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周易男孩取名

黄弛作者：黄弛2023-01-25 04:27:11

周易-男孩，

周易男孩取名

【芃】【溯】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

【佶】【睿】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

【洌】【武】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

【蓁】【晢】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

【燮】【墨】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》，原文：阴阳调燮神相之，忍使斯民饥以病

【煜】【挚】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》，原文：蓬户夜凉灯煜爚，盆山雨润木萧森

【晔】【庚】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
晔庚，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

【知】【嵘】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
知嵘，来源于项安世的《宋诗》《读程仁秀才淳熙奏稿》，原文：老向穷簷知不恨，曾披阊阖吐峥嵘

【逸】【缮】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
逸缮，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：逸逾他百倍，劳止岁一缮

【瀚】【诣】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瀚，来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》，原文：瀚海经年到，交河出塞流

【蕴】【本】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蕴本，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：本超骐骥足，复蕴风云情

【弛】【枫】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
弛，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：弛肩高木荫，安膝下亭茨

【磐】【淮】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
磐淮，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：磐嬉截长淮，闻自隋天子

【栎】【冕】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
栎，来源于宋庠的《宋诗》《守洛》，原文：病与疑弓释，身随散栎存

【辕】【昙】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
辕，来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》，原文：高有废阁道，摧折如短辕

【绡】【奎】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：温泉降绡乍试

【傅】【芗】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
傅，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》，原文：何由瞻傅说，但觅泰阶星

【晖】【允】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晖，来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》，原文：避人匀迸泪，拖袖倚残晖

【奂】【钊】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奂，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：一窥轮奂毕，惭恧栋梁材

【州】【南】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
州南，来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》，原文：念远心如嘶北马，踰年行徧峤南州

【芃】【郄】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

【晏】【晰】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晏，来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》，原文：日晏坐北轩，何用论今古

【觉】【睿】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
觉睿，来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》，原文：睿智觉今是，庙断消前非

【畅】【骓】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
畅，来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》，原文：黄池通霸迹，赤壁畅戎威

【陵】【韫】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
陵，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：李陵初诗，田横感歌

【晨】【华】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晨华，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十三》，原文：晨趋阳德馆，夜造月华扉

【识】【琛】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
识，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》，原文：识内不识外，疑若橡栗韬

【恢】【遒】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恢，来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》，原文：皇家四叶恢圣功，天临日烛清华戎

【鼎】【恣】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
鼎恣，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：门墙奥莫窥，鼎茵恣居享

【隅】【覃】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隅，来源于杜甫的《唐诗》《有怀台州郑十八司户》，原文：海隅微小吏，眼暗发垂素

【郄】【滦】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

【菀】【觅】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

【尹】【毓】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓从任大夫祖行过石桥寄粹甫》，原文：令尹鸣驺过石桥，想君寒梦正飘摇

【殷】【绍】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
殷绍，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：殷勤分付薛绍彭，散金购取重跋题

【权】【烟】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
权烟，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其七》，原文：羽扇纶巾拥帅权，高才大纛拂云烟

【纲】【盛】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纲，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

【瑥】【璎】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

【柏】【札】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
柏札，来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其一》，原文：旧文新札俨成行，柏燻微开帙气香

【燿】【轼】

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：俟今焜燿名方昌，恨不登时到侯乡

【傅】【隽】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
傅，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：送车百两知为谁，太傅少傅同归老

【绎】【白】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
绎白，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：金奏绎如，白露漙漙

【淖】【缈】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淖，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：冷雨涩不晴，山径淖如涂

【璎】【沧】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：呀然裂入兀不崩，飞流罅出悬珠璎

【晟】【飔】

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

【敦】【榷】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
敦，来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：以兹敦雅俗，玄化尽归真

【晤】【逊】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晤，来源于孔武仲的《宋诗》《移花》，原文：□□□□晤，语□□□□

【由】【慕】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
由慕，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：后人慷慨慕前芬，高阁雄名由此起

【晗】【休】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【焘】【沥】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

【靖】【榷】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
靖，来源于顾逢的《宋诗》《谢陆梅磵曹靖庵见和拙稿》，原文：梅磵先赓三体句，靖庵又和五言诗

【新】【奕】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
新奕，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：人指谢家庭砌，眼底猗兰奕叶，特地茁新丛

【昊】【言】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昊言，来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》，原文：穹昊不言难遽问，性情无奈祇吟诗

【佰】【沐】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【谧】【煦】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

【普】【峤】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
普，来源于王十朋的《宋诗》《题卧龙山观音泉呈行可元章》，原文：惨淡会风云，滂沱霖普天

【蕖】【罡】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕖，来源于陈藻的《宋诗》《题刘氏翠微亭》，原文：旧屋红蕖外，新亭绿树傍

【禺】【纲】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
禺，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：禺彊受帝命，巨鳌举其头

【崧】【融】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崧，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：崧髙雪山势，清彻锦江津

【壹】【楚】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
壹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：由来极晦亦小明，不在壹鬰居蛮荆

【备】【亘】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
备，来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》，原文：催科本虽拙，勉强亦备数

【泰】【缮】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泰，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：方严泰坛祀，先荐釜山章

【琲】【嘉】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

【宏】【昱】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
宏，来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》，原文：自从得斯人，议论颇宏大

【炔】【治】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【珺】【禺】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

【川】【淅】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
川淅，来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》，原文：遶郭桑麻通淅口，满川风景接襄州

【源】【芉】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
源，来源于权德舆的《唐诗》《卧病喜惠上人李炼师茅处士见访因以赠》，原文：心源蹔澄寂，世故方糺纷

【庭】【子】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庭子，来源于王建的《唐诗》《雨过山村》，原文：妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花

【钲】【暖】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
钲，来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》，原文：元臣坐帷幄，大将当鼓钲

【之】【泱】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
之泱，来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》，原文：归路绿泱漭，因之想巖耕

【裴】【凝】

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
裴凝，来源于不详的《唐诗》《选举人语》，原文：王凝裴瓒，舍弟安潜

【秋】【弘】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
秋，来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：江南秋欲遍

【纬】【幻】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纬，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》，原文：君不见无愁高纬花漫漫，漳浦宴余清露寒

【郁】【瑜】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郁，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

【浩】【葆】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浩，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》，原文：静处閙浩浩，閙中静悄悄

【权】【庚】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
权庚，来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其一》，原文：庚午昔同朝，权臣狠且骄

【晤】【帧】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晤，来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》，原文：江水日夜流，何由赏心晤

【胥】【骏】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
胥，来源于张浩的《宋诗》《戏李氏》，原文：华胥佳梦惟闻说，解佩江臯浪得声

【璩】【同】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

【涌】【芉】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
涌，来源于李处权的《宋诗》《江郎峰》，原文：川平如涌出，荡漾浮苍翠

【泯】【潆】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泯，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：饥肠得一醉，妙语传不泯

【由】【祈】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
由祈，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：富国由崇俭，祈年在好生

【诏】【甯】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
诏，来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》，原文：诏下如春煦，巢南志不违

【臻】【钏】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
臻，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其二》，原文：光芒殷地发，斤斧响山臻

【徽】【临】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
徽临，来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》，原文：徽弦一掩抑，风月助登临

【融】【辕】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
融，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五○》，原文：祇个是家风，明明入混融

【珞】【泊】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

【诣】【璆】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
诣，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：啸俦欣鱼贯，诣极愁鹢退

【羲】【旬】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
羲，来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其三》，原文：若是只教夸染翰，献之难受属羲之

【季】【琛】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
季，来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》，原文：季夏园木暗，窗户贮清阴

【笈】【奈】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笈，来源于王勃的《唐诗》《寻道观》，原文：玉笈三山记，金箱五岳图

【执】【自】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
执自，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 值风》，原文：永念执鬯人，无心还自恧

【谆】【浩】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
谆浩，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：生涯良浩浩，天命固谆谆

【烽】【瑜】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《坐上复借韵送岢岚军通判叶朝奉》，原文：夕烽过后人初醉，春雁来时雪未滋

【燿】【园】

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿，来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》，原文：（日落山照燿，即此处也

【逊】【丁】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
逊丁，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：屹如丁宁立以议，逊若避让行而随

【旎】【孝】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旎，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

【庄】【君】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
庄君，来源于黄庭坚的《宋诗》《记梦》，原文：借问琵琶得闻否，灵君色庄妓摇手

【霄】【驹】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
霄驹，来源于释文珦的《宋诗》《萧然》，原文：试问伏辕驹，何如九霄鹤

【茂】【鼎】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
茂鼎，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：了却分弓，归来调鼎，得见茂洪何复忧

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