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缺水国学新生儿起名

董晷飖作者:董晷飖2023-01-27 10:04:42

缺水,

缺水国学新生儿起名

【晖】【垣】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晖垣,来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》,原文:重为东掖垣中士,犹梦西晖亭下山

【鹤】【玉】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
鹤玉,来源于白玉蟾的《宋诗》《薛直岁喜神赞》,原文:凤冠夜戴琼林月,鹤氅朝披玉洞云

【彦】【醇】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彦,来源于韩琦的《宋诗》《次韵谢宫师杜公惠诗庆富公为代》,原文:彦国贤推不世奇,两谐交政辱公诗

【繁】【恤】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
繁,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:时节闾里欢,觞豆竞繁伙

【棋】【浅】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
棋浅,来源于朱翌的《宋诗》《猗觉寮晚饭》,原文:砚水添池浅,棋盘下子稀

【霜】【缘】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霜缘,来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》,原文:不是秦楼无缘分,点吴霜、羞带簪花帽

【玫】【桠】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

【尉】【觅】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尉,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:一尉初收百里尘,一同寻访万家春

【憬】【恒】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【泱】【晠】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:泱泱云抱岑,眇眇林鸣扈

【昊】【泱】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昊,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:再领须句国,仍迁少昊司

【瑺】【闻】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【冰】【桠】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
冰,来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆,古犹今之视昔。暮雨楚台云,桃花洞天水。佳偶》,原文:国色天香,冰肌玉骨

【润】【瑺】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
润,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:鲜润繁阴,悄悄转清圆

【臻】【珉】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
臻,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:炎凉几迁贸,川陆疲臻凑

【粹】【霁】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
粹霁,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

【汉】【绚】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汉绚,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成父至宝应县韵》,原文:雨洗秋光滴夜凉,斗牛河汉绚文章

【绚】【翡】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绚,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:影摇绿波水,彩绚丹霞岑

【鹤】【朴】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鹤,来源于周密的《宋词》《柳梢青》,原文:夜鹤惊飞

【蓬】【潜】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓬潜,来源于刘子翬的《宋诗》《寄彭子静》,原文:鹄鸡有潜化,蓬麻岂资扶

【栾】【沫】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾□为汰,弗敢违也

【汝】【尹】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汝尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:命汝尹兹东郊,敬哉

【搦】【禧】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
搦,来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》,原文:衔蝉毛色白胜酥,搦絮推绵亦不如

【域】【武】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
域武,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:经纬两仪文化洽,削平方域武功成

【瑷】【禧】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【暌】【颍】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

【源】【唯】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
源唯,来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》,原文:唯我心源初不动,炯炯摩尼照浊水

【晷】【琲】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晷,来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》,原文:高谈亹亹还终晷,坐觉庭花影上裾

【汶】【齐】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汶齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

【暌】【峰】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
暌峰,来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》,原文:颓峰暌酌羽,流水旷鸣絃

【潇】【函】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
潇,来源于无名氏的《元曲》《南吕・一剪梅秋闺思》,原文:草满中庭苔满墙,雨潇潇风送幽窗,此凄凉外怎不凄凉

【钰】【觅】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人惠山泉 其一》,原文:金谷正觅醉,玉川谁道穷

【翙】【闲】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【漪】【瑧】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn玉名。
国学点评
漪,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:八咏赋平远,双溪照清漪

【壬】【旆】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壬旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,复旆之

【谊】【泱】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谊,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:贾谊著书惊一世,平津射策冠诸儒

【亚】【郇】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亚,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

【伽】【醇】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chún纯真朴实。
国学点评
伽,来源于王炎的《宋诗》《秀叔和章自言及再娶之事用元韵戏答之》,原文:长夜老夫方独坐,手把楞伽对灯火

【孝】【亭】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
孝亭,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其四》,原文:诗题:同孝叔游萧洒亭首句:昔日贤侯多兴咏

【戈】【壬】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
戈,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:李唐三百年,怅为干戈蹴

【治】【柏】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
治柏,来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》,原文:一同旧治居芸阁,八使新衔忝柏台

【壹】【函】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

【渲】【卓】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【缥】【畚】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《晓发章水道中有怀伯固驹甫师川养直效何水部体以寄恨》,原文:缥瓷举桑落,醒醉醉还醒

【华】【婳】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
华,来源于宋庠的《宋诗》《句 其一○》,原文:冰萼琼华次第开

【淮】【勰】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《晚出江城闻角》,原文:鸲鹆不踰济,橘渡淮为枳

【乘】【慕】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
乘慕,来源于李羣玉的《唐诗》《玉真观》,原文:高情帝女慕乘鸾,绀发初簪玉叶冠

【渌】【浩】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
渌浩,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:浩歌渌水曲,清绝听者愁

【闲】【凌】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
闲凌,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:门闲掩月居人少,木老凌风直舍清

【皤】【晋】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皤,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》,原文:问信书犹湿,相望鬓已皤

【烊】【慕】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【棹】【闲】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棹闲,来源于胡宿的《宋诗》《清溪泛舟》,原文:家在清溪上,乘闲一棹歌

【晖】【骋】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晖骋,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

【骅】【绚】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骅,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:稳放骅骝步,高安翡翠巢

【存】【泽】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
存泽,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:术存机械巧,利泽成博施

【琲】【映】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

【瑜】【沥】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
瑜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

【楚】【盈】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楚盈,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:坐觉盈心耳,翛然适楚情

【炜】【般】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:坦坦荡荡平等心,炜炜煌煌自然智

【琳】【禧】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琳,来源于楼钥的《宋诗》《永嘉天庆观》,原文:琳宫迥出沧瀛表,羽士如游昆阆间

【泯】【蓁】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
泯,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:愿君恺乐游其间,千秋万岁欢难泯

【缈】【辽】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缈,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 清渭晴岚》,原文:氤氲如雾凌空起,缥缈随风到处扬

【隆】【治】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隆治,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:函夏恢文治,禋燔讲礼隆

【滢】【羡】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

【稽】【鸿】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
稽鸿,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:城郭依然辽海鹤,鹓鸿邈矣会稽鸡

【冰】【存】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冰存,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》,原文:耳激洞门飙,目存寒谷冰

【袤】【兹】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

【严】【和】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
严和,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》,原文:韵严语险属和难,顾我才悭子非虐

【耘】【睿】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
耘,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:风光到田舍,瘦策看耕耘

【鸿】【鸿】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿鸿,来源于范成大的《宋诗》《次韵魏端仁感怀俳谐体》,原文:孤烟落日冥鸿去,心更冥鸿最上头

【浚】【泓】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:所至极思,必悉利病,萎枯以膏,燠暍(或作「旸」)以醒,坦之敞之,必绝其径,浚之咏之,使安其泳

【颉】【涵】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颉,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:四旬颉颃鬭困兽,一夕仓皇窜饥鼠

【禾】【笛】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
禾笛,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:挝动禾山鼓,吹起少林笛

【晣】【洛】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【欢】【桠】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
欢,来源于贾至的《唐诗》《侍宴曲》,原文:欢余剑履散,同辇入昭阳

【謇】【津】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

【霜】【媖】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霜,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:霜后黄花尚自开

【泷】【亚】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

【瑜】【玢】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

【徽】【漪】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
徽,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:监抚垂三纪,声徽洽万方

【缥】【洛】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缥洛,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

【翩】【易】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翩易,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:灵草未易逢,翩翩飞鼠白

【净】【滇】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
净,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・煞尾》,原文:(押净下)

【谧】【芾】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

【壬】【约】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
壬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:百 礼既至,有壬有林

【亭】【缈】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亭缈,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈危亭,笑谈独在千峰上

【瀚】【滨】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瀚滨,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

【原】【淖】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
原,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:脑涂原野,魂飞扬

【旎】【涧】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

【钧】【泱】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钧,来源于司马光的《宋诗》《和始平公梦中有怀归之念作诗始得两句而寤因足成一章》,原文:元宰抚洪钧,四海可熏灼

【淖】【涌】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淖,来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》,原文:积淖厌行路,解鞍欣曲肱

【榭】【波】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
榭波,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士 其二》,原文:花烛园林春半际,烟波亭榭水中间

【润】【箴】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
润,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:著物声虽暴,滋农润即长

【洌】【纭】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

【渊】【鸥】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
渊鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其四》,原文:机难下鸥鸟,察至见渊鱼

【楦】【郁】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

【般】【娥】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
般娥,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・七弟兄》,原文:现放着斫桂的吴刚巨斧风般快,只问他奔月的嫦娥曾否下妆台

【绅】【虢】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绅,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:讲闻先生亦已久,云为輙以书诸绅

【澧】【砺】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

【澎】【珧】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

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