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缺水大气女孩取名

谢宣作者:谢宣2023-01-23 08:49:53

缺水-女孩,

缺水大气女孩取名

【邕】【浦】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
邕,来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》,原文:朝来马上频回首,惆怅他人似蔡邕

【樗】【冰】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《再次外舅韵戏呈舍人叔丈》,原文:使无驱豆法,亦合赌樗蒱

【漫】【胧】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
漫胧,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

【凰】【盛】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
凰盛,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》,原文:龙孙今转盛,终待凤凰音

【晳】【霜】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

【皖】【碧】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》,原文:江转皖公山北流,萧闲人物美田畴

【恽】【泱】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

【同】【漫】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
同漫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 种鱼》,原文:还同汗漫游,遂以江湖处

【磊】【武】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
磊,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:视汝器磊磊,淳沆皆蚌螺

【婉】【颍】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婉,来源于方一夔的《宋诗》《别梅二首 其二》,原文:一生谩记吴姬面,不是人间婉媚人

【滢】【奈】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

【磐】【治】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
磐,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

【苓】【染】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
苓,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:饔苓互作主,参荠交相假

【碧】【谒】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
碧谒,来源于黄庚的《宋诗》《道士夜醮》,原文:步虚声里碧云飞,珮玉珊珊谒紫微

【宓】【绅】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

【铮】【溯】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》,原文:跋扈飞扬使我惊,铁中双镞日铮铮

【雯】【愿】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【兆】【洌】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
兆,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:度兹幽宅,兆基无有后艰

【涟】【宜】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
涟宜,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 绿巖亭》,原文:半巖亭势俯涟漪,北顾尤宜鹭下时

【琲】【南】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

【染】【漫】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
染漫,来源于吕南公的《宋诗》《新室》,原文:四体早知成散漫,前年悔更染闲须

【沛】【舸】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛,来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》,原文:犀走象骇不敢留,颠沛冯夷囚海若

【婵】【斐】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婵,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・梅花酒》,原文:我恨杀这状元,我本是画阁婵娟,怎道我鬼魅相缠

【恤】【卿】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恤卿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》,原文:二卿衔恤意,八座悼亡情

【鉴】【希】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鉴希,来源于艾可叔的《宋诗》《渡鉴潭望郑宜之白雪别墅》,原文:贺老生涯鉴湖曲,希夷别墅白云堆

【畚】【君】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畚君,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

【寒】【琤】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
寒琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

【汝】【苡】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汝,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其一》,原文:便欲还家去,其谁为汝谋

【昙】【湘】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昙,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:若能截断老瞿昙,闭目黄河只一跳

【柒】【汉】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【奘】【雯】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【沉】【寒】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沉寒,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》,原文:西去芗巖才半里,有蛟寒蛰得沉罾

【淞】【谊】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

【纶】【和】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纶和,来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:轻纱细葛,纶巾和羽扇

【姝】【淅】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
姝,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵承之留别》,原文:平生诗酒豪,醉倒扶吴姝

【朦】【汝】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朦汝,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

【乔】【潇】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
乔,来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其一》,原文:待看稽古力,乔木已悲风

【沅】【迪】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》,原文:天教远谪非无意,更上沅湘看九疑

【郁】【硝】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郁,来源于王褒的《楚辞》《九怀/匡机》,原文:怫郁兮莫陈,永怀兮内伤

【傅】【琯】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
傅,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:当时白傅恨,陈迹久榛芜

【溯】【识】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
溯识,来源于释居简的《宋诗》《武侯庙》,原文:外江三硖霜蟾老,蚤识先生溯硖心

【沫】【萃】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沫,来源于元稹的《唐诗》《三月三十日程氏馆饯杜十四归京》,原文:涸溜霑濡沫,余光照死灰

【缤】【瑄】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缤,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

【搦】【渝】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

【盈】【普】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盈,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其三》,原文:盈盈黄菊丛,栽培费时日

【寒】【僖】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寒,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:再到岁寒堂,仍登岁寒阁

【晏】【寒】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晏寒,来源于晁公溯的《宋诗》《岁晏》,原文:岁晏天益寒,短景殊未长

【澜】【淇】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澜,来源于张经的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》,原文:气象吞云梦,波澜彻夏秋

【渭】【祈】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:耆年秉国论,泾渭极分流

【墨】【悠】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
墨悠,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:墨宝凄凉,风凌雨蠹尽悠悠

【彦】【郇】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
彦,来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》,原文:我交英彦固不少,易足如君诚鲜矣

【梓】【幻】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:尘扫长淮千里,威振南蛮八郡,梓里绣衣还

【椰】【霓】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

【愉】【汉】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
愉汉,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:薄暮汉宫愉乐罢,还归尧室晓垂旒

【琀】【汐】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》,原文:木落天高庙妥灵,去来潮汐绕山青

【清】【晃】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
清晃,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

【休】【烊】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
休,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:休浪许

【汀】【淄】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汀,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:问缘何、鲁港汀洲,江声无语

【简】【畚】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
简,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:偶成投祕简,聊得泛平湖

【楣】【恒】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楣恒,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

【望】【旎】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
望旎,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

【汉】【旬】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汉旬,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:银汉波澜溢,经旬雨未休

【郁】【萄】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
郁萄,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

【墨】【暄】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
墨暄,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄诗一编来用其山字韵作》,原文:独笑寒暄外,相逢翰墨间

【澈】【粹】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
澈,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游李察推》,原文:高歌杳渺春风里,我怀清澈西江水

【青】【明】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
青明,来源于王迈的《宋诗》《白发吟》,原文:明发览青铜,寸白坠华簪

【桠】【湫】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

【玢】【桥】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【涔】【娅】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

【岐】【宓】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
岐,来源于孟贯的《宋诗》《怀友人》,原文:路岐何处去,消息几时闻

【朴】【潭】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:耳目亲见闻,朴忠今无比

【年】【瑚】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
年瑚,来源于章甫的《宋诗》《题王履方画渔樵扇》,原文:五陵美少年,宝马珊瑚鞭

【泰】【合】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泰合,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:人生足离合,世役异屯泰

【媵】【滢】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

【渲】【桠】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【沫】【芊】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》,原文:浪花一丈白,吹沫入窗戸

【幻】【云】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
幻云,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:浮云荡繁阴,变幻入冥眇

【纮】【芈】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

【杉】【珉】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杉,来源于金靖的《宋诗》《题吕公巖》,原文:护田绿水转山樊,滴翠羣峰列巨杉

【淼】【晷】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

【华】【岚】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
华岚,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:泄雨遥霑华,堆岚下照蒲

【睨】【文】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
睨文,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其三》,原文:眇睨纨绮郎,自诡多文富

【汶】【同】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汶同,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

【晷】【琥】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:急晷驰轮岁将歇,我更荒村转冰辙

【漪】【潞】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
漪,来源于邓允端的《宋诗》《涉江采芙蓉》,原文:将花照秋水,秋水清且漪

【涵】【语】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涵语,来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》,原文:雍容三语掾,文润相涵映

【涵】【澈】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涵澈,来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》,原文:列岫凌虚滃翠岚,龙泓澄澈七星涵

【芮】【洌】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

【圆】【沉】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
圆沉,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四○》,原文:撚玉搓琼软复圆,衣篝不用绿沉烟

【庆】【霄】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
庆霄,来源于吕南公的《宋诗》《题河源诸兄壁》,原文:吾门旧庆天如报,会向层霄得桂枝

【汶】【烟】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

【品】【溯】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
品,来源于范纯仁的《宋诗》《和王端太中牡丹》,原文:佳名过百品,绝艳冠群芳

【碧】【珧】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
碧,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:人醉碧云欲暮

【秋】【柒】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
秋,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三一》,原文:秋风清,秋月白,秋水共长天一色

【源】【辰】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
源辰,来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》,原文:渊源两名衲,筑阁扪星辰

【晷】【壬】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

【惋】【漪】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
惋,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:有翁号北枝,似惋宇宙塞

【文】【芊】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
文芊,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:芊芊溪草裹石砚,文字之祥直送喜

【存】【潮】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
存潮,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

【绘】【萦】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绘,来源于李弥逊的《宋诗》《与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树春欲暗得树字》,原文:如何竞剪烛,雕绘觅奇句

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