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缺火重名少新生儿起名

高莱悟作者:高莱悟2023-01-25 14:42:05

缺火,

缺火重名少新生儿起名

【睿】【种】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

【辽】【曜】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
辽,来源于章得象的《宋诗》《题灵康庙》,原文:辽天归叹桑田事,应与麻姑子细论

【璋】【媪】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璋,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:十年小怨诛桓邵,一檄深讐怨孔璋

【缔】【润】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

【烽】【炘】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xìn见“炘炘”。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《坐上复借韵送岢岚军通判叶朝奉》,原文:夕烽过后人初醉,春雁来时雪未滋

【炫】【圣】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

【俪】【楚】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
俪楚,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

【札】【烨】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
札,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:献赋纡天札,飘飖飞白云

【遥】【锦】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
遥锦,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:遥望绣羽冲烟,锦棱飞练

【琅】【钲】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琅,来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》,原文:雄篇掩众作,声价如琳琅

【重】【炔】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
重,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四七》,原文:重重无尽意重重,绝待灵明无可证

【皙】【戚】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:奴子平头骏马肥,少年白皙登王畿

【域】【冉】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
域,来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》,原文:外域分都护,中台命职方

【典】【籍】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
典籍,来源于杜甫的《唐诗》《寄柏学士林居》,原文:叹彼幽栖载典籍,萧然暴露依山阿

【孝】【律】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
孝律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》,原文:抗声极律,助我孝熙

【姣】【燃】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

【磊】【诀】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《李粹伯侍御挽词二首 其一》,原文:磊落功名意,摧颓梦幻身

【玺】【恺】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玺,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

【沐】【丁】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沐,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:旦沐虽频握,融帷孰敢褰

【殷】【瑾】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
殷,来源于许月卿的《宋诗》《闲赋》,原文:老大天谙练,殷勤月往还

【晶】【晨】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晶晨,来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》,原文:晶晶含古色,飕飕引晨寒

【晶】【澎】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晶,来源于章谒的《唐诗》《对月》,原文:别有洞天三十六,水晶台殿冷层层

【煜】【淖】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
煜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:朝朝趋邑过圮上,时见暗碛光煜然

【临】【茯】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
临,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:临制华夏,宪相紫极

【郅】【涟】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

【焘】【迪】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

【致】【桥】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
致桥,来源于陈宓的《宋诗》《送陈守子华宿土囊有感》,原文:可叹延平小书舍,虚致雩桥风月夜

【燃】【绍】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燃,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:安能破铜山,但志燃郿坞

【天】【狄】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
天狄,来源于李白的《唐诗》《赠武十七谔幷序》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

【畅】【律】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
畅律,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:律吕阴阳畅,景光天地通

【裳】【梁】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裳梁,来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 四》,原文:霓裳奏罢唱梁州,红袖斜翻翠黛愁

【禄】【原】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禄原,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:(同前)(按:本诗原署:「银青光禄大夫行右庶子高阳县开国男弘文馆学士臣许敬宗上

【种】【涌】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
种涌,来源于李廌的《宋诗》《边城四时曲送盛玮东玉之官平凉》,原文:公孙卿材名将种,横槊赋诗海涛涌

【炳】【堇】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炳,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其八》,原文:连宵验天象,心宿炳明堂

【颖】【中】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颖中,来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》,原文:处晦囊中颖,加餐案上杯

【晃】【葆】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:相距洞与山,风雨灯烛晃

【丁】【瑺】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
丁,来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:伤春未解丁香结

【隋】【亘】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
隋,来源于释智圆的《宋诗》《读王通中说》,原文:夫子文章天未丧,又于隋世产王通

【俪】【缮】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
俪,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

【梦】【珞】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梦,来源于郭世模的《宋词》《朝中措》,原文:归梦苦难长

【麟】【予】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
麟予,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其二》,原文:鼠子敢予侮,麟翁以盗书

【畅】【研】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
畅研,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 七》,原文:叹德研冲邃,词辩畅玄芳

【溯】【知】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
溯知,来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 烟寺晚钟》,原文:问寺莫知处,跻攀又溯洄

【仑】【南】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仑南,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其四》,原文:铁昆仑儿吃一攧,南海波斯舞不彻

【琢】【棋】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琢棋,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围

【宁】【媪】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
宁媪,来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其五》,原文:归宁金媪到瑶池,烂熟蟠桃求一颗

【胧】【桢】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》,原文:后夜朣胧魄载生,官塘犹自有人行

【欢】【玺】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
欢玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

【嫣】【璇】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
嫣,来源于王安石的《宋诗》《杏花》,原文:嫣如景阳妃,含笑堕宫井

【彰】【韪】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
彰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○二》,原文:尘尘刹刹全彰,总是大人境界

【谧】【麟】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

【钲】【择】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

【旷】【焘】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:维昔旷典,我能举之

【翡】【虞】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翡虞,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》,原文:虞人掠水轻浮弋,翡翠惊飞飞不息

【驰】【珲】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
驰,来源于释达观的《宋诗》《为李端愿居士说偈》,原文:师其归矣,箭浪东驰

【函】【典】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
函典,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:星躔函毕昴,祀典轶王公

【詹】【魁】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
詹,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:端䇲问詹尹,愿告吉凶故

【玺】【纫】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玺,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:它时课最腾,看即玺书被

【嵊】【焱】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【胧】【媖】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng女子的美称。
国学点评
胧,来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》,原文:合沓巖嶂深,朦胧烟雾晓

【皎】【炀】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皎,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其四》,原文:皎皎天上月,辉光烛蓬门

【稽】【炯】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
稽,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:客既闻斯言,稽首拜且祝

【尹】【黎】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尹黎,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

【莜】【昕】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【搦】【佐】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

【亘】【瑹】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亘,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:欢声连北固,寿邑亘东渐

【种】【恺】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
种,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○九》,原文:此云痴种子,要觅扬州鹤

【琬】【昭】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琬昭,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

【纲】【燃】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纲,来源于韩维的《宋诗》《奉答乐道》,原文:禁职台纲佚旧儒,青林华屋俨高居

【庆】【仑】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庆仑,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:昆仑元气,实生庆云

【择】【桑】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
择桑,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:天公择地养衰残,著向桑村麦野间

【巍】【至】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
巍至,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:巍巍至德充绵宇,翼翼宸心临兆庶

【烊】【虢】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【曜】【臻】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其三》,原文:幽花曜丛丛,新竹排个个

【炫】【渌】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炫,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

【郦】【凝】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

【庆】【旨】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庆旨,来源于华镇的《宋诗》《挽钟氏夫人》,原文:丰华欢壮齿,甘旨庆高年

【琢】【舟】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琢,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

【潆】【烯】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【臻】【和】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
臻和,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十四》,原文:或是黄红云上现,城中不久喜来臻,以此得和平

【翎】【致】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:鹤翎不天生,变化在啄菢

【冽】【泱】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冽,来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》,原文:瞻彼区中人,清冽成萎悴

【罡】【琰】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

【绎】【霈】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绎,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其三》,原文:名章络绎走陪台,得对春风一笑开

【冽】【衡】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:凄冽岁云晏,雨雪集晨朝

【久】【晴】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
久晴,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厉源漳

【冉】【奘】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冉,来源于文同的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:萧萧岁华暮,冉冉节物换

【翀】【瑺】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【芮】【京】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

【飐】【年】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
飐,来源于张镃的《宋诗》《暂归桂隠杂书四首 其一》,原文:风院帘垂飐翠旌,茂阴疎转表新晴

【匠】【璐】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
匠,来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》,原文:欲托毫素通殷勤,郢匠旁瞩难挥斤

【青】【芮】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
青,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其一○》,原文:清时无事青山醉,青山仍醉最青峰

【迪】【纶】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

【翎】【泱】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翎,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:波底峥嵘沈翠影,槎头凫雁敛霜翎

【益】【玺】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
益,来源于程九万的《宋诗》《烟霞坞二首 其一》,原文:韵艰诗益健,杯数量难胜

【绡】【旨】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《酹江月》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪寒光澄澈

【之】【茯】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:羞恶之心,人皆有之

【魁】【典】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
魁典,来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》,原文:魁杰西州今有汝,典司南库岂无人

【宓】【珏】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宓,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:恭维虹瑞生虞帝,远以鸾骖会宓妃

【翎】【勤】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翎,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:蹉跎渥洼足,漂泊凤凰翎

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