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缺土虎年出生易经男孩取名

孙召作者:孙召2023-01-18 01:36:55

属虎-易经-缺土-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土虎年出生易经男孩取名

【峨】【琢】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峨琢,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:师友琢磨期不勌,岷峨秀气与云浮

【巍】【备】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
巍备,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:山积瓌材咸备矣,神扶华栋见巍然

【珧】【亚】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【些】【奥】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
些奥,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

【临】【嶂】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
临嶂,来源于李绅的《唐诗》《守滁阳深秋忆登郡城望瑯琊》,原文:山城小阁临青嶂,红树莲宫接薜萝

【奎】【琰】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奎琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

【昼】【峨】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昼峨,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其二》,原文:峨峨双阙昼烟横,玉箓金箱记姓名

【炔】【远】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【炫】【峥】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

【延】【垣】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
延垣,来源于刘攽的《宋诗》《佚老堂为马给事题》,原文:延阁通云汉,东垣接上台

【嵘】【佐】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
嵘,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:愁愤徒满胸,嵘峵不能齐

【峤】【昱】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峤,来源于狄遵度的《宋诗》《和涣之深秋月夜书事》,原文:忆吹朱籁凤軿上,更采紫芝云峤陬

【唯】【桠】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
唯,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:天有意,唯何甚

【零】【堰】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《挽宋道中词》,原文:交游日零落,之子复云亡

【圭】【筠】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圭筠,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:盛德圭无玷,高才竹有筠

【屹】【薏】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
屹,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》,原文:义心如石屹不转,死节如石确不移

【泓】【犹】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泓犹,来源于汪元量的《宋诗》《惠山值雨》,原文:三世佛身犹破相,一泓泉水亦生波

【永】【淬】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
永,来源于曾几的《宋诗》《咏南池》,原文:衡门久栖迟,永日孰与俦

【卫】【葆】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
卫葆,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其二》,原文:岫列千屏森葆卫,石藏五色像形颜

【棣】【园】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棣园,来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》,原文:棣萼联华继昔贤,素园游想已多年

【奥】【亚】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奥,来源于曹彦约的《宋诗》《偶作 其一》,原文:有时父召急趋前,不觉不知造渊奥

【峨】【荣】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峨荣,来源于苏舜钦的《宋诗》《游洛中内》,原文:洛阳宫殿鬰嵯峨,千古荣华逐逝波

【子】【嵊】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
子嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

【畅】【屹】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
畅,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:耳和绣翼鸟,目畅锦鳞鱼

【天】【禹】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
天禹,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其二》,原文:人将尧禹方勤俭,天付萧曹作股肱

【峥】【晃】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
峥晃,来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》,原文:晃朗雨复晴,峥嵘岁云暮

【茂】【砺】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茂,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:水耕荣唪唪,陆种茂芊芊

【猷】【槿】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
猷,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其三》,原文:爱酒希元亮,敲门重子猷

【惟】【易】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
惟易,来源于赵抃的《宋诗》《次韵林希喜赵少师概游杭》,原文:所难惟寿算,岂易是康宁

【煦】【辕】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
煦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

【屿】【靖】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
屿,来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》,原文:东海渺茫排岛屿,西陵依约露人家

【巍】【卓】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
巍卓,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:巍然望尧帝,卓尔仰宣尼

【坤】【裕】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
坤,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:湖山变朝市,烽火满干坤

【夷】【融】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
夷融,来源于郭印的《宋诗》《独有堂》,原文:未能融物我,难与话希夷

【堰】【泓】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》,原文:堰未抵长河,先从古县过

【央】【骓】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
央,来源于曾丰的《宋诗》《题王钦州子泽双清阁》,原文:小阁峥嵘负后堂,图书左右翁中央

【渤】【砚】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渤,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:照日秋云廻,浮天渤澥宽

【匡】【冶】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
匡,来源于裘万顷的《宋诗》《题洪内翰爽榭》,原文:何如飞佩随君后,细看匡庐紫翠鬟

【备】【奥】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
备奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

【焱】【尹】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

【昀】【绅】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于黄庭坚的《宋诗》《留王郎》,原文:母慈家人肥,女惠男垂绅

【滦】【艾】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【嵊】【绰】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【般】【晏】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
般晏,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

【诚】【岭】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚岭,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:天然种性珍奇玩,岭海诚知煎可爨

【孝】【璎】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋八月乙未,葬齐孝公

【宏】【域】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宏域,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其四》,原文:頼有治齐清净法,宏开寿域海沂康

【奎】【晰】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奎,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其一》,原文:珠纬躔奎后,坤文世载英

【巍】【执】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
巍,来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》,原文:灵鳌戴出梵王宫,殿阁崔巍百世雄

【奈】【猷】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奈猷,来源于谢伋的《宋诗》《元夕日承再示梅韵佳作过形褒借辄尔继和自兹当绝笔矣》,原文:别来无奈岁时催,渴想声猷但指梅

【浠】【韪】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

【诣】【洲】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诣洲,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:荧惑欲何诣,渴奔极炎洲

【峤】【烯】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
峤,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:有酒自献酬,醉操云峤篇

【峤】【纴】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
峤,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

【晏】【梧】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晏梧,来源于蔡襄的《宋诗》《授转运使罢州端居术怀》,原文:日晏眠空斋,啼禽在高梧

【淳】【益】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淳益,来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》,原文:巢居结绳事益远,浇淳散朴忍复论

【佰】【璎】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【岐】【枫】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
岐,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:匆匆宁不恨飘零,转更分岐过别汀

【尚】【昀】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
尚,来源于陈允平的《宋词》《红罗袄》,原文:西风尚隔心期

【昶】【潭】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

【蕖】【翌】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:杨柳风萧萧,芙蕖晴熳熳

【惟】【熙】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
惟熙,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:百年上下享安泰,万里一域惟熙熙

【胧】【岿】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
胧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七》,原文:朦胧西月照池亭,初夜椒房掩画屏

【艾】【孜】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:出居于艾,遂适楚

【泱】【亚】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泱亚,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

【允】【炅】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今着老夫送吉贴到宅,望乞安人允就,不必推辞

【猷】【潭】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
猷潭,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:万艘潭汇嘉猷里,分洛疏伊尽北驰

【巍】【澎】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
巍,来源于俞德邻的《宋诗》《为郭元德题和靖探梅图》,原文:荡荡巍巍尧舜天,外臣巢许谁羁束

【颐】【旷】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
颐,来源于韩淲的《宋诗》《重送仲至闻得祠》,原文:颐神以养寿,更炷琳宫香

【晏】【燿】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晏,来源于宋庠的《宋诗》《访李生郊居》,原文:岁晏农囷实,宾欢野馔盈

【峨】【郝】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:参井星躔外,岷峨雪界边

【虞】【夷】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
虞夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」莒子曰:「辟陋在夷,其孰以我为虞

【朗】【卫】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:胸中朗彻水月澄,笔端变化云雾蒸

【圭】【謇】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
圭,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:漆简射晶荧,玄圭靡雕琢

【诀】【晏】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诀,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:是则名为无意诀,剩放南山著秋月

【屿】【戚】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
屿,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄韩玉璵二首 其二》,原文:西湖瀛屿绿更炽,君胡为兮不安处

【琬】【晔】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琬,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

【圣】【僖】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
圣僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

【滦】【韪】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【袤】【峥】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

【夷】【逸】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
夷逸,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:祠庭均逸心夷犹,祇恐富贵来相求

【尉】【堰】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
尉,来源于孙觌的《宋诗》《入象州界》,原文:多情鸟鹊真幽伴,莫遣张罗翟尉门

【峨】【才】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
峨才,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:子负经济才,天门郁嵯峨

【芾】【夷】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芾夷,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

【昭】【韪】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昭韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

【影】【峻】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
影峻,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:峻影每先迎海日,危形长恐坠潮波

【圣】【罡】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:圣主飞龙

【岐】【礼】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
岐礼,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》,原文:干戈世故千岐异,礼乐民彝万古同

【缮】【琬】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

【嶂】【致】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嶂,来源于岑参的《唐诗》《南溪别业》,原文:结宇依青嶂,开轩对翠畴

【璎】【鹄】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

【勋】【灏】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勋,来源于戴复古的《宋诗》《冬日移舟入峡避风》,原文:市远炭增价,天寒酒策勋

【樗】【犹】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
樗犹,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 斧问耒》,原文:大樗吾犹伐,小樗何畏蘖

【皙】【嵊】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

【南】【城】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
南城,来源于吕本中的《宋诗》《桥上口占二首 其一》,原文:城北城南柳絮飞,街东街西鹁鸪啼

【权】【央】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
权央,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:宝马权奇出未央,雕鞍照曜紫金装

【昂】【韫】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昂,来源于李复的《宋诗》《孤鹜》,原文:疾风拂地忽惊顾,欲起不起低昂频

【央】【年】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
央年,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉扶归》,原文:(旦云)你如今二十岁也不索可便虚受了一岁者波,你可也央及了我十九年

【岐】【涔】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岐,来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》,原文:陇麦秀两岐,池莲绽双蕊

【昶】【霁】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

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