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缺木楚辞小孩起名

程茸容作者:程茸容2023-01-28 21:35:00

缺木-楚辞,

缺木楚辞小孩起名

【蕴】【鹤】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕴鹤,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:云章藏绿蕴,鹤驭拂青霞

【砺】【蔓】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:淬砺当阳铁,刻为干镆名

【蔳】【犹】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:犹可喜

【颉】【柔】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:胸中了无有,宁敢高颉颃

【崔】【昭】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崔昭,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

【严】【袤】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
严袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

【梓】【黎】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
梓,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:中材多杞梓,宝器列瑶琨

【弈】【浠】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弈,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:善弈从来数弈秋,胜游今作子长游

【种】【籍】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
种籍,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:自与诗家成一种,不系南昌仙籍

【芃】【休】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

【京】【箩】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
京,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梦断京华故倦游

【荏】【缨】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

【楹】【冉】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》,原文:丛楹琢文石,连网络朱绳

【樟】【弈】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

【樟】【苍】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樟苍,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

【胤】【典】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胤典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

【蒂】【婧】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蒂,来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》,原文:共茄含瑞液,分蒂盖文波

【纪】【烯】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纪,来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其一》,原文:制作三王旧,忧勤一纪余

【嵇】【轼】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《僧清顺新作垂云亭》,原文:道人真古人,啸咏慕嵇阮

【奕】【衡】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奕衡,来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其一》,原文:奕世台衡贵,盈门绂冕荣

【籍】【飐】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
籍,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其一》,原文:骎骎和气随千骑,籍籍英声慰十州

【卿】【茯】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卿,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:盘桓且丘壑,腾踏自公卿

【彤】【璆】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
彤,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:宸命陪分竹,仙资贵珥彤

【元】【茹】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
元茹,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》,原文:当从元亮赋言归,木茹麻衣永投笔

【松】【惜】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
松惜,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵韩朝美惠砚》,原文:松窗结邻翁乃惜,坐中颇复有此客

【鹄】【秭】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鹄,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:北风于喁万窍号,落雪纷纷燖鹄毛

【琼】【珈】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋诗》《奎宿奏事》,原文:过客危于惠,移儋远似琼

【瑥】【篌】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:腾蛟起舞鸣箜篌

【蓬】【畅】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蓬,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:坐来怀旧迹,万里一飘蓬

【漾】【榭】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漾榭,来源于曾瑞的《元曲》《么・最难甘递互相抬贴,卖弄他风流酝藉。只能驱一握掌中风,几曾将烦》,原文:临台榭,引歌声荡漾,牵情思和协

【瑹】【槿】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

【倾】【沦】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
倾沦,来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》,原文:诗教殆沦缺,庸音互相倾

【箪】【邵】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:先生风节昔人似,白发箪瓢犹嗜书

【蕖】【巡】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:苍苍嘉木森千株,新堤步步穿芙蕖

【崔】【珈】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《山光寺送献臣》,原文:古寺何崔巍,深林象巖巘

【佳】【棹】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
佳棹,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:风物自佳难逗遛,浙江归棹待相寻

【暌】【娇】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

【彰】【芸】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
彰,来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌谣声

【箴】【柃】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《送桂阳令臧祖道》,原文:饯行欲以言箴赠,留作君家座右铭

【恺】【柏】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

【皓】【绅】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皓绅,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:今愧缙绅惟隠晦,谁知四皓在商山

【仑】【谐】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
仑,来源于曹辅的《宋诗》《次韵答天启》,原文:昆仑月窟扫欲空,岂止斯民被时雨

【昶】【桐】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【言】【州】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
言州,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其四》,原文:若到杭州见苏子,为言常梦过松江

【缃】【炜】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缃,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:君不见方红陈紫列绀缃,三十二品裁中郎

【芹】【谨】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芹,来源于曹冠的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:芹泥带湿燕双飞,杜鹃啼诉芳心怨

【芨】【泊】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【瑱】【绪】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

【袤】【瑗】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

【蔷】【澄】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蔷,来源于黄庭坚的《宋词》《清平乐》,原文:百啭无人能解,因风飞过蔷薇

【蓬】【芸】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蓬芸,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:芸签许效蓬莱阁,花槛容模罨画溪

【馠】【铮】

拼音五行释意
hān芳香。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

【芨】【勉】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【英】【昉】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
英,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 梅花枕》,原文:玉肤冰骨独英英,绣向珊瑚照睡屏

【飐】【和】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
飐和,来源于吴儆的《宋词》《满庭芳》,原文:宿雨滋兰,轻风飐柳,新来随处和融

【未】【绡】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
未绡,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:偶用至诚求雅合,良媒未必胜红绡

【亭】【枝】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
亭枝,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小亭露厌风枝动

【蕖】【炘】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蕖,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

【云】【蕴】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
云蕴,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:五蕴山头多白云,白云深处药苗芬

【璆】【馟】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璆,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:良时易失不早收,箧椟瓦砾遗琳璆

【蕴】【正】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕴正,来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行阻风》,原文:远涉仍多病,那堪正蕴隆

【晷】【卿】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晷,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一一》,原文:拥炉消短晷,闭户但商讴

【支】【玖】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
支,来源于岑参的《唐诗》《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》,原文:日西倒山寺,林下逢支公

【滔】【柃】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滔,来源于章谦亨的《宋词》《摸鱼儿》,原文:秋水观,环绕滔滔瀑布

【俏】【芙】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・绵搭絮》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

【般】【禺】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
般,来源于无则的《唐诗》《百舌鸟二首 二》,原文:长截隣鸡叫五更,数般名字百般声

【严】【书】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
严书,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其一》,原文:使者威严霁,尚书礼数宽

【篁】【啸】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
篁啸,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其四》,原文:于菟一声啸篁谷,两儿惊散走如飞

【崔】【莆】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:莫作鼎湖浪,因风下崔嵬

【琛】【英】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

【瑥】【绰】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:碧桃花底小寒轻,绰约仙姿格外清

【瑹】【暌】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯自海陵避地临汀闻余北归相迓于武平赋诗见意二首 其二》,原文:暌离四寒暑,会遇两蓬萍

【晏】【湲】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一五》,原文:岁晏霰雪集,客庭号北风

【缎】【榭】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【缈】【颉】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缈,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 二拍》,原文:独立缥缈之飞楼,高视干坤又何愁

【其】【航】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
其航,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

【箴】【帧】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
箴,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

【蕾】【愿】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:搯苗揽奇辛,擘蕾嗅幽馥

【林】【序】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
林序,来源于刘敞的《宋诗》《自陕到阙感而成咏》,原文:茂林病久迷朝序,宣室人疏慑帝晖

【州】【桠】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:一抛蓑笠雪溪舟,八载梁州复益州

【荔】【翡】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荔翡,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其六》,原文:栟榈双翡翠,薜荔绿氍毹

【玮】【楣】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【甯】【芨】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
甯,来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》,原文:甯君始学道,敢据五岳尊

【娥】【艺】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娥,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:素娥阅尽今和古

【莞】【禾】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

【兴】【瑺】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

【觉】【熹】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
觉,来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》,原文:智先觉,念无侵

【鸯】【若】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸯若,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:鸳鸯从小自相双,若不多情头不白

【琳】【柃】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琳,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 白榴》,原文:耻上舞裙带,愿依九琳窗

【纴】【禧】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

【闲】【札】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闲札,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其二》,原文:花落花开蝶自忙,琴闲书札日偏长

【虞】【竺】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:复思古虞舜,勋德如白日

【椒】【晤】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
椒晤,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:故人无与晤,安步陟山椒

【函】【杉】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
函,来源于张祜的《唐诗》《题赠崔权处士》,原文:〖十四函一百三十七册〗

【笈】【蕙】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:尝闻左宫仙,蘂笈发珍瑑

【燿】【瑄】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燿,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:(日落山照燿,即此处也

【煜】【湲】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:雷车隆隆南山阳,电光煜煜北斗傍

【莘】【晤】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》,原文:卷却西湖千顷葑,笑看鱼尾更莘莘

【筝】【谊】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筝,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:倚瑶筝、暗愁谁说

【庆】【兆】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庆兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:一人有庆,兆民赖之,其宁惟永

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