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缺木酷酷的名字男孩起名

宋瑱作者:宋瑱2023-01-28 00:31:30

缺木-男孩,

缺木酷酷的名字男孩起名

【苍】【隽】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苍隽,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:子功宗室隽,一柱屹苍苍

【蓬】【馚】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》,原文:惊尘心绪,转蓬踪迹

【琀】【荏】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

【勉】【赓】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
勉赓,来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》,原文:勉旃夔龙事,赓载冀勿隳

【攸】【爀】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

【炘】【笠】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《起晚戏作》,原文:数声林下华亭鹤,一卷床头笠泽书

【荏】【景】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
荏景,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

【檀】【潭】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
檀,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其一》,原文:莫把雕檀楫,江清如可涉

【辰】【荑】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》,原文:家有忧民谱,切磋及兹辰

【爀】【天】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【裴】【楣】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
裴,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:明灭风前乱,裴回叶处留

【葭】【旷】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
葭旷,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其九》,原文:蒹葭随水远,旷野无立树

【晣】【诀】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【纮】【柃】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纮,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:尘网罩八纮,贪夫受罗织

【支】【祈】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
支祈,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

【皎】【箪】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皎,来源于李曾伯的《宋诗》《题剑门寺贺费伯矩韵》,原文:终宵皎无寐,万壑响松风

【暌】【烟】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暌烟,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:水石心逾切,烟霄分已暌

【之】【隽】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
之隽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

【瑧】【澄】

拼音五行释意
zhēn玉名。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:乃若天空澄,江色入环堵

【槐】【邵】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
槐,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其一》,原文:许国身为栋,居庭面对槐

【憧】【珹】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

【棂】【鸥】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

【辕】【植】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辕植,来源于石应孙的《宋诗》《桃花洞》,原文:况是轩辕曾手植,紫烟深处有楼台

【严】【札】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
严札,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:报政天边美誉新,十行细札下严宸

【朴】【永】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
朴永,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

【瑞】【暌】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瑞,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》,原文:嘉瑞标图谍,休功被管絃

【韦】【芗】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韦芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

【赓】【凛】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
赓,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

【植】【圭】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
植圭,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

【淄】【隽】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

【袤】【瑺】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

【珹】【皓】

拼音五行释意
chéng玉名。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》,原文:皓月当轩高挂,秋入广寒宫

【徵】【飖】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》,原文:飘飖西堕梁宋旁,至今梦想犹高骧

【慕】【瑧】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn玉名。
国学点评
慕,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:而志卓然,以慕直躬

【榭】【凇】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《三寄简叔》,原文:莫嫌云榭文书冗,稍喜冰衔职任雄

【瑺】【杉】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【耘】【璂】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
耘,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:向来官里赐,今属野人耘

【棣】【良】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棣良,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐敬甫出示所居之别墅南巖图并诸公题咏欲予同作为赋长韵》,原文:无心偶作云出岫,良念棣萼情绸缪

【孝】【芾】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孝,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 五》,原文:庶使孝子心,皆无风树悲

【晏】【筝】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《荅裴丞说归京所献》,原文:还期在岁晏,何以慰吾怀

【贤】【锐】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
贤锐,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:盛幕招贤士,连营训锐师

【纲】【绚】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纲,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其七》,原文:吾道无若人,孰能相维纲

【桓】【子】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桓子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:桓公杀公子纠,不能 死,又相之

【缤】【薏】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《橘花》,原文:淡月珠胎明璀粲,微风玉屑撼缤纷

【仞】【芉】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
仞,来源于李迪的《宋诗》《灵巖》,原文:千峰罗雉堞,万仞耸屏风

【棋】【晃】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《陪王漕右司游东园 其三》,原文:棋局观成败,河鱼入品题

【裕】【经】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
裕经,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

【苓】【允】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苓,来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》,原文:豨苓卷桂导停饮,两日不咀公厨冰

【晢】【重】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【年】【元】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
年元,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:岁次庚辰,当是开元二十八年,是岁敕修宫宇,《唐书》无征

【伽】【绰】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
伽,来源于慧忠的《唐诗》《偈 一》,原文:多年尘土(《五灯会元》作「事」)谩腾腾,虽著伽黎(《五灯会元》作「方袍」)未是僧

【忻】【君】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
忻君,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》,原文:自适一忻意,愧蒙君子忧

【峪】【憧】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【飏】【琛】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飏,来源于韩琦的《宋诗》《夜合》,原文:茸茸红白姿,百和从风飏

【箬】【颜】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箬颜,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

【矜】【湫】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
矜,来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其六》,原文:休呈金彩矜工巧,但阅图书鉴古今

【醇】【晷】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
醇,来源于薛仲庚的《宋诗》《春日》,原文:春风似醇醪,盎盎消我闷

【炅】【睨】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【固】【仞】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
固仞,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

【檀】【继】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
檀,来源于裴休的《唐诗》《白鹿寺释迦瑞相诗》,原文:无相无亏有相圆,多生檀越种因缘

【珵】【睨】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【桥】【芃】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桥,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:为谁凄断小桥边

【扬】【献】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
扬献,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:已乃命正献,由定帅维扬

【茯】【谧】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:茯苓傥可掘,宁用菊为餐

【杉】【袤】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杉,来源于钱勰的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:应真飞锡霭灵踪,智者遗杉尚灌丛

【尚】【嵇】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尚嵇,来源于方回的《宋诗》《至后有感》,原文:未嫌江泌衣生虱,尚许嵇康目送鸿

【术】【椎】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
术,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:经术震浮荡,国风扫齐梁

【栗】【筠】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栗筠,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:托身冰雪刚而栗,取友松筠晚不回

【纲】【津】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纲津,来源于李处权的《宋诗》《观渔》,原文:老渔取鱼倍知津,设网提纲疑有神

【箴】【儒】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箴儒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

【佶】【齐】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【馚】【纮】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

【槐】【辑】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
槐,来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:方知古今梦,同寄老槐枝

【畚】【其】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
畚其,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

【槿】【绚】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
槿,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

【炯】【嵇】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炯嵇,来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》,原文:孰谓嵇康敢不臣,此心炯炯难自明

【嘉】【筠】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嘉筠,来源于陈造的《宋诗》《再游福溪巖赠主僧》,原文:柏径初轩豁,筠窗更静嘉

【纶】【芾】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纶,来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:分明世界,多少经纶,莫轻回首

【睨】【昶】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
睨,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

【旎】【斯】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

【郇】【其】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郇其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

【茯】【桢】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

【郝】【瑺】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

【禺】【宸】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:魏公番禺归,逢子芜江口

【资】【札】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
资札,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

【魁】【恤】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
魁,来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》,原文:珠屿蛎房魁海错,左原莼线冠溪毛

【诀】【戎】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
诀,来源于李龙高的《宋诗》《蜡梅》,原文:只道单传餐玉诀,不知还解服硫黄

【武】【君】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
武君,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠武应辰见徐径坂》,原文:衡阳布衣武应辰,柯山迎拜新使君

【芨】【继】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【燏】【铭】

拼音五行释意
火光貌。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【屿】【楹】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
屿楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 澄心亭》,原文:雨过淡云迷岛屿,日长幽鸟下簷楹

【赫】【舟】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
赫舟,来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》,原文:所期波涛助,燀赫呈吞舟

【乔】【箬】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
乔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:不念手足之亲,听信乔人言语

【矜】【同】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜同,来源于姜特立的《宋诗》《看花》,原文:有万吹不同,各自矜其天

【曙】【慷】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
曙,来源于杨巨源的《唐诗》《赠史开封》,原文:鼓角逈临霜野曙,旌旗高对雪峰寒

【锐】【经】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
锐经,来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》,原文:精神经百炼,锋锐坚不挫

【凡】【荑】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凡,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:求古外凡意,立言悲自媒

【勃】【未】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勃未,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 四》,原文:单于竟未灭,阴气常勃勃

【珵】【新】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【茗】【些】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
茗,来源于陈渊的《宋诗》《同魏季脩雪中闲步二首 其一》,原文:携手望春同茗饮,小坊灯火自相亲

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