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缺水免费名字男宝宝起名

赵沉作者:赵沉2023-01-24 15:21:16

缺水-男孩,

缺水免费名字男宝宝起名

【运】【鸿】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
运鸿,来源于林宗放的《宋诗》《赋应斋卷后》,原文:莫问培风恣鹏运,只须隠几送鸿冥

【兴】【仑】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
兴,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:中兴主,功业就,鬓毛斑

【孝】【畚】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:孝于塔庙,勤力勤礼

【绚】【淖】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》,原文:阴森揉肌粟,蒨绚乱眼缬

【鹤】【梧】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹤梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶轩》,原文:清风吹鹤梧桐晓,明月啼猿杨柳春

【猷】【翡】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
猷,来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》,原文:许国风猷壮,容民宇量恢

【泯】【轩】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泯轩,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:孤昂忽雄轩,泯默亦驯致

【璞】【筹】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璞,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊》,原文:谁知璞玉浑金态,尽作红尘紫陌粧

【琤】【淳】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

【洲】【烁】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
洲,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:极目澹烟斜照、满芳洲

【晢】【漳】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【仑】【渲】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:饱闻昆仑秀,盛说潇湘碧

【涔】【蕴】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涔,来源于宋蒙的《宋诗》《灵栖巖》,原文:上有绿树之阴阴,下有寒溜之涔涔

【奂】【骓】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

【谧】【久】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

【攸】【奂】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:炎精式降,苍生攸仰

【斌】【仓】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【恒】【绪】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恒绪,来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》,原文:(见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一)

【靖】【珲】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
靖,来源于嘉定太学生的《宋诗》《题三贤堂》,原文:和靖东坡白乐天,几年秋菊荐寒泉

【巡】【淖】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

【蕴】【芈】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:翛然得此心,万化无余蕴

【汉】【徽】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
汉徽,来源于宋祁的《宋诗》《欲栖乌》,原文:迎秋别恨填银汉,未夜啼声怨玉徽

【铭】【汶】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
铭,来源于韩淲的《宋诗》《宋监仓挽词》,原文:祖祢碑铭在,阶庭经术长

【谧】【裴】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

【望】【里】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
望里,来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》,原文:极望荷花三十里

【沥】【夷】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沥夷,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:伤心起酹玉局老,夜半独沥鸱夷樽

【啸】【淖】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
啸,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:酒酣耳热惟长啸

【崔】【晖】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崔,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:崔嵬势压东南倒,穹崇下俯群峰小

【勰】【陵】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【炅】【文】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【浠】【泷】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

【瀚】【季】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瀚,来源于石建见的《宋诗》《集峰名》,原文:画鹤有年游瀚海,钓鱼何日起波澜

【偕】【华】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
偕华,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:两章对秋月,一字偕华星

【唯】【珲】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
唯,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其三》,原文:洞览周八极,内照唯一真

【湛】【致】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
湛致,来源于张耒的《宋诗》《题吴熙老古铜榼》,原文:一罂湛湛致坐侧,时与周旋真可人

【绰】【渭】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰戏答》,原文:拘之以笼縻以索,必不似纤腰夸绰约

【霁】【诣】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霁,来源于綦毋潜的《唐诗》《登天竺寺》,原文:幽见夕阳霁,高逢暮雨阴

【其】【欢】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
其欢,来源于沈说的《宋诗》《送何仲远适越因之官霅水》,原文:樽酒沙头绿涨波,事欢其柰别愁何

【彬】【休】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

【祁】【湛】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
祁,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:祁祁之雨明日晴,听我吹豳击鼓鸣

【璋】【缥】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璋,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

【般】【瑺】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
般,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:与我一般意,乃作堂堂名

【亚】【品】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亚品,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:峨眉五台夸壮观,品目真不此为亚

【飏】【郁】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飏郁,来源于朱熹的《宋诗》《柚花》,原文:淑郁丽芳远,悠飏风日迟

【醇】【原】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
醇原,来源于张耒的《宋诗》《孔光》,原文:乡原世尽谓醇儒,汉室倾危孰与扶

【璁】【沧】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

【芃】【淅】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

【漪】【泯】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《芦花》,原文:冗花焦叶袅风漪,乱展江乡白渺弥

【陟】【潮】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陟潮,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:夤缘泛潮海,偃蹇陟庐霍

【州】【濡】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
州濡,来源于晁补之的《宋诗》《赠杨景平》,原文:扬州行矣勿濡滞,江南细雨收黄梅

【泊】【裕】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》,原文:尚记泊舟时,隔水桑婉婉

【备】【燃】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
备,来源于刘攽的《宋诗》《华山隠者图》,原文:明星备洒扫,巨灵为友朋

【蘅】【淳】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

【远】【洛】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
远洛,来源于祖无择的《宋诗》《监丞萧君见贻嘉句仍惠芳醪强率鄙词辄继高韵聊资逌尔深媿斐然》,原文:烦君远寄中山酒,顾我方为洛社人

【滦】【伽】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【凛】【蘅】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凛,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:感君遗文远相访,凛凛高风今不坠

【瞳】【旆】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《赠相士李山屋》,原文:头小而锐重瞳子,可谓善战能用兵

【纪】【潮】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纪,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:岂知纪渻子,养气如养鸡

【宏】【烨】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
宏,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:文昌德宏毅,承旨气肃穆

【淙】【胤】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

【廷】【闻】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
廷闻,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:因过缑山朝帝廷,夜闻笙箫弭节听

【沛】【岭】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沛,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜大雨达旦》,原文:飕飂隔屋听吹瓦,滂沛连牀定满沟

【傅】【籍】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:还同白傅苏杭日,歌诗落笔人争传

【京】【华】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
京华,来源于白居易的《唐诗》《元九以绿丝布白轻褣见寄制成衣服以诗报知》,原文:绿丝文布素轻褣,珍重京华手自封

【佐】【涛】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佐,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其一》,原文:还归酌卯酒,佐酌有藜苋

【慕】【斌】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
慕,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:我生逢百罹,不慕太庙犠

【攸】【淅】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

【淮】【巍】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淮,来源于楼钥的《宋诗》《王遂安挽词 其一》,原文:淮水占王氏,生平熟义方

【袤】【梧】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

【湫】【茯】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
湫,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:龙湫水涩石桥滑,得路应敲尊者门

【馚】【缤】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

【澧】【锐】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

【玄】【圣】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
玄圣,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:昔年章圣奉玄寂,离宫万堵临崔嵬

【皤】【芈】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:此理大可见,判若黝与皤

【霆】【炘】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
霆,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:石梁横地户,洞构压风霆

【炀】【宏】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、立炀宫

【戚】【子】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」孙文子在戚,孙嘉聘于齐,孙襄居守

【嵊】【涛】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

【隽】【熙】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隽熙,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:入侍缉熙传圣学,四书隽永事何穷

【诣】【休】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
诣休,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

【凝】【昀】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
凝,来源于李纲的《宋诗》《自晋康顺流六十里有山巉然临江下有巖洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之曰玉乳巖赋诗以纪其事》,原文:谁令胚浑初,凝结有罅缺

【潮】【良】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潮良,来源于王昌龄的《唐诗》《送郭司仓》,原文:明月随良掾,春潮夜夜深

【绅】【怀】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绅怀,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

【洲】【邕】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
洲,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:向愁旱,今愁水,没中洲

【楣】【霄】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楣霄,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:平地烟霄此半分,绣楣丹槛照清汾

【焱】【合】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

【醇】【翊】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
醇,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和昭收寄银台李舍人之什》,原文:华堂宴集应难去,玉斝醇醪满劝谁

【源】【自】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其一》,原文:盛德从心远,灵源自古存

【毓】【沛】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
毓,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:练空碧毓紫冲兮身如玉,乘气御飞兮咏九霞之曲

【觅】【竺】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
觅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一》,原文:拟觅行踪,铁蛇横卧

【涧】【承】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
涧承,来源于李中的《唐诗》《秋雨》,原文:曲涧泉承去,危簷燕带归

【勖】【玢】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

【檀】【漳】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
檀,来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》,原文:红妆齐抱紫檀槽,一抹朱弦四十条

【濡】【泓】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
濡泓,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所触者皆生香

【渲】【时】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【润】【庄】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《省中晚步读宛陵诗 其一》,原文:甃润冷侵舄,簷虚风入襟

【秉】【逻】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
秉逻,来源于陈宓的《宋诗》《题致爽亭》,原文:秉烛风簷费遮逻,闭窗云雾巧闚

【珉】【品】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珉品,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》,原文:不能评谱品,索玉翻得珉

【渌】【崇】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渌崇,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

【治】【翼】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
治翼,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》,原文:赖燕翼于孙谋兮治克举于三宗,老成不怨于不以兮隐处不伤于厄穷

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