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兔年出生五行女孩起名

刘朴颜作者:刘朴颜2023-01-28 22:59:47

属兔-五行-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生五行女孩起名

【潆】【遒】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【初】【沐】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
初沐,来源于杨泽民的《宋词》《苏幕遮》,原文:嫩竹新荷初沐雨

【逵】【寒】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逵寒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

【桢】【夕】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

【诚】【潭】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诚潭,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》,原文:说与县家诚且信,去从潭所宿为期

【朔】【洵】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朔,来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》,原文:藩镇论加详,河朔纷鼎峙

【裕】【梧】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
裕,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:岁约有年,裕帝之德

【洵】【凰】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

【郅】【汐】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

【谧】【纫】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

【慕】【岐】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慕,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧文江》,原文:久慕白云性,忽劳青玉音

【缤】【岐】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》,原文:牒诉缤纷似烟海,梅花时节奈君何

【重】【枫】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
重枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:重来滕王阁,枫叶江上秋

【惜】【冬】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
惜冬,来源于汪真的《宋诗》《题琴书清隠图》,原文:一曲闲千古,三冬惜寸阴

【荣】【琦】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荣,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:思赡宫人蜡,荣归御榻莲

【朔】【芉】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朔,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:朔风吹寒云,色映茅簷暮

【忆】【渌】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
忆渌,来源于李德裕的《唐诗》《上巳忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更无宵梦向吴州

【岚】【雅】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
岚,来源于焦炳炎的《宋诗》《游黄山》,原文:秀出云霄一丈探,诸峰高下护晴岚

【温】【轼】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
温轼,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

【蓁】【洵】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

【樱】【柃】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
樱,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:几点林樱似丹砂

【越】【芾】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
越,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 涉江采芙蓉》,原文:北渚浮湘水,西兴渡越邦

【柔】【滇】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柔,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:柔情终不远,遥妬已先深

【芙】【渭】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芙,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬圭父白莲之作》,原文:想象芙蓉阙,冥冥绝世缘

【英】【澄】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
英澄,来源于苏辙的《宋诗》《唐相二绝 其一》,原文:杨王灭后少英雄,犹自澄思却月中

【缔】【杨】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

【倾】【荣】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
倾荣,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:荣萼有光倾日近,仙姿无语系春深

【敏】【苡】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
敏,来源于刘敞的《宋诗》《子直携杂文见过》,原文:王孙少年敏于笔,壮如骅骝勇鹯鹘

【薏】【娄】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【曼】【淅】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曼,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:一书未学嵇中散,十日聊陪邴曼容

【琝】【渌】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:渌涨西河可纵篙,春光无信费诗招

【汐】【专】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
汐,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:相思恨、暗度流汐

【勖】【淅】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

【淙】【栎】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》,原文:碎白淙崖瀑,孤青煮海烟

【澄】【婳】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

【砺】【莞】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

【蕙】【蕊】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕙蕊,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

【燝】【淳】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【椿】【睿】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:菌短椿长,微鹏巨,天分当然何足疑

【蕖】【淳】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:邺城渺尘沙,冠盖若秋蕖

【鹄】【澜】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
鹄澜,来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》,原文:长江走澜天外来,共鹄轩风日边去

【京】【汀】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
京,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:京洛夸肥甘,掇撷繄谁何

【沛】【洵】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沛,来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》,原文:灵无先沛雨,船有引回风

【蘅】【堇】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蘅堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

【阑】【蕾】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
阑,来源于章良能的《宋词》《小重山》,原文:小阑红芍药,已抽簪

【诗】【蕖】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诗蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题临武知县李子西公廨君子亭》,原文:李侯岸巾对芙蕖,不寄新诗来起予

【堇】【缨】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

【芝】【徵】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芝,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:芝堂孰新酿,谁共论文尊

【葆】【瑄】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葆,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

【炘】【滇】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

【晏】【霓】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晏霓,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:云驷兮霓辀,岁将晏兮谁与游

【黛】【津】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
黛,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:两峰眉黛为谁娇

【珂】【宣】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珂,来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》,原文:珂声远

【纫】【玖】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纫,来源于张方平的《宋诗》《柳》,原文:翠带堪纫佩,金丝可度针

【纾】【择】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纾,来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

【涵】【盛】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:涵泳既滋久,盛德光璘璘

【温】【桥】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
温桥,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵张与之登巽亭 其一》,原文:桥下温波秋渺渺,楼头霏雾晚冥冥

【滢】【蒂】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

【亘】【艾】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
亘,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:消息盈虚,穷今亘古

【焘】【专】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

【泯】【炘】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泯,来源于杨冠卿的《宋诗》《读杜工部集》,原文:千古神交真未泯,一时人事可重论

【姿】【渲】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
姿,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:花下见仙姿

【兴】【浦】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
兴浦,来源于毛珝的《宋诗》《西兴寄呈》,原文:南镇门前秦望晓,西兴浦口浙江秋

【煦】【圆】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
煦圆,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

【闲】【棹】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闲棹,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:闲听渔郎唱棹歌,遥指奇峰三四朵

【愿】【冬】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
愿冬,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十一》,原文:遽军城晓鼓之冬冬,愿保上善之柔德,何行乐之地兮难相逢

【容】【蕾】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
容蕾,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:南枝玉蕾标容瘦,北苑云凝气味长

【甯】【宜】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:不就邻妇呼,甯饥肯垂涎

【瞻】【纾】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞻,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王敦倾室,纪瞻出妓

【忻】【芮】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
忻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:今日到此喜忻忻,重相见,解愁闷

【荏】【漾】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荏,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

【希】【袅】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
希,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:宋人得燕石,宝为希世珍

【宁】【栗】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
宁栗,来源于刘克庄的《宋诗》《龙隠洞》,原文:宁论儿女子,壮夫股为栗

【箐】【纪】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

【缤】【璋】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缤,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

【晏】【艾】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其三》,原文:秋高气弥清,岁晏天雨霜

【峨】【璎】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峨,来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 一》,原文:空余岘山色,千古共嵯峨

【朔】【识】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔识,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》,原文:凤鸟固识时,朝菌不知朔

【涵】【怡】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涵怡,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:郁穆涵春风,融怡妙天理

【澄】【鑫】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:霁景行澄鲜,三五圆素魄

【缈】【懿】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缈,来源于裘万顷的《宋诗》《予从元德弟借到西廊书斋朝夕其间今二年矣戏题作病僧寮且赋三绝 其三》,原文:朝来寮外望西山,正在云烟缥缈间

【洌】【染】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

【悟】【峪】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
悟,来源于叶梦得的《宋诗》《杜坚大夫作南窗求诗为赋》,原文:束带悟已往,世纷便能疏

【维】【荑】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:维中兴,焯人文

【漫】【序】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漫序,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:悠悠时序心,摇毫漫致词

【诺】【藻】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诺藻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

【淞】【祁】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淞,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:他年五湖访隐,第一是吴淞第四桥

【黛】【洵】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
黛,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其四》,原文:西陵桥下最阴多,花外山明涌黛螺

【萦】【谊】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萦,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:将吏俨成列,簿书纷来萦

【冉】【容】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冉容,来源于孙道绚的《宋词》《醉思仙》,原文:谩悲凉,岁冉冉,华潜改衰容

【舸】【蓁】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
舸蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

【松】【武】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
松武,来源于李弥逊的《宋诗》《五峰寺》,原文:长松荫步武,目改心已雪

【阔】【苑】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
阔苑,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:台州云海阔,梁苑雪天低

【蔷】【薏】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《再至左顾亭用前韵二首 其一》,原文:春入桃花水涨溪,蔷薇隔屋粲成篱

【棋】【青】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棋青,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:嗟十载人事,几番棋局,青油年少已鬓白

【涧】【德】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于徐夤的《唐诗》《菊花》,原文:篱物早荣还早谢,涧松同德复同心

【绚】【纾】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绚,来源于汪应辰的《宋诗》《题法海院龙溪亭》,原文:舆梁俨坚牢,亭宇复明绚

【莞】【亚】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莞,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:盈盈菩萨面,一莞生几案

【潭】【芮】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
潭,来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》,原文:晨起偶无事,携筇出潭川

【严】【岐】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
严岐,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:岐江严湍浪饶舌,爱公愿公吾道扶

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