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缺水周易小孩取名

于桥竹作者:于桥竹2023-01-20 09:26:30

周易-缺水,

缺水周易小孩取名

【季】【希】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
季希,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一五》,原文:聘鲁未能希季札,奔齐安敢效先辛

【朦】【纤】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
朦纤,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:朦胧雾里廉纤雨,妆点行人去国诗

【曼】【姿】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
曼姿,来源于宋祁的《宋诗》《禁中垂柳》,原文:曼线长枝不自收,天姿濯濯与风流

【濡】【羲】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
濡,来源于袁说友的《宋诗》《和唐英韵》,原文:巾车莫濡滞,祇此趣盐梅

【潇】【芮】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
潇,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一》,原文:雍容观物化,潇洒任天真

【昃】【渊】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:日昃长沙傅,年凋绛县师

【骅】【棹】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骅棹,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:向山林水馆挨昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

【嶛】【凡】

拼音五行释意
liáo高。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【华】【惋】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
华,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:乐者德之华也

【纾】【染】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

【泽】【屹】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泽屹,来源于蒋重珍的《宋诗》《题慧山》,原文:悠然而出物之泽,屹然而峙地之镇

【子】【翼】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
子翼,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其一》,原文:寿国端须寿君子,愿将箕翼等延洪

【珏】【润】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

【献】【玟】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
献,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:风流伯始后,文献澹庵师

【清】【欢】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
清欢,来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:提携一醉,浊贤清圣欢洽

【霏】【泷】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霏,来源于释居简的《宋诗》《渔父》,原文:雁沙眠晚照,鸥渚櫂晴霏

【朦】【忱】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
朦,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 三》,原文:朦胧波上瑟,清夜降北渚

【醇】【佶】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏

【桥】【浦】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桥浦,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:长桥短浦

【才】【虢】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
才虢,来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》,原文:谁令妃子天上来,虢秦韩国皆天才

【榆】【耘】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榆,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:家有寿翁垂百岁,尚因归省及桑榆

【浅】【支】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浅支,来源于陆游的《宋诗》《壬子九日登山小酌》,原文:浅酌易醒归薄暮,又成支枕独焚香

【茂】【备】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
茂备,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:诘旦备明祀,登歌荅茂功

【渲】【禾】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【姿】【品】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
姿品,来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》,原文:谁谓廊庙姿,如我品乃宜

【灏】【缘】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
灏缘,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

【奂】【喻】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

【魁】【虢】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
魁虢,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》,原文:其魁则顽,曰予虢自出

【勉】【樨】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
勉,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:勉君刷羽翰,蚤取凌青冥

【备】【葭】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 祀汾阴毕躬谢酌献用《显安》。》,原文:归格饮至,礼备乐成

【章】【芈】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
章,来源于张演的《唐诗》《武侯墓》,原文:大统《春秋》意,誊章《说命篇》

【皤】【蕴】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》,原文:住山境界问如何,女子双鬟鬓已皤

【烟】【湫】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烟湫,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:风烟迷栈阁,雷霆起湫潭

【桑】【凡】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桑凡,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

【淄】【阜】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

【漪】【箫】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:浩荡漳江泻碧漪,西山清绝助新诗

【粤】【望】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
粤望,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:粤予望诸贤,先后来兹郡

【嵇】【淳】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》,原文:晚知嵇阮非酣畅,名与杯中物孰亲

【芈】【戍】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

【常】【醇】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chún纯真朴实。
国学点评
常醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》,原文:堪笑为官常拓落,独知取友爱真醇

【漪】【温】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 菡萏轩》,原文:朝阳媚秋漪,菡萏隔深竹

【潭】【奕】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潭,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:湘潭烦调戍,洪赣事供亿

【般】【倩】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
般倩,来源于释怀深的《宋诗》《家中四威仪 其二》,原文:运水般柴莫倩人,方知佛是凡夫做

【泷】【尔】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》,原文:诗似悬河供不办,故欺张籍陇头泷

【白】【桐】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
白桐,来源于常衮的《唐诗》《晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:翻黄桐叶老,吐白桂花初

【澎】【乾】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

【源】【傅】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
源傅,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:源流素蓄万顷陂,傅巖磻溪隠未宜

【浦】【柏】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
浦柏,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:南浦柏梁一字师,转庵拨动关捩危

【郝】【湫】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

【琥】【凌】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:且留琥珀枕,还有梦来时

【恒】【骓】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

【储】【珲】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
储,来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》,原文:资税幸不及,伏腊常有储

【渝】【源】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:天心渝怒有如此,犹以谴告施其仁

【钗】【恒】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钗,来源于汪元量的《宋诗》《妾薄命呈文山道人》,原文:自服嫁时衣,荆钗淡为容

【壹】【缈】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

【箩】【缈】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

【娇】【琲】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娇,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:娇懒强拈绣

【盛】【溯】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
盛,来源于李之仪的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:盛着底是病,拈出底是药

【俏】【泱】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

【新】【滔】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
新滔,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:拜舞异渥开新陶,长身古眼空滔滔

【郅】【溯】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

【胤】【涛】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

【燏】【淙】

拼音五行释意
火光貌。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【奂】【箫】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

【颍】【青】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颍青,来源于王十朋的《宋诗》《陈大监用赏梅韵以赠依韵酬之》,原文:颍川丈人贤矣哉,青眼喜为清流开

【郅】【凡】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

【武】【嵊】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
武,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》,原文:为宰武城,联以弦歌

【熙】【景】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
熙景,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 颂圣》,原文:伪儒蒙景化,鼓舞庆淳熙

【兴】【祯】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
兴祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

【晖】【棕】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晖,来源于刘安上的《宋诗》《忆㶉鶒二首 其二》,原文:幸有春池阔,双双戏晚晖

【湛】【励】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
湛,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》,原文:但愁蠖濩宸居深,司马门远终浮湛

【悠】【泱】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悠,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:残月悠悠芳梦晓

【奂】【舜】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

【慕】【献】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慕献,来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》,原文:远俗无知祗慕恩,凿山踰岭献麒麟

【莞】【般】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

【理】【兴】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
理兴,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:废兴渠有命,忠直理难夺

【夕】【凝】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
夕凝,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:落花凝恨夕阳中

【朦】【韧】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
朦,来源于张先的《宋词》《系裙腰》,原文:朦胧影、画勾阑

【柃】【洌】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

【灏】【倾】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

【梧】【合】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梧合,来源于陈允平的《宋诗》《故宫》,原文:三十二门金锁合,年年春雨扫梧桐

【缥】【荏】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缥,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

【固】【孝】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
固孝,来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》,原文:忠孝无两心,出处固一致

【固】【慕】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
固慕,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:数固与蚤,尤人所慕

【漓】【煦】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漓,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:陶冶既礼乐,于变无浇漓

【滦】【麒】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【霆】【梁】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》,原文:速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆

【鸠】【庆】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸠,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其三》,原文:老夫自爱归程好,肯为春泥怨鹁鸠

【储】【汉】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
储汉,来源于唐彦谦的《唐诗》《四老庙》,原文:四汉储宫定不倾,可能园绮胜良平

【睨】【霓】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
睨,来源于沈佺期的《唐诗》《登瀛州南城楼寄远》,原文:傲睨非吾土,踌躇适远嚣

【宏】【霈】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宏,来源于释智愚的《宋诗》《灵山听猿斋祖首座号无传》,原文:宏纲若谓无人举,谁听孤猿月下啼

【兴】【汶】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
兴汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

【笈】【源】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笈源,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

【琲】【袁】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

【采】【白】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
采白,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》,原文:采芝白云中,愿学园与绮

【普】【川】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
普川,来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》,原文:普天无川梁,欲济愿水缩

【浠】【砚】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

【渊】【品】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渊,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:鼓声渊渊管声脆,鬼神变化供剧戏

【雯】【卫】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【寒】【崇】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chóng高明宏大。
国学点评
寒崇,来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》,原文:太平天子崇儒术,寒贱书生荷作成

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