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带珵字诗经男宝宝起名

周闰勰作者：周闰勰2023-01-26 00:50:55

男孩-诗经，

带珵字诗经男宝宝起名

【毓】【榭】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
毓，来源于方回的《宋诗》《观食叹》，原文：上以饫老妻，下以毓子息

【晣】【戈】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【梧】【稽】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
梧稽，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠堪舆家杨生》，原文：苍梧云去天亦老，会稽穴没生秋草

【骋】【援】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骋，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》，原文：良辰不可系，逝水无留骋

【耘】【熠】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
耘，来源于李复的《宋诗》《流泉引》，原文：欲泉利之专兮先耘耨之不偷，无忘吾语兮若吾岁之来游

【珵】【远】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【靖】【般】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
靖，来源于黄庚的《宋诗》《偶述》，原文：五斗岂能留靖节，一瓢亦足乐颜渊

【颐】【惟】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颐惟，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其二》，原文：耄及光阴古更稀，自今惟有数期颐

【隽】【天】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
隽天，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

【孝】【栾】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
孝，来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》，原文：延领长太息，聊为纯孝吟

【喻】【言】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
喻言，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：言小可喻大，岁晏宜勉旃

【瑞】【策】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
瑞策，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》，原文：瑞雪清晨集，丹墀发策初

【朝】【昉】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朝昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

【禧】【舸】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》，原文：既至而喜，锡我蕃禧

【鸿】【炜】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸿，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》，原文：暮霞千万状，宾鸿次第飞

【繁】【曙】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
繁曙，来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》，原文：繁珂接曙响，华劒比春容

【棹】【娄】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵莫令因迓使者同泛舟至漂神已而误焉问宿临江钟氏之阁二首 其二》，原文：借床依树阁，辍棹上滩船

【诏】【焘】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诏，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：白麻云色腻，墨诏电光麤

【韫】【璞】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韫璞，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

【序】【嶛】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嶛liáo木高。
国学点评
序，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其一》，原文：寰宇安危异，干坤岁序同

【枫】【慕】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
枫，来源于谢逸的《宋词》《临江仙》，原文：丹枫楼外捣衣声

【哲】【律】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
哲律，来源于张祜的《唐诗》《听岳州徐员外弹琴》，原文：玉律潜符一古琴，哲人心见圣人心

【巡】【翎】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巡，来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》，原文：即今施设如有神，突兀壮势何逡巡

【皤】【铭】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
皤，来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》，原文：六四，贲如皤如，白马翰如

【泽】【舜】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泽舜，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：舜泽尧曦方有极，谗言巧佞傥无穷

【践】【炅】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
践，来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》，原文：乃知十年间，尚或遗胜践

【崎】【闲】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崎闲，来源于王迈的《宋诗》《闽岭遥岑》，原文：玉门辽邈诚虚设，蜀道崎岖只等闲

【柏】【渲】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柏，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：雪岭倚空白，霜柏傲寒青

【袤】【驰】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

【泽】【舸】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泽，来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》，原文：当知山泽臞，不鄙犀角丰

【迪】【益】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：俾率先王，迪我高后，以康兆民

【飖】【瑭】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
飖，来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 秋千》，原文：飘飖似跨双鸾去，闲雅宜从月殿归

【承】【备】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
承备，来源于傅察的《宋诗》《方量牧地次韵工曹王亚叟》，原文：朝廷庶事备成康，郡邑承风底事忙

【缎】【阑】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

【琛】【晔】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：雄文溢箱箧，争买倾奇琛

【萧】【斌】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
萧，来源于李端的《唐诗》《溪行逢雨与柳中庸》，原文：日落众山昏，萧萧暮雨繁

【媵】【旬】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

【颐】【鹄】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颐，来源于王安石的《宋诗》《示无外》，原文：支颐横口语，椎髻曲肱眠

【峨】【恣】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《盟云》，原文：银城突嵳峨，玉海浩渺弥

【同】【巡】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
同巡，来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲甄见贻》，原文：留滞兼旬空怅望，逡巡半路偶同归

【辑】【溯】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：本辑稿每诗后面，都注明出处

【崇】【缤】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》，原文：骖翟崇容，袆鞠陈衣

【炜】【暄】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

【舜】【瑗】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
舜，来源于林希逸的《宋诗》《蒲鞭》，原文：舜扑书徒识，秦敲惨自愚

【权】【备】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
权备，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：湖有刘备庙，实司浩渺权

【文】【召】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
文召，来源于郑刚中的《宋诗》《辨毕方》，原文：赤文而白章，召祸岂其理

【纴】【徵】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

【礼】【壹】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
礼壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：朝位，宾主之间五十步，立当车衡，摈者三人，庙中将币三享，王礼壹祼不酢，飨礼五献，食礼五举，出入三积，壹问、壹劳

【珵】【竺】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【硝】【酝】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

【纾】【滨】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纾，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》，原文：便腹应难饱以书，今年田谷未宽纾

【纫】【炫】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纫，来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》，原文：松蜜春腴差可饱，槲衣秋碎不须纫

【甯】【诣】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》，原文：死异十年远，归同一穴甯

【临】【奕】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
临奕，来源于韩维的《宋诗》《送忠玉提刑还朝》，原文：临分不用言为赠，奕世忠臣自祖风

【汉】【璞】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汉璞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：汉珠难觅对，荆璞本来真

【支】【箬】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
支，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：海既为大壑，汴既分一支

【继】【振】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
继振，来源于李纲的《宋诗》《过鹅湖留赠昌长老二首 其一》，原文：宗风振起人能继，祖道流传德不孤

【荏】【诣】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荏，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》，原文：讲雩时泽洽，葵荏高参差

【酝】【缪】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：玉人娇一晌欢，碧酝酿十分悦

【桢】【佰】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

【溯】【冕】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
溯，来源于苏辙的《宋诗》《河冰》，原文：扫除就虚旷，沿溯弄清泚

【延】【识】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
延识，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：神丹妙道故延年，岂是凡流识大仙

【诺】【曙】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：是故君子与其有诺责也，宁有已怨

【骓】【澧】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

【瑄】【才】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

【昱】【泓】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

【澎】【尹】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：此身随造物，一叶舞澎湃

【驰】【麟】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
驰麟，来源于姚勉的《宋诗》《潘吴二察甚振风采刘仲山有诗因次其韵》，原文：风尘澒洞何如时，麒麟豺虎方争驰

【绚】【燿】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
绚燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

【嶂】【易】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嶂，来源于孔平仲的《宋诗》《登资圣阁》，原文：废城增古意，叠嶂起诗心

【覃】【烽】

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：景化覃遐迩，深仁洽翔泳

【谆】【巍】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谆，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：潜斋养正堂，两记尤谆谆

【桠】【岳】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

【漳】【睿】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漳，来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》，原文：祕书昔共官临漳，时呼三子侍侧傍

【韧】【川】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【楚】【至】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楚至，来源于韦骧的《宋诗》《和刘守正月十日新茶》，原文：不须七碗清风至，满盏依稀在楚台

【淮】【湛】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淮湛，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其四》，原文：钟阜堂堂分秀润，淮波衮衮湛清明

【武】【娄】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
武娄，来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》，原文：生儿胜武子，偕老得黔娄

【秭】【仲】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
秭，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：俾尔瓯窭，户有亿秭

【玄】【泊】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
玄泊，来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》，原文：君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖

【杉】【和】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
杉和，来源于克符道者的《唐诗》《鲁祖巖》，原文：虎径龙泉遶行巖，凤栖霜倚鹤和杉

【僖】【维】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
僖，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：君不见灵椿一株传义方，僖仪接武跻金堂

【沛】【勃】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沛勃，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》，原文：油然沛然苗勃兴，奚用象龙施五色

【晤】【箫】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：契阔怀晤言，川途阻修永

【浠】【焱】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

【誉】【滇】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
誉，来源于杜范的《宋诗》《丘知府挽诗》，原文：弟兄鼎誉人争羨，富贵随时报未均

【轶】【缤】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：闻道程文太超轶，却因诗句接光辉

【贤】【焱】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
贤，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：□冯贤主人，痛□弥年非

【情】【才】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
情才，来源于释法顺的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：寒雁一声情念断，霜钟才动我山摧

【砺】【殷】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
砺殷，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：道合殷为砺，时行楚有材

【琝】【驰】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》，原文：舟楫不复见，车马驰康庄

【年】【序】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
年序，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・中吕/粉蝶儿》，原文：早则是生计萧疏，更值着没收成歉年时序

【衡】【颐】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
衡颐，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》，原文：凌云未读相如赋，解颐共听匡衡诗

【未】【自】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
未自，来源于陆游的《宋诗》《晚晴出行近村闲咏景物》，原文：谁谓人间足忧患，未妨古俗自熙熙

【桑】【陟】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桑陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：北踰崦嵫薄扶桑，远陟羊肠上太行

【秋】【灿】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秋灿，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：秋容包灿迷鸿雁，园菊英含续芰荷

【耘】【滇】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
耘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

【凇】【珺】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【艾】【屿】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
艾，来源于李纲的《宋诗》《食橘》，原文：只今蒿艾已埋没，岂敢向日争荧煌

【洛】【誉】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
洛誉，来源于欧阳修的《宋诗》《送高君先辈还家》，原文：入洛机云推俊誉，游梁枚马得英声

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