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缺火周易女宝宝起名

刘匠荟作者:刘匠荟2023-01-23 13:24:51

周易-缺火-女孩,

缺火周易女宝宝起名

【昙】【韬】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昙,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:顾山仙人昙滞家,带春蒐摘黄金芽

【麒】【天】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
麒天,来源于陈渊的《宋诗》《席提举生辰》,原文:天上麒麟来昨梦,河东鸑鷟自时名

【致】【骃】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
致,来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》,原文:曹刘诸老在,为我致殷勤

【岚】【韬】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岚韬,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:露气失凉风带暑,岚阴欺晓日韬光

【隋】【媛】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《题九江王插剑泉》,原文:隋何说淮南,祸福非面欺

【琅】【炘】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琅,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

【支】【谒】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
支谒,来源于徐梦发的《宋诗》《支提禅寺》,原文:来谒支提古道场,几年袍锦韵犹香

【芮】【潆】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

【湲】【黎】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
湲,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

【宛】【卓】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
宛卓,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:提携宛胜冰玉滑,顿卓便同金石响

【映】【柃】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
映,来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》,原文:江山相掩映,清辉满庭户

【幂】【律】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
幂,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:波泫泫兮烟幂幂,凝暮色于空碧

【崔】【年】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
崔年,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:相期处,要千年汗竹,名节崔嵬

【烯】【娥】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于郭仲宣的《宋词》《江神子・江城子》,原文:记娥妆

【绰】【艾】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
绰,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:自古长安如镜平,无端醉倒黄幡绰

【凡】【团】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凡团,来源于王梵志的《唐诗》《五言(八首) 五》,原文:」)凡人无所识,唤作一团花

【骃】【纶】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【常】【黛】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
常黛,来源于柴望的《宋诗》《白云庄四首 晚望台》,原文:峯黛阴晴常黯黯,溜琴朝夕自潺潺

【玫】【重】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

【缎】【熙】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【绍】【丁】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绍丁,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:绍兴丁巳岁,书生绾戎机

【择】【瞻】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
择,来源于王梵志的《唐诗》《四八》,原文:结交须择善,非识(一本作谙

【郅】【渭】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【畅】【尹】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
畅,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:寂寥千载后,公来畅幽情

【翎】【椒】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
翎,来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》,原文:安得随鸟翎,迫此惧将恐

【绎】【纶】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绎纶,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

【兴】【团】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
兴团,来源于林希逸的《宋诗》《隔竹敲茶臼》,原文:兴入卢仝椀,龙团旋解包

【宁】【恤】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宁恤,来源于刘宰的《宋诗》《送戴子家归永嘉》,原文:有子已知头角异,安心宁恤鬓毛斑

【单】【初】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
单初,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:阳光初蔽亏,野暝或单复

【晢】【鸯】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【町】【谒】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

【雯】【畅】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【葵】【曦】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葵曦,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

【缪】【瑾】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:缪公亟见于子思,曰:‘古千乘 之国以友士,何如

【笙】【晶】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
笙晶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:从教玉漏催银箭,水晶宫里把笙歌按

【浦】【鸯】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
浦鸯,来源于汪元量的《宋词》《满江红》,原文:渔火已归鸿雁汊,棹歌更在鸳鸯浦

【斐】【缪】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:云烟更斐亹,巧弄非一态

【新】【晓】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
新晓,来源于李宏的《宋诗》《和吕居仁泾县旌德道中见寄三首 其一》,原文:笋舆破晓踏新霜,千里调安远办装

【澧】【重】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

【孝】【自】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
孝自,来源于唐庚的《宋诗》《送朱元素归养》,原文:泉烹纯孝味,菽啜自然香

【壹】【贞】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

【恣】【孜】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恣,来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 书痴》,原文:枕溪曲室巧涵虚,黄卷旁罗恣卷舒

【瑜】【纶】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑜,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・那咤令》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

【骊】【缈】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骊缈,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其八》,原文:烟霞缥缈认骊山,远想楼台紫翠间

【冽】【遒】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冽,来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

【炀】【希】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

【酝】【礼】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
酝礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 七》,原文:樽浮九酝,礼备三周

【昃】【追】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昃,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》,原文:何言昃离后,一饱困藜稗

【晠】【良】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:凌波固可慕,解佩良无因

【搦】【秋】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
搦秋,来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》,原文:何时玉手归重搦,笑倒秋醪潋灔缸

【旨】【辰】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旨辰,来源于卢纶的《唐诗》《寄赠库部王郎中》,原文:叙辞皆诏旨,称宦即星辰

【婳】【炫】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【爕】【真】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

【漫】【尔】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
漫尔,来源于文有年的《宋诗》《题元子故宅》,原文:漫郎百事皆漫尔,独有溪山认作吾

【央】【纶】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
央纶,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:口吐丝纶一代英,央央旌旆发神京

【浅】【骓】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
浅,来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》,原文:浅颦惆怅芳期误

【晗】【瑜】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【凝】【烯】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
凝,来源于罗愿的《宋诗》《奉寄交代通守王兄兼简胡君二首 其一》,原文:荷花开几许,老子旧凝神

【筝】【珏】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
筝,来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》,原文:前声后声不相及,秦女学筝指犹涩

【昕】【晏】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

【合】【麟】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
合麟,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈贺州题姜秦二公祠 姜丞相》,原文:姓名端合上麒麟,当世那知相是真

【粤】【礼】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
粤礼,来源于文天祥的《宋诗》《至温州》,原文:孰知隶古百粤地,今为礼乐衣冠州

【漾】【娄】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漾,来源于晏几道的《宋词》《胡捣练》,原文:遥想玉溪风景,水漾横斜影

【炘】【泰】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:并州陈泰但懐抚,未尝愠怒形于颜

【犹】【胧】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
犹胧,来源于苏轼的《宋诗》《四十年前元夕与故人夜游得此句》,原文:午夜胧胧淡月黄,梦回犹有暗尘香

【灵】【臻】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
灵臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:皇灵斯享,福祥荐臻

【语】【惋】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
语,来源于谢懋的《宋词》《石州引・石州慢》,原文:无语

【阮】【晗】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阮,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:阮籍慵耽酒,文园病著书

【才】【仑】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
才仑,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:自后流传指拨衰,昆仑善才徒尔为

【琤】【冽】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

【中】【澎】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
中澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

【之】【汀】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
之汀,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:我欲招夷齐,稷之南山汀

【飖】【丁】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
飖丁,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

【炯】【锦】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
炯锦,来源于杨万里的《宋诗》《偶送西归朝天二集与尤延之蒙惠七言和韵以谢之》,原文:倾出锦囊和雨湿,炯如柘弹走盘圆

【炫】【元】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:霜日炫晴昼,湖光掠眼明

【桢】【瑶】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桢瑶,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

【贞】【晷】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
贞,来源于释文珦的《宋诗》《效陶四首用葛秋巖韵 其四》,原文:吾驾今已返,终然守贞素

【婷】【郁】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婷,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉立娉婷

【知】【泉】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
知泉,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其七》,原文:陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉

【津】【璃】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
津,来源于陈子昂的《唐诗》《岘山怀古》,原文:野树苍烟断,津楼晚气孤

【炀】【才】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炀才,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

【芗】【缎】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

【畅】【晗】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
畅,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

【理】【亘】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
理亘,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

【渲】【恣】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【燃】【武】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燃,来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 一》,原文:解报可能医病雀,重燃谁肯照寒灰

【恣】【莘】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恣,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪天章雪中游蓝田山悟真寺》,原文:巖阿聊寄傲,物外恣寻幽

【攸】【自】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
攸自,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:尔风谓何,不自西北,阻我攸往

【珞】【霄】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

【庭】【滇】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一二》,原文:臣工在庭,罔不祗饬

【斓】【京】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
斓,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斓斑曾著莱衣舞

【礼】【渝】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
礼渝,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:星俎云罍兼鲁礼,朱干象箾杂巴渝

【茉】【旨】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茉,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

【皙】【搦】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

【晃】【粤】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

【筝】【亘】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:聊洗净,笛筝耳

【淼】【单】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:浴日荡层空,浮天淼无畔

【缎】【茹】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【临】【晰】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
临,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:二典勋华,光于有临

【淮】【畅】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淮畅,来源于王阮的《宋诗》《上巳日雁叉阻风呈宋彦起一首》,原文:安得惠风和畅景,与君方櫂看淮南

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