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高雅女宝宝取名

邓翙逊作者:邓翙逊2023-01-19 01:20:05

女孩,

高雅女宝宝取名

【泯】【乔】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
泯,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》,原文:停吹欻泯灭,耽耽复空馆

【馠】【淼】

拼音五行释意
hān芳香。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送张五諲归宣城》,原文:欲归江淼淼,未到草萋萋

【由】【苒】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
由苒,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

【益】【瞻】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
益瞻,来源于李白的《唐诗》《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》,原文:遥瞻明月峡,西去益相思

【傅】【恺】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
傅,来源于孙觌的《宋诗》《致政左司王公挽词三首 其一》,原文:东海怀疏傅,西州忆谢公

【珉】【净】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珉,来源于韩维的《宋诗》《曹通直以颜鲁公墨迹题辞乞诗刊石》,原文:一览精诚方自失,羞将累句刻苍珉

【觅】【蕙】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
觅蕙,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:莫问梅仙丹灶,休觅山灵蕙帐,追忆采芝翁

【泯】【谧】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泯,来源于沈禧的《元曲》《梁州・这其间江头有客寻归艇,我这里醉里题诗漫送程。你看他溯澄江下》,原文:辉光照耀终难泯,他每志坚贞秉忠正

【钊】【陟】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【敏】【灵】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:(白敏中云)小姐的回音,我看咱

【畚】【蓬】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:今年畚锸弃春耕,折苇枯荷绕坏城

【蔚】【璨】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蔚,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其三》,原文:未尽山中趣,重来赋蔚蓝

【缪】【远】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缪远,来源于陈著的《宋诗》《次韵王得淦和儿泌西山所作二首 其二》,原文:亲戚要绸缪,其来远有由

【辰】【蝶】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
辰蝶,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:未有鸧鹒传好语,岂无蛱蝶报芳辰

【暄】【淞】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《余家兄弟未尝久别今夏送平父之官山口冬仲朔又送深父为四明船官因成长句》,原文:书来岂是寒暄语,尽写衷情慰渴饥

【芍】【芨】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芍,来源于柴元彪的《宋诗》《饯吉甫弟之维扬别驾》,原文:见说监州簪芍药,早乘华步趣朝骖

【庭】【渭】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庭渭,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:渭水风生,洞庭波起,几番秋杪

【镌】【卫】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:其上高阁觚棱骧,其下丰碑镌琳琅

【筠】【矜】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
筠矜,来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:不随红药矜春色,为爱霜筠耐岁华

【绪】【芉】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绪,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其一》,原文:日月磨心绪,风霜染鬓华

【谊】【史】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谊史,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:如王谊李祉之实迹,徧考史录,皆无预乎此案之中

【瑭】【珺】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【斓】【砺】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
斓,来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》,原文:缄藏寄书篆,晓梦生斓斑

【芍】【援】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芍,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○七》,原文:四畦芍药间葱花,五月春风便有涯

【诣】【研】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诣,来源于刘攽的《宋诗》《温汤和王法曹》,原文:仙游空诣绝,方志每多诬

【涵】【纪】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涵纪,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:南纪霑王泽,涵濡已百年

【燃】【缪】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燃,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:夜燃栢子煮山药,忆此东望无时休

【雯】【炫】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【涟】【孝】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涟,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

【朦】【虢】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
朦,来源于洪迈的《宋诗》《溪南梅花》,原文:溪寒沙浄迷俛仰,坐待山月来朦胧

【笠】【嶛】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáo高。
国学点评
笠,来源于司马光的《宋诗》《赠清衍》,原文:敝笠冲尘陌,寒云拥雪天

【郇】【之】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郇之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

【遥】【謇】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
遥,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:汀苹败蓼遥相接

【暖】【礴】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
暖,来源于蒋捷的《宋词》《金盏子》,原文:犹记杏栊暖

【郄】【骓】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

【逻】【良】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

【昊】【璞】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昊,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:连峰拱苍翠,秋雨洗穹昊

【芷】【泉】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芷泉,来源于刘拯的《宋诗》《秋霜阁》,原文:云生楼宇隐金绿,泉落庭除兰芷芳

【玢】【杉】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【宜】【滢】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
宜,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:宜醉宜游宜睡

【蔳】【罡】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

【蔚】【姿】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔚姿,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:不见野蔓草,蓊蔚有华姿

【秋】【轶】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秋轶,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:横秋老气逸,轶材那绁羁

【萦】【源】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萦源,来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》,原文:清源注长波,萦回十里内

【郁】【纯】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
郁纯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

【未】【什】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
未什,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:于今此物未易得,愿言什袭传云来

【奈】【博】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奈博,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:贩夫博口食,奈此不售何

【追】【慕】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
追慕,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:志非谤国慕处士,性欲避俗追浮丘

【遥】【盂】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
遥,来源于赵湘的《宋诗》《登扬州孝先寺佛阁》,原文:木落吴山迥,天晴楚水遥

【梧】【苑】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梧苑,来源于韩琦的《宋诗》《凤》,原文:苑竹多成实,宫梧几换枝

【希】【韪】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
希,来源于苏泂的《宋诗》《夜坐读韦苏州集序》,原文:披文到韦集,神赏希唐代

【炀】【潇】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

【绚】【缘】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绚,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:绀宇生光辉,胜概如采绚

【妤】【冽】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

【卫】【语】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
卫语,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:卫公骨虽朽,妙语犹在耳

【艺】【琳】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
艺琳,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

【筝】【孜】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筝,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:则两行美人如画,有粉面银筝,玉手琵琶

【齐】【鑫】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公惧,奔齐

【文】【纭】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
文纭,来源于王禹偁的《宋诗》《赋得南山行送冯中允之辛谷冶按狱》,原文:转输昨日又移文,小甿诉牒何纷纭

【煦】【韧】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》,原文:蜀道天余煦,珍葩地所宜

【召】【箩】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
召,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:未成宣室召,空赐颍川金

【豫】【寓】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
豫寓,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:多士如林古豫章,不应较艺寓僧房

【蓓】【凡】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓓,来源于林逋的《宋诗》《杏花》,原文:蓓蕾枝梢血点干,粉红腮颊露春寒

【韵】【什】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韵什,来源于郑清之的《宋诗》《谢虚斋和诗》,原文:野亭寄韵追唐什,秋菊餐芳敌楚辞

【皤】【央】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皤,来源于刘黻的《宋诗》《思弟》,原文:归期毋太晚,亲老鬓俱皤

【俪】【誉】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
俪,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:四明人物谁能俪,万里功名自有时

【舜】【臻】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舜,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

【梧】【楚】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
梧楚,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:听露井梧桐,楚骚成韵

【婧】【禺】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》,原文:懋赏宜开府,番禺已尽平

【篁】【珉】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
篁珉,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其一》,原文:碧玉新篁翳洞天,绀珉方斛贮山泉

【闲】【媛】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
闲,来源于王洋的《宋诗》《闲闲公为上清宫道士写经幷以所养鹅群付之诸公有诗某亦同作》,原文:会稽笔法老无尘,今代闲闲是后身

【逵】【闻】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

【与】【蔷】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
与蔷,来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》,原文:非关月季姓名同,不与蔷薇谱牒通

【夕】【润】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
夕润,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

【越】【棂】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
越,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:南越逢初伏,东林度一朝

【凰】【晢】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
凰,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》,原文:逾年谬掌凤凰诏,择日拜章芸若庭

【媵】【钥】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

【馠】【陟】

拼音五行释意
hān芳香。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

【雯】【灏】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【胭】【燮】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
胭,来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》,原文:香汗透、胭脂蜡

【郝】【潜】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

【瑗】【纪】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

【槿】【鑫】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
槿,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》,原文:风韵渐高梧叶动,露光初重槿花稀

【粹】【斐】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
粹,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:金枰自韫粹,玉帐岂能传

【琢】【秋】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琢秋,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:四柱茅亭秋一间,礲冰琢玉照干坤

【岭】【宁】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
岭宁,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其三》,原文:樵子隔岭见,宁谓吾非仙

【栎】【婧】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
栎,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:深林艺松柏,不数栎与樗

【研】【伽】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
研,来源于释智圆的《宋诗》《挽歌词三首 其一》,原文:平生宗释复宗儒,竭虑研精四体枯

【玺】【惜】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
玺惜,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 二》,原文:御衣空惜侍中血,国玺几危皇后身

【珩】【娣】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

【滢】【惋】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

【笠】【仞】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:头戴笠,日亭午

【翎】【蕋】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

【德】【昕】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
德昕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》,原文:昕庭发号,式昭德音

【颜】【雯】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:微吟诗引步,浅酌酒开颜

【镜】【胧】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
镜,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:镜不是镜,是非成病

【隽】【潇】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《漏泽院四绝句 其二》,原文:隽游分破北窗眠,笑撚吟髭看控弦

【谒】【翡】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谒,来源于高适的《唐诗》《同羣公题中山寺》,原文:名僧既礼谒,高阁复登临

【杏】【珞】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
杏,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:正倚墙红杏,芳意浓时,惊千片

【和】【楣】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
和,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:花气浑如百和香

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