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缺土生辰八字新生儿起名

吕钟曦作者:吕钟曦2023-01-20 17:13:46

生辰-缺土,

缺土生辰八字新生儿起名

【崎】【爀】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崎,来源于范纯仁的《宋诗》《和王弱翁白沙道中》,原文:从此便穷山水乐,相从应不厌崎岖

【央】【闻】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
央闻,来源于子兰的《唐诗》《夜直》,原文:大内隔重墙,多闻乐未央

【韪】【子】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韪子,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

【温】【映】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
温映,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》,原文:冬温开遍向东枝,映日含风万玉姬

【诣】【槐】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《送缪鸣阳六言》,原文:象山之学超诣,水心之学刻画

【圣】【札】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
圣札,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘克强再赴殿试》,原文:曾卷笏袍还圣主,重携笔札试明光

【城】【炯】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
城炯,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:欲往城南望城北,此心炯炯君应识

【矗】【懿】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
矗,来源于吴某的《宋诗》《天柱峰》,原文:孤峰斗绝矗云浮,俯视群山若蚁丘

【璐】【璎】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璐璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

【冶】【韶】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
冶韶,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:天为韶阳太妖冶,故令翦水作清严

【原】【意】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
原意,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:左右逢原话,公卿满意听

【曜】【韦】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
曜韦,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

【茗】【轩】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
茗轩,来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其四》,原文:饱坐西轩观物变,一瓯浓茗一林风

【棋】【昶】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:无奈棋声隔院

【悠】【昉】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
悠,来源于张说的《唐诗》《送王光庭》,原文:及尔江湖去,言别怅悠悠

【尉】【璆】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尉,来源于李新的《宋诗》《冬夜有感》,原文:吾祖谪官还旧里,灞陵亭尉犹低视

【晏】【绡】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」晏子曰:「惜也

【樨】【磊】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【润】【磐】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
润,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:八水润焦芽,三明启瞽目

【波】【永】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
波永,来源于韩淲的《宋诗》《读鲍谢诗 其二》,原文:昼日夏方永,逝波川上惊

【润】【峤】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润峤,来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》,原文:(见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》)(按:《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁,题下署:「勅采访大使、润州刺史徐峤

【润】【晏】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
润,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六五》,原文:夜寒河濯斗,山润石生云

【玺】【音】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玺音,来源于李思衍的《宋诗》《行赆有礼辞之世子举陆贾事亹亹见爱谢绝以诗》,原文:绿玺南来奉玉音,九重恻怛为民深

【琬】【晤】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

【徵】【梓】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于韩琦的《宋诗》《啄木》,原文:杞梓任阴贼,长喙罢攻触

【益】【汀】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
益,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:益五以为十,其徒日滋蕃

【彻】【誉】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彻誉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

【礴】【昶】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
礴,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:隐然胸中奇,盘礴巖烟碧

【卫】【勰】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
卫,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:高言追卫乐,篆刻鄙曹沈

【凇】【壹】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【忻】【缘】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
忻缘,来源于魏野的《宋诗》《赠三门漕运钱舍人》,原文:相知有宿缘,一见两忻然

【袁】【蓓】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
袁,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:庾楼袁舫何事,汩汩主和宾

【夷】【虔】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
夷虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』君亦不惠称盟,利吾有狄难,入我河县,焚我箕、郜,芟夷我农功,虔刘我边陲

【娅】【峤】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

【竺】【尹】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《三年为刺史二首 二》,原文:唯向天竺山,取得两片石

【勋】【徽】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
勋徽,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:高躅追颛顼,徽声压放勋

【影】【至】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
影至,来源于韩淲的《宋诗》《九峰晨兴》,原文:晨光散朝云,日影倏然至

【翌】【正】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翌正,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

【诚】【垣】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:” 自诚明谓之性

【嵘】【烨】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《冬夜独酌》,原文:物外虽增新跌宕,胸中未洗旧峥嵘

【驹】【磐】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
驹,来源于游文仲的《宋词》《千秋岁》,原文:笑道儿时,风流丹篆,写向龙驹额

【茜】【釉】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
茜,来源于方回的《宋诗》《村女》,原文:青荷叶伞茜裙红,随母归宁省外翁

【戍】【嶛】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáo高。
国学点评
戍,来源于陈裔长的《宋诗》《过周墩堡》,原文:地坦容车马,城空绝戍楼

【琬】【竹】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

【韪】【楹】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

【霜】【诣】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霜诣,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:万里无由诣霜阙,一书聊欲为星槎

【邵】【酝】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
邵,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:德晦为邵孙,约大和会昌间人

【酝】【冉】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
酝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:君如九酝台黏

【廷】【昀】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:守乃款王祠,俯伏祈于廷

【纬】【纲】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纬纲,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

【圆】【瑧】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn玉名。
国学点评
圆,来源于张斛的《宋诗》《高寺》,原文:石峻溜声急,月高松影圆

【曦】【颐】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曦,来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其三》,原文:曦娥自来往,生理百年浮

【约】【琼】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
约琼,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:有若人兮锵珮琼,申婉约兮扬新声

【望】【予】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
望予,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》,原文:嗟予南望未能往,小宰尘劳真龊龊

【驰】【韫】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
驰,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:徜徉江海上,千骑驰苍龙

【霁】【娅】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霁,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:及至重阳天也霁

【新】【逵】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
新逵,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:不见戴逵心莫展,赖将新赠比琅玕

【渭】【砚】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渭,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:阴阳人马对寅申,燕益渭漯水气深

【缨】【滇】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缨,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵倅》,原文:老去怀玄英,冠尘已满缨

【晏】【棂】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》,原文:补纫虽云工,岁晏安可恃

【缨】【唯】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缨唯,来源于夏竦的《宋诗》《送新恩善济处士归玉笥》,原文:幅巾不被尘缨䌸,别笈唯封赐药归

【珈】【越】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

【映】【嫒】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《晨光动翠华》,原文:摇动祥云里,朝朝映侍臣

【自】【釉】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
自,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:自填曲子,自歌之、岂是行家官样

【鸥】【彰】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《云山》,原文:白鸥元水宿,何事有余哀

【酝】【沛】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
酝,来源于孟浩然的《唐诗》《裴司士员司户见寻》,原文:府僚能枉驾,家酝复新开

【容】【斐】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
容斐,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:欲羨形容无好辞,斐然狂简嗟非诗

【媵】【峥】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

【意】【晗】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
意,来源于丘的《宋词》《如梦令》,原文:适意随缘足矣

【懿】【冬】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
懿,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

【逵】【炜】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

【徵】【骏】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》,原文:一朝群空十二闲,在图八骏亦腼颜

【鸥】【琝】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸥,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:渔人来梦里,沙鸥飞眼前

【荑】【逸】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

【园】【秋】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
园秋,来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》,原文:水烟通径草,秋露接园葵

【晏】【洛】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晏,来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》,原文:传道贤君至,闭关常晏如

【境】【橙】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
境,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:当知如梦如幻法,非眼境界惟智境

【韪】【戎】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

【衡】【骏】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
衡骏,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:荐衡荷德璋,嗣向怜子骏

【袁】【葆】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
袁,来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》,原文:竟识向来袁彦道,无忧今有管夷吾

【圣】【晖】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圣晖,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:圣子重晖,如帝之初

【芃】【磐】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

【园】【德】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
园德,来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》,原文:上德同之岂无意,故园山路一枝枝

【央】【益】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
央益,来源于刘敞的《宋诗》《夜月》,原文:逍遥夜未央,更益情性真

【夕】【恽】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《秋日登僊逰阁》,原文:颇传秋月夕,语笑聮杖履

【裕】【奎】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:宽裕肉好、顺成和动之音作,而民慈爱

【衡】【凛】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
衡凛,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:衡湘有寇未诛剪,杀气凛凛围江浔

【尤】【烊】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尤,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西方好,清旦供尤佳

【娅】【知】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娅知,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:那知老乃并姻娅,自此日觊参双凫

【屿】【桓】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
屿,来源于程珦的《宋诗》《咏濯缨亭》,原文:岛屿回环压湖面,楼台重复倚云空

【砺】【敦】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
砺,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎游普明禅院》,原文:园经汉传挥金罢,石记商贤作砺余

【仞】【琬】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《病目废书终日危坐》,原文:湛然千仞渊,养此径寸珠

【椰】【昶】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

【易】【徵】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
易,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一一》,原文:擒虎易,告人难

【和】【容】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容,来源于许及之的《宋诗》《再次韵宣甫探梅》,原文:未许佳人和月摘,且容老子受风吹

【琬】【芾】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

【绡】【晏】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绡,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》,原文:犹有旧时悬冰在,鲛绡千尺玉潺湲

【朝】【誉】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朝誉,来源于张夫人的《宋诗》《哭魏夫人》,原文:空传三壶誉,无复内朝班

【越】【楚】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
越楚,来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》,原文:落落辰参似,寥寥楚越如

【专】【融】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
专融,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:玄冥与祝融,政事谁得专

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