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缺金唐诗小孩起名

何戍作者:何戍2023-01-20 10:21:02

缺金-唐诗,

缺金唐诗小孩起名

【尚】【琦】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
尚琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

【文】【真】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
文真,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:学必摘其真,文能取诸类

【书】【绚】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
书绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

【珐】【绍】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:汉末诸君愤城狐,外召绍卓为韩卢

【粤】【竣】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
粤,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:粤百世而能调兮,民胥来而凤下

【兹】【恬】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
兹恬,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其二》,原文:今兹去拘窘,行复见安恬

【渝】【璁】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渝,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其四》,原文:白髪陈雷旧,交情贵不渝

【婉】【琮】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
婉,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:有若人兮锵珮琼,申婉约兮扬新声

【夕】【柔】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
夕柔,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:池痕测朝夕,乡思属温柔

【鸥】【盛】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
鸥,来源于谢薖的《宋诗》《约诸人游罗坊观》,原文:朅来龙泉上,杖履随沙鸥

【宸】【润】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
宸润,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

【堇】【储】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

【挚】【阜】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:请还挚于将命者

【楚】【旬】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楚旬,来源于喻良能的《宋诗》《衢右道中 其一》,原文:投晓行衢右,经旬别楚东

【琦】【序】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琦,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:嶪峨悬霤山,窈窕琦玕洞

【甄】【鉴】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
甄,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:夫岂宝远物,有道归陶甄

【尚】【净】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
尚净,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:(做咽汗巾噎倒科)(净扮和尚上,诗云)我做和尚年幼,生来不断酒肉

【正】【辑】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
正辑,来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》,原文:(同前)(按:道慈、辨正诗,张步云《唐代逸诗辑存》已收入

【琉】【绚】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琉绚,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

【些】【笈】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其二》,原文:布被拥更阑,招魂不须些

【岿】【钏】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岿,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:有坟岿然,百五十年

【昕】【銮】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:朝昕灭声迹,曛暮相期会

【州】【桥】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
州桥,来源于黄裳的《宋诗》《送胡君游洛》,原文:逸兴不住皇州春,天津桥南酒初熟

【喻】【寓】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
喻寓,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:棠棣诗成喻恩义,郑氏笺诗寓深意

【鸠】【煦】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸠,来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其一》,原文:虽无玉鸠赐,端胜富民侯

【佳】【时】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佳时,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:一番甘雨报佳时

【楚】【尹】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楚尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:楚令尹子元欲蛊文夫人,为馆于其宫侧,而振万焉

【婳】【纾】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【真】【瞻】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
真瞻,来源于周之深的《宋诗》《石桥》,原文:遥瞻圣境真如在,休问石门开未开

【慷】【胥】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
慷,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:慨慷辞欢伯,英雄忆愤王

【靛】【遥】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

【齐】【韵】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
齐韵,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

【陵】【韧】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
陵,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:朝采卷耳,于陵于冈

【慈】【楣】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慈,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:红红杏园花,愧乏慈恩篇

【郝】【盂】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

【璋】【宗】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璋宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

【瓷】【笙】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瓷,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:瓷罂有芳醇,庖舍具鲜肥

【玺】【羡】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玺,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

【仁】【熙】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仁熙,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》,原文:嘉熙再仁孝,斯时召斯人

【由】【捷】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
由捷,来源于朱申首的《宋诗》《和金表叔中秋夜题月》,原文:月桂从攀由我捷,姮娥不解是谁先

【晰】【町】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

【践】【真】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
践真,来源于陈纪的《宋诗》《哭月桥兄》,原文:幼学皆真践,濒危属近思

【婕】【珐】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

【慈】【湲】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
慈,来源于王令的《宋诗》《闻哭》,原文:老慈爱益深,壮刚气则乖

【什】【澄】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
什,来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》,原文:多谢许昌传雅什,蜀都曾未识诗人

【澄】【童】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
澄童,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:溢匣水色如玉倾,儿童不敢窥泓澄

【盛】【乾】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》,原文:牲饩粢盛,俎簋铏笾

【庚】【川】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
庚川,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其二》,原文:鏖战邪川正瞰虚,庚牌裹雪发军书

【姝】【茹】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》,原文:当年临镜学施朱,不信人间有彼姝

【箫】【庄】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箫,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题邵武死事胡将祠堂》,原文:新祠箫鼓盛,人敬比神明

【桐】【珐】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桐,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:小楼无梦里,谁此种梧桐

【媵】【存】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人来媵

【缨】【真】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缨真,来源于李新的《宋诗》《岁尽行县归示时雨》,原文:迺翁活计真么么,欲挂冠缨犹未果

【含】【什】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
含什,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:今日含毫与题品,更无篇什写清新

【资】【晔】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
资,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其五》,原文:过从资直谅,夫岂势利交

【绅】【冬】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绅,来源于杨亿的《宋诗》《答李光丞》,原文:滥迹搢绅同北枳,草仪封禅待南鹣

【潞】【倩】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

【诗】【支】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诗支,来源于李中的《唐诗》《送刘恭游庐山兼寄令上人》,原文:松桂烟霞蔽梵宫,诗流闲去访支公

【孜】【岿】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

【晨】【恒】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晨,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:前后徒言隔,相悲讵几晨

【典】【羲】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
典羲,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:追复轩羲旧,裨缝典诰亡

【青】【晴】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
青晴,来源于刘克庄的《宋诗》《郊坰》,原文:浅沟晴后塞,高垅雨余青

【里】【纾】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
里,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:名埃与利尘,千里万里行

【俞】【晳】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
俞,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》,原文:又不见春岸飞杨花,圣俞得句贫转加

【隋】【罡】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
隋,来源于刘昉的《宋诗》《句》,原文:隋物尚余双鼎在,唐人犹有八诗传

【京】【钰】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
京,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:先帝昔临御,京城开宝坊

【瞳】【靖】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瞳,来源于刘石庵的《宋诗》《龙驹谣贺徐景醇生子》,原文:紫瞳照席秋掣电,渥漥突出苍龙驹

【锋】【涛】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
锋涛,来源于元稹的《唐诗》《送东川马逢侍御使回十韵》,原文:词锋倚天劒,学海驾云涛

【鑫】【晤】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:城南逸少孙,软语可与晤

【琛】【执】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琛执,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

【矗】【熹】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
矗,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:呼吸闻吴楚,封疆矗斗牛

【源】【昃】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
源,来源于吴融的《唐诗》《花村六韵》,原文:依稀小有洞,邂逅武陵源

【诏】【缃】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
诏缃,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:朱门重棨戟,丹诏半缣缃

【追】【姝】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
追姝,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:巷妪追逐携双姝,巧花入时压鬓梳

【序】【琤】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
序,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:遗文念当序,举笔心先愁

【钊】【琼】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【纫】【裕】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《望南山别峰见树间烟出知有隠者》,原文:我亦欲一往,结茅纫槲衣

【楚】【琥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楚,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:楚云千万层

【爕】【斯】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【芉】【仁】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【壬】【靖】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
壬靖,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

【轼】【謇】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:奉恩谬符竹,伏轼省顽鄙

【斯】【浅】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斯浅,来源于张继先的《宋诗》《和元规见勉》,原文:休更论浅深,斯言尽诚心

【陟】【昕】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
陟,来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》,原文:客有登临者,犹存陟屺哀

【晰】【鸥】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

【逻】【奘】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

【轼】【旒】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

【澧】【羡】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

【镌】【璇】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
镌,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:逼观疑鬼功,其迹非雕镌

【汀】【奘】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
汀,来源于刘长卿的《唐诗》《饯别王十一南游》,原文:谁见汀洲上,相思愁白苹

【绪】【淅】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绪,来源于义净的《唐诗》《余以咸亨元年在西京寻听于时与幷部处一法师莱州弘祎论师更有三二诸德同契鹫岭标心觉树然而一公属母亲之年老遂怀恋于幷州祎师遇玄瞻于江宁乃叙情于安养玄逵既到广府复阻先期唯与晋州小僧善行同去神州故友索尔分飞印度新知冥焉未会此时踯躅难以为怀戏拟四愁聊题两绝 一》,原文:我行之数万,愁绪百重思

【鑫】【纫】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:兰湿难纫珮,花凋易落妆

【胥】【孝】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:沈迷谩想华胥乐,还有痴儿鄙孝先

【谧】【夕】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

【钥】【艾】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
钥,来源于文同的《宋诗》《季夏己亥大雨》,原文:谁持害钥开祸门,绝灭黍豆灾元元

【孜】【滦】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

【永】【铭】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
永铭,来源于陈傅良的《宋诗》《题沈仲一所藏周氏羣公书帖》,原文:君不见人间秦汉鼎彜铭与颂,子子孙孙永宝用

【才】【茹】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
才茹,来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》,原文:无才敢更期连茹,有意兼思学采薇

【齐】【悟】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
齐悟,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 三十三》,原文:毫厘有差千里隔,刹那一悟祖师齐

【棕】【新】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棕新,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

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