方煦

【史】【品】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
史品,来源于方回的《宋诗》《自觉二首 其一》,原文:青史合居人品上,白云肯到市声中

【坤】【瑞】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
坤瑞,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六一》,原文:德合干坤御九天,祥光瑞气霭山川

【煦】【卫】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
煦,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦诛虹霓

【甯】【栎】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

【棹】【裕】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棹,来源于杨璇的《宋诗》《咏东山广福院》,原文:舣棹青山下,来寻蓟子家

【炳】【绚】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炳绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

【胧】【些】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:朦胧影里淡梳妆

【燏】【柔】

拼音五行释意
火光貌。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【婵】【诗】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
婵诗,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:公诗便堪唱,为付小婵娟

【淮】【州】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淮州,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其一》,原文:我州潴野同淮徐,公方有意六辅渠

【颍】【存】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颍存,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:道丧历千载,复存颍阳真

【昼】【储】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昼储,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其四》,原文:永昼不闻宾榻语,并储真气助龟肠

【旬】【颜】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旬颜,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:虽是蓬头垢面,今已九旬来地,尚且是童颜

【仞】【珂】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○二》,原文:升九仞之上,吾必与之俱

【缨】【鑫】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缨,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:却寻丘壑趣,始与缨绂别

【愉】【泷】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
愉,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:斋心已恬愉,澡身自澂明

【鉴】【玢】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鉴,来源于张侃的《宋诗》《府治辟镇越堂得坡翁诗石于草棘间》,原文:鉴湖生光彩,坡翁真谪仙

【闰】【初】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
闰初,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:官样初黄过闰九

【珉】【瑞】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:刻简以珉,铸宝以金

【庄】【泱】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:夏,五月乙酉,吉禘于庄公

【璐】【舟】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

【才】【卓】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
才卓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:卓越夏夫子,其才文武全

【慈】【秋】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
慈秋,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:念我奉慈亲,春秋垂八秩

【羡】【筱】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
羡,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》,原文:却羡云中雁,低飞过北州

【旬】【琰】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:九旬禁足,困鱼止泺

【存】【岳】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
存岳,来源于刘克庄的《宋诗》《昔仕》,原文:頼存南岳草,可答北山移

【尚】【阑】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尚阑,来源于吕本中的《宋诗》《郡会分韵得蛮字》,原文:夜阑一倍园林胜,尚觉清歌欠小蛮

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