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满分名字小孩取名

余磊尹作者:余磊尹2023-01-18 20:50:35

满分名字小孩取名

【中】【纪】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
中纪,来源于汪宗臣的《宋诗》《嘲贾似道》,原文:关子形模贾字同,生儿德祐纪元中

【葆】【晃】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

【舜】【序】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
舜序,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

【钟】【诣】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钟诣,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

【泉】【援】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泉援,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:谁与援琴亲写取,夜泉声在翠微中

【缨】【绚】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缨,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:不堪惭颂德,空此望簪缨

【泰】【与】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泰与,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:其所居,屋一间,道书数卷而已,与蛇虎杂处而泰突无所忌

【胥】【艾】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
胥艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:139 艾,历,覛,胥,相也

【夕】【旷】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
夕旷,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》,原文:雨师旷厥官,所苟朝夕生

【时】【媵】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
时,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其七》,原文:长忆醒时悔,须减醉时狂

【诺】【隋】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诺,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:诸贤忍不言,诺诺恐非福

【徵】【沐】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》,原文:借君方诸泪,一沐管城颖

【姿】【博】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
姿博,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:羲之俗书趁姿媚,数纸尚可博白鹅

【书】【松】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书松,来源于周孚的《宋诗》《调官毕寄苏四》,原文:简书行自缚,松桂不胜嘲

【冬】【纪】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
冬纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,纪侯来朝

【骅】【川】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
骅川,来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》,原文:乘高攂鼓震川原,惊迸骅骝几千匹

【琝】【苏】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:何当一雨苏我苗

【绡】【硝】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》,原文:月中供药剩,海上得绡多

【纶】【袤】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纶,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒楼》,原文:金罍潋灩后,玉斝纷纶起

【棂】【洌】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

【沧】【识】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沧识,来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》,原文:出门犹未识沧浪,胜日能销一咏觞

【徵】【曜】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》,原文:百谷且繁三曜在,牲牢郊祀信无穷

【臻】【嵘】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:其言在合理,但惧学不臻

【颀】【兴】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颀兴,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

【恺】【诣】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

【幂】【茹】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
幂,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

【绎】【槿】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

【滇】【阑】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

【洵】【旨】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

【琯】【皤】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

【践】【决】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
践决,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:我志决不移,君言幸须践

【壬】【萱】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

【休】【燝】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
休,来源于方岳的《宋诗》《古人行》,原文:休休休,仰面看人吾所羞

【晰】【尹】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

【榭】【曦】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:歌台舞榭没长情,不如相伴文园老

【粤】【笙】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
粤,来源于饶奭的《宋诗》《送向综通判桂州》,原文:百粤封疆桂岭崇,□□□□□□□

【谊】【晓】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
谊晓,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:贾谊词林晓,陈蕃墓草秋

【献】【权】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
献权,来源于葛胜仲的《宋诗》《用宏见和复和一首》,原文:乘权献巧妍,失时輙轻侮

【敏】【畚】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
敏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就 有道而正焉,可谓好学也已

【婷】【恤】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婷,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:水面黄花更堪爱,盈盈伫立如娉婷

【滢】【同】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【瑜】【合】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑜合,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

【颖】【映】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颖映,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

【焓】【映】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:粉香映叶花羞日

【喻】【峤】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
喻,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:喻指喻马,何劳真假

【稽】【凝】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
稽凝,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 天阙山》,原文:牛头天际碧凝岚,王导无稽亦妄谈

【岿】【析】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
岿,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》,原文:受命独也正,岿然十八公

【荷】【尉】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荷,来源于何应龙的《宋诗》《采莲曲》,原文:莫向荷花深处去,荷花深处有鸳鸯

【华】【芉】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
华,来源于卢祖皋的《宋词》《小阑干・少年游》,原文:露华深酿古香浓

【袤】【仓】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

【淼】【陇】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

【憬】【涌】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【瑺】【燿】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【澄】【楠】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澄,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:睹寰海澄清

【秉】【贤】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
秉贤,来源于薛逢的《唐诗》《送白相公》,原文:贤相秉钧,伦方序圆

【勖】【砚】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

【追】【沥】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其二》,原文:此水与此人,相追两沄沄

【汝】【晖】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汝,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一○》,原文:乐道山林间,荣枯谁管汝

【瑧】【箫】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:吹箫人不见,台下想仙风

【律】【娄】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
律,来源于吕夷简的《宋诗》《江南立春》,原文:灰律何时应,江春昨夜来

【蝶】【嵊】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蝶,来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・两绸缪,意相投,天然一点芳心透。年纪未三十过二九,多情莺》,原文:燕蜂蝶友,速难成就

【奕】【术】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奕,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:吾家嗣儒业,奕世盛冠裳

【琢】【曜】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琢,来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》,原文:醉中琢句千古废,醒后逢人四海空

【渲】【皋】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【晤】【樟】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晤,来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》,原文:晤语初同调,分携便不禁

【绚】【唯】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绚,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

【箫】【桦】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箫,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:当筵顿忘味,如听箫韶曲

【逵】【言】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

【煦】【兆】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
煦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

【沁】【薏】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沁,来源于董嗣杲的《宋诗》《瑞香花》,原文:春沁幽花透骨清,矮窼殊迈百芳馨

【峤】【虢】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
峤,来源于宋白的《宋诗》《云》,原文:红堆远峤日初上,碧满长空人未归

【才】【淬】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
才,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:黄菊才芳,未觉秋光老

【苏】【蓁】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苏,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:不如苏东坡,胜败两忘忧

【运】【戍】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
运戍,来源于郑思肖的《宋诗》《重题多景楼》,原文:粮运供淮饷,军行戍汉屯

【飐】【皎】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
飐,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:金支翠旗飐山阿,风传雾乐锵銮鉌

【籍】【阔】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
籍阔,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:韬钤筹策皆摧折,文籍条纲总阔疏

【琰】【篌】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

【佐】【晰】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佐,来源于陆文圭的《宋诗》《送周宣差除陕西廉访佥事》,原文:明年当入觐,垂绅佐天子

【萱】【薏】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
萱,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相公遗小春新茶且折简云对瑞香啜之大胜暖帐中饮羔儿酒也小诗两绝以谢 其一》,原文:漏泄春光凌雪色,柳条萱草太迟生

【爕】【虞】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【零】【凌】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
零凌,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》,原文:晚蝶飘零惊宿雨,暮鸦凌乱报秋寒

【芙】【初】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芙初,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:照空初涌玉芙蕖,惊起霜林尾毕逋

【钲】【绅】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》,原文:夕峰褪日半钲多,秋汉吹云一絮过

【粹】【峪】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

【筱】【札】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

【篁】【陇】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
篁陇,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:虽怜林篁有摧折,却喜陇苗就优渥

【舟】【憬】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》,原文:泊舟青林傍,日入风色莫

【懿】【晏】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
懿晏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其一》,原文:文懿艰危际,虚心自晏宁

【飔】【桅】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
飔,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:迟迟不可去,凉飔满杉柏

【滨】【榷】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
滨,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:那似斥卤滨,弥望荒白苇

【承】【永】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
承永,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:永世承元首,中天转大钧

【钊】【至】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【钏】【谆】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

【铭】【樗】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
铭,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其二》,原文:祕殿欣疏宠,华钟待勒铭

【珹】【恢】

拼音五行释意
chéng玉名。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:干坤恢辟阖,日月洗明清

【昭】【白】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昭白,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:白日昭昭,照下土只

【析】【郁】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
析,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:萧寺相望湘水西,谈玄谁解析精微

【恺】【荑】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恺,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

【祈】【俐】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其七》,原文:拈起祈招犹未识,安知五典与三坟

【妤】【谨】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

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