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范姓缺火高雅男孩取名

魏梓阔作者:魏梓阔2023-01-25 05:44:50

范姓-缺火-男孩,范是我国排名第61位的姓;

范姓缺火高雅男孩取名

【范】【哲】【园】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
哲园,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

【范】【自】【墨】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
自墨,来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》,原文:自昔儒林无别墨,只今文苑有他杨

【范】【振】【芃】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
振,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:欢言未盈口,旱气已再振

【范】【彻】【枫】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彻枫,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

【范】【麟】【屹】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
麟,来源于林希逸的《宋诗》《和后村漫兴一首》,原文:法书喜皇象,古画爱公麟

【范】【绎】【箫】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绎箫,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:奏箫韶络绎

【范】【虞】【浩】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
虞,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:进而虞渊,宾旸发霠

【范】【自】【衍】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
自衍,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邹衍》,原文:族秦自有谈天衍,不用陶朱与仲尼

【范】【源】【良】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
源良,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:沿流盍寻源,循踵良自宁

【范】【华】【昙】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
华昙,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》,原文:明月堂前,昙华布影

【范】【择】【禧】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:何必择所安,滔滔天下是

【范】【郝】【昱】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

【范】【缤】【易】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缤易,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

【范】【璐】【乘】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

【范】【虞】【檀】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》,原文:献凯日继踵,两蕃静无虞

【范】【志】【翰】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
志翰,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

【范】【章】【昃】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
章昃,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》,原文:经帷讲罢看章疏,至昃犹闻食未遑

【范】【旨】【浩】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旨浩,来源于孟浩然的《唐诗》《归旧隐》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》引)(按:此二句疑为浩然《归故园作》「北阙休上书,南山归弊庐」之异文

【范】【易】【泽】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
易泽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:孤根易变终微贱,美泽难霑漫晦冥

【范】【隅】【隆】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隅隆,来源于宋庠的《宋诗》《题酂城张氏林亭》,原文:里占西豪族望雄,一隅幽概掩隆中

【范】【骃】【晃】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

【范】【瞻】【萱】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瞻,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:奏赋明光宫,玉座瞻咫尺

【范】【烯】【飖】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:飘飖劳州县,迢递限言谑

【范】【寓】【曜】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
寓,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:避之拂衣去,寓迹昭亭幽

【范】【勃】【燃】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其二》,原文:兜罗绵云常满谷,勃落叶衣无四时

【范】【执】【旭】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

【范】【亚】【礼】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
亚礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》,原文:礼亚六瑚,诚殚二簋

【范】【宏】【采】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宏采,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:黄筌居采及谭宏,鸥鹭春葩蜀中景

【范】【琰】【钧】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琰钧,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

【范】【韬】【情】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韬情,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其四》,原文:韬光聊混俗,去知默陶情

【范】【单】【晷】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
单,来源于陈子昂的《唐诗》《东征答朝臣相送》,原文:挼绳当系虏,单马岂邀功

【范】【政】【沉】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
政沉,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅花长句》,原文:政如新火炷博山,烝出沉水和龙涎

【范】【缪】【羿】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缪,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:乃知尘世人,配偶相绸缪

【范】【瑱】【种】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

【范】【昙】【钲】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《刘彭年知县生辰》,原文:瑞应草余双叶在,优昙花适一枝开

【范】【晋】【莞】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十年》,原文:夏,秦伐晋

【范】【炀】【尤】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

【范】【航】【麟】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
航,来源于史俊的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:会待良工时一眄,应归法水作慈航

【范】【隆】【涛】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
隆涛,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:惊涛穹隆旋云绕,经过亲见客沉舟

【范】【甯】【晋】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
甯晋,来源于唐询的《宋诗》《题曲水阁》,原文:此日羣贤集,甯疎晋世游

【范】【明】【焘】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
明焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【范】【琥】【熠】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

【范】【诀】【禄】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
诀禄,来源于郑霖的《宋诗》《集仙纳凉》,原文:学仙师有诀,恋禄我怀羞

【范】【骋】【娄】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
骋,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

【范】【玄】【瞳】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玄瞳,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:苍苍茫茫万万古,玄瞳烱歘夜不瞽

【范】【泷】【恣】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

【范】【鸿】【理】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸿理,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:谁其相料理,回首送鸿鹄

【范】【阑】【翩】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
阑翩,来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》,原文:嫋嫋秋色来不悭,翩飜落叶铺阑干

【范】【麓】【驰】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 山斋》,原文:萧条远城市,坡陀富林麓

【范】【勤】【瑭】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勤,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:所谓新者何,拾旧新是勤

【范】【纾】【炳】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵葛鲁卿送示近作一通二首 其二》,原文:须公拯危纾旰食,快写车攻刊乐石

【范】【漳】【岱】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
漳岱,来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》,原文:冰层蹙岸见河漳,雪气明山数齐岱

【范】【逊】【郅】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
逊,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:闾阎礼逊兴,鼠偷自不起

【范】【屿】【律】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
屿,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其三》,原文:三家柄鲁国,阳虎盗屿璠

【范】【烨】【筝】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烨,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:南昌博士最贤者,膝下烨烨开绯牙

【范】【明】【焘】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
明焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【范】【支】【卓】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
支,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:支机形迥出,蕴玉势相连

【范】【桦】【至】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

【范】【弛】【兴】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
弛兴,来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宽弛茶租吴俗富,兴骊渠利晋人讴

【范】【佶】【搦】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

【范】【遒】【单】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《清晖亭》,原文:客路风烟阔,年光日月遒

【范】【岐】【骓】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:贫虽同寒饥,富不同路岐

【范】【昭】【资】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昭资,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:资生万物昭坤德,嘉庆千春集紫房

【范】【嶛】【哲】

拼音五行释意
liáo高。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【范】【炫】【旒】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:谷鸟在上,巌花炫前

【范】【炅】【槐】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【范】【逻】【澄】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

【范】【羲】【燮】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羲,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其一》,原文:身在水晶宫里,须信羲皇上人

【范】【鹤】【熠】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鹤,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:夜深鹤怨归迟

【范】【丁】【卿】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
丁卿,来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》,原文:曼卿见说乘骡去,丁令尝闻化鹤归

【范】【筹】【同】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
筹同,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和王微之学士》,原文:坐筹国事尚才堪,屈指同年祇二三

【范】【敦】【缎】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
敦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:请先者去备薄威,后者敦陈整旅

【范】【决】【忻】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
决忻,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:决决水泉动,忻忻众鸟鸣

【范】【圭】【廷】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
圭廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》,原文:愿换廷圭一丸墨,谁言卖钱须青铜

【范】【泯】【冬】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泯冬,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:万境心都泯,深冬日亦长

【范】【烟】【昙】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
烟昙,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:昙猷桥畔别,烟树思无涯

【范】【瞳】【寅】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瞳,来源于史正志的《宋诗》《黄陵题咏 其二》,原文:庙塑湘妃少女容,谁知百岁奉重瞳

【范】【昱】【燿】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

【范】【律】【岭】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
律岭,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

【范】【勉】【晃】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勉,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:黾勉终此任,庶几堪退缩

【范】【凌】【苓】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凌,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:壮志方凌厉,遗书忽叹惊

【范】【禺】【尔】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

【范】【凌】【维】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凌维,来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》,原文:笑王维作画图,步凌波红粉相扶

【范】【葭】【尔】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
葭尔,来源于王维的《唐诗》《送綦毋秘书弃官还江东》,原文:和光鱼鸟际,澹尔蒹葭丛

【范】【滨】【珞】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滨,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:风松作鼓吹,迎送长江滨

【范】【启】【辽】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
启辽,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:铨衡真有托,启事复何辽

【范】【炀】【皖】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

【范】【滨】【燮】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滨,来源于韩仲宣的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:河滨上巳,洛汭春华

【范】【琰】【慕】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

【范】【峤】【轶】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:展转落闽峤,劲翮终弗骞

【范】【骓】【品】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

【范】【嵇】【隆】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嵇,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:吾徒性真率,可追阮与嵇

【范】【袤】【零】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袤零,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

【范】【旨】【苏】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旨苏,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:肴苏调旨膳,舂税给租缗

【范】【伦】【浚】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
伦,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:不愿裁乐管,伶伦非古官

【范】【娄】【季】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

【范】【肖】【娄】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:万福曾郎,容此不肖

【范】【情】【狄】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
情狄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:有直情而径行者,戎狄之道也

【范】【书】【冬】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
书冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,城向,书,时也

【范】【曦】【岐】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:涵曦亭上恣凭栏,共看游鱼跃水间

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