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最有气质名字女孩取名

于栗单作者:于栗单2023-01-21 06:25:15

女孩,

最有气质名字女孩取名

【真】【柃】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:此真真外,别无真谛,方信道一而已

【鸥】【阔】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鸥阔,来源于程敦厚的《宋诗》《草堂》,原文:江河春水阔,幽兴白鸥前

【豫】【愉】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
豫愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

【旖】【矜】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

【翡】【若】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
翡若,来源于韩淲的《宋诗》《赵将示及吴推官诗》,原文:袖里新篇乃若人,春风翡翠兰苕上

【晢】【芃】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【璞】【澧】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:钩深思嘉鱼,攻璞愿良玉

【绎】【玢】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

【崇】【玉】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
崇玉,来源于陈璠的《唐诗》《临刑诗》,原文:积玉堆金官又崇,祸来倏忽变成空

【碧】【柔】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
碧柔,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:争先笼碧瓦,骋巧缀柔条

【栾】【骓】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
栾,来源于刘黻的《宋诗》《五穷吟》,原文:昌黎送别劳三揖,何似檀栾一笑中

【旨】【桦】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于王庭珪的《宋诗》《再和一篇兼寄朱希真》,原文:高卧屡违旨,荣名忽中身

【莞】【朴】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

【霖】【欢】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霖欢,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:巢禽欢避弋,辙鲋偶为霖

【亭】【思】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
亭思,来源于方回的《宋诗》《赠相士蔡槐》,原文:华亭唳秋鹤,今复几人思

【漾】【涟】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
漾涟,来源于虞世南的《唐诗》《赋得临池竹应制》,原文:龙鳞漾嶰谷,凤翅拂涟漪

【渲】【彰】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【灵】【景】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
灵景,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:灵其烱只,勿虚我景只,蛹有种,蛾有秧

【嵊】【斐】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【月】【芹】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
月芹,来源于赵蕃的《宋诗》《寄郑祕校》,原文:食粥敢言今数月,更忧无粥但羹芹

【晃】【时】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晃时,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:相思相晃知何日,此时此夜难为情

【熹】【珊】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

【箐】【纴】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【霄】【经】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霄经,来源于苏颂的《宋诗》《送唐安虞部赵侯》,原文:路近烟霄经栈险,山如锦绣见花繁

【韬】【杏】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
韬,来源于徐徽的《宋诗》《襄城》,原文:胙土分茅奠此冈,金根玉韬总辉光

【芉】【琀】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【轼】【泷】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
轼,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:一旦遵归路,伏轼出京城

【永】【袅】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
永袅,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 克斋》,原文:燕坐焚清香,日永袅烟篆

【子】【之】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
子之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」太康失邦,昆弟五人须于洛汭,作《五子之歌》

【莱】【皎】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《和王道粹垂拱早朝王范二直阁班列在前戏成小诗》,原文:蓬莱两仙伯,迥立白云间

【潮】【艾】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
潮,来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》,原文:州临建业水,路出广陵潮

【典】【亭】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
典亭,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:却居乐事何堪数,一醉旗亭又典衣

【蒂】【荑】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其六》,原文:浮世萍无蒂,流年弩发机

【黛】【邕】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
黛,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其四》,原文:雨浥峰峦添黛翠,风吹草木送天香

【陵】【淇】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陵淇,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

【暌】【凡】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》,原文:预愁会合有暌离,人事犹如月亏满

【墨】【馠】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hān芳香。
国学点评
墨,来源于仇远的《宋词》《眼儿媚》,原文:鸦墨湿浮云

【蓬】【蔳】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蓬,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其一》,原文:秦号封方宠,蓬瀛驾不停

【榭】【泷】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榭,来源于成彦雄的《唐诗》《夕》,原文:台榭沈沈禁漏初,麝烟红蜡透虾须

【识】【瑶】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
识瑶,来源于宋无的《宋诗》《赠竺炼师》,原文:玉桃窃惯慵留种,瑶草寻多尽识名

【清】【羡】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
清羡,来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》,原文:羡君负清识,于世寡所求

【萦】【尧】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
萦尧,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:太医争献天师艾,瑞雾长萦尧母门

【思】【沛】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
思沛,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》,原文:沛宫魂魄只思归,不道苍梧与会稽

【爀】【樨】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【潞】【萌】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
潞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

【般】【璃】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
般璃,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》,原文:琉璃光里一般般,午夜依依月正圆

【沐】【筝】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沐筝,来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》,原文:平生筝笛耳,惯见沐猴舞

【桦】【英】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桦英,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

【曼】【罡】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曼,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:曼龄均庆祝,闿泽慰羣情

【莹】【炘】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莹,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:势轻飞有态,光洁莹无痕

【沫】【绍】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沫,来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》,原文:波静鱼吹沫,林深鹊隠巢

【欢】【翙】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:合欢枝上香房翠

【兆】【思】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
兆思,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》,原文:天子好道思崆峒,欲使亿兆归庬鸿

【樨】【婉】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

【芸】【晰】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《任以道总干生日辘轳体》,原文:陇上木牛新拄颊,箧中芸蠹旧蟠胸

【予】【贞】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
予贞,来源于岳珂的《宋诗》《邵仲恭展晤省见二帖赞》,原文:予尝陋贞观慰问之不收

【恽】【元】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恽元,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

【壬】【卓】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》,原文:客授壬辰岁,巍科盛永嘉

【锦】【筱】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
锦,来源于李刘的《宋词》《浣溪沙》,原文:濯锦江边玉树明

【沉】【淞】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
沉,来源于张镃的《宋诗》《离城中》,原文:雨后溪流尔许深,枕堤楼阁静沉沉

【泷】【焓】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

【麒】【臻】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙秦州》,原文:胡兵候月麒麟斗,汉马乘秋苜蓿肥

【琀】【蓬】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丈蓬壶何处在

【棠】【漳】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棠漳,来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》,原文:年年漳河头,野棠如雪开

【博】【资】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
博资,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:马迁多经践,有文资博雅

【珲】【椿】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其二》,原文:造物倘容顽健在,愿为老栎伴庄椿

【维】【荟】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:维册伊何,镂玉垂鸿

【岐】【沛】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岐沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

【菡】【轶】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
菡,来源于丘葵的《宋诗》《晚步》,原文:婵娟正喜临清沼,菡萏无端枕碧流

【曼】【霁】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曼,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

【籍】【奘】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:通籍微躯幸,归途明主恩

【琉】【篁】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琉篁,来源于戴昺的《宋诗》《夏昼小雨》,原文:小牀蕲簟展琉璃,窗外新篁一尺围

【缨】【婉】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《汉水》,原文:过之不敢慢,伫立整冠缨

【籍】【湫】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
籍,来源于孔平仲的《宋诗》《知郡姚驾部十月三日生日》,原文:冰为清洁玉为淳,籍籍名家第一人

【昶】【璎】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【肖】【自】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
肖自,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:在人虽不肖,蒙教当自殊

【鸢】【绍】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸢,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:茅中狐兔窠,四面乌鸢巢

【真】【莘】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
真莘,来源于陆游的《宋诗》《村翁》,原文:放翁真个是村翁,钓渭耕莘事不同

【俐】【楹】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

【奎】【蓬】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奎蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

【戚】【耘】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戚,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:魏紫姚黄次第荣,政须亲戚话真情

【缥】【戚】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缥,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》,原文:香心自蝶恋,缥缈带无涯

【玫】【箫】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玫,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:仙姬神女衣服丽,紫玉杂佩垂玫瑰

【畅】【莜】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
畅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・鸳鸯煞》,原文:畅道是玉人归去得疾,好事收拾得早,道场毕诸人散了

【荷】【娄】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
荷娄,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:荷裳芰制,可曳可娄

【昼】【莹】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昼莹,来源于王伯成的《元曲》《么・行走行迎,故然怒激刚强性。迤逗向垓心,预埋伏掩映山形,猛围定。》,原文:涧溪沟壑,列介胄寒光莹,昼夜攻催劫掠,爪牙脱落,羽翼雕零

【辽】【岭】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辽岭,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:岭表开崇祠,辽东建神帜

【皎】【楹】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皎楹,来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》,原文:雕楹璇题鬬皎洁,中有妖姬似明月

【蔳】【蔓】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:缅怀载酒人,萝蔓记遐躅

【越】【尔】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
越尔,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送窦明府薄华还西京》,原文:尔向西秦我东越,暂向瀛洲访金阙

【绘】【枝】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绘枝,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

【皤】【知】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皤知,来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》,原文:五老知符命,皤然共效灵

【琥】【涧】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琥涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

【轼】【睿】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

【玮】【淑】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

【馚】【岚】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于韩淲的《宋诗》《题扇》,原文:水净沙头有此,岚萦水末疑然

【梦】【洵】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
梦,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:梦难成

【鸠】【蕙】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鸠蕙,来源于钱起的《唐诗》《东臯早春寄郎四校书》,原文:兰蕙暖初吐,春鸠鸣欲巢

【零】【翡】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
零翡,来源于释居简的《宋诗》《六月廿九神林寺池上荷花》,原文:摧拉翡翠翼,零乱鸳鸯羽

【萄】【渲】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萄,来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 觉海方丈》,原文:岁晚北窗聊寄傲,蒲萄零落半床阴

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