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大气男孩起名

唐缎作者:唐缎2023-01-29 03:24:42

男孩,

大气男孩起名

【渭】【崔】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渭崔,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

【沦】【梧】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沦梧,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:人愚瓦何罪,沦蛰翳梧槚

【荏】【禹】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

【奥】【迪】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奥迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

【湲】【琛】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
湲,来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》,原文:白下春泥尚未干,汴流更待小潺湲

【翼】【楚】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翼楚,来源于周邦彦的《宋词》《渡江云》,原文:晴岚低楚甸,暖回雁翼,阵势起平沙

【章】【祈】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
章祈,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:需章祈玉陛,宝诏与琳宫

【正】【莱】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
正莱,来源于连文凤的《宋诗》《黄资深入道》,原文:可惜蓬莱归不早,海风正急海波腥

【奎】【洲】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
奎洲,来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》,原文:黄芦白雁小汀洲,奎藻香罗一片秋

【单】【恢】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
单,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《忆多娇》,原文:(和)祸不单行,苦也娘亲怎知

【翀】【中】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【弛】【才】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
弛,来源于折彦质的《宋诗》《过太平州拜李端叔遗像》,原文:东来已数月,弛担已渺茫

【明】【亦】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
明亦,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其三》,原文:林栖相唤出幽谷,我亦欲起天未明

【骓】【郇】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

【翀】【郅】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

【烟】【蓁】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
烟蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

【媵】【粹】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵御沃盥交

【彻】【子】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彻子,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:见君颜采方伸眉,眸子清彻鬓垂颐

【瑗】【仁】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

【昊】【澄】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昊澄,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:鼇山倚晴昊,龙灯照澄川

【易】【蓬】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
易蓬,来源于葛长庚的《宋词》《水龙吟》,原文:长念青春易老,尚区区、枯蓬断梗

【诏】【潭】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诏潭,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:行看取,一封诏下,装趣入潭居

【瑧】【休】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》,原文:等待几时休

【畚】【磐】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

【贤】【城】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
贤城,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜二首 其一》,原文:阮籍空贪步兵酒,阳城犹恋集贤书

【皖】【砚】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

【冶】【璩】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冶,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

【缨】【其】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缨其,来源于苏颂的《宋诗》《次韵敖姪书怀》,原文:虽是丹心比葵藿,其如黧貌点冠缨

【浚】【麒】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语》,原文:三秋不雨泉脉枯,仆夫浚井欣得鱼

【艾】【兆】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
艾兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:(七年之病,求三年之艾,故为病兆

【奂】【桑】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

【杨】【潆】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杨,来源于王十朋的《宋诗》《黄杨》,原文:嘉彼黄杨,鬰焉其苍

【缘】【珲】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缘,来源于赵师侠的《宋词》《踏莎行》,原文:万事随缘,一身须正

【旒】【溯】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旒,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:敦免深慈扆,猗违动邃旒

【箬】【苏】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:青箬裹,绛纱囊

【域】【耘】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
域,来源于吕温的《唐诗》《蕃中拘留岁余回至陇石先寄城中亲故》,原文:穷泉百死别,绝域再生归

【戍】【莱】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
戍莱,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

【赫】【严】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
赫严,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:戎辂戒严,皇威有赫

【晏】【璂】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜二首 二》,原文:岁晏仰空宇,心事若寒灰

【郇】【昼】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【镌】【攸】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》,原文:出入方寸间,雕镌事辞章

【舟】【彰】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舟彰,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

【舟】【辕】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
舟辕,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居道中》,原文:舟人识行李,相约候归辕

【迪】【皓】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
迪,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:(原注:鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人,具姓名

【术】【悟】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
术悟,来源于连文凤的《宋诗》《顽独》,原文:禅心久作高僧悟,方术宁从道士教

【晗】【禺】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【桢】【沐】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

【赫】【原】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
赫原,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

【纾】【暖】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纾,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:幕中访贤友,且欲纾拥阏

【奎】【执】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奎,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:遗烈在伯仲,奎画崇褒嘉

【桢】【珲】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

【辕】【郄】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辕,来源于文彦博的《宋诗》《游金星观》,原文:朋侣过从应绮用,比邻掩映是嵩辕

【禺】【堇】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

【瑺】【袁】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【识】【渌】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
识渌,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

【郅】【虔】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

【廷】【燃】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
廷,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:朝廷倚金汤,天子恃心腹

【臻】【勤】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
臻勤,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

【楣】【澎】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

【诀】【般】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诀般,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》,原文:认得此般真妙诀,何忧风雨妒衰残

【芗】【骅】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

【沥】【珵】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沥,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:云飞磴道晴掩冉,露溼衣裳香滴沥

【崧】【振】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:崧高当日庆生申,先占韶光恰一旬

【慕】【郦】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
慕,来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》,原文:顷者慕独往,尔来悲远游

【羡】【逸】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
羡逸,来源于韦骧的《宋诗》《谢朱伯英遗诗》,原文:如君逸格谁忘羡,騕褭终难困服箱

【治】【岭】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治岭,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:廷中入愧言无补,岭下来欣治有名

【知】【箬】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
知箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

【颜】【潭】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颜潭,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其一》,原文:问君心印作何颜,影现千潭印万山

【鸯】【矜】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸯,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:东西两湖水,相并比鸳鸯

【重】【郄】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
重郄,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:上智本全真,郄公况重臣

【镌】【圣】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
镌圣,来源于齐己的《唐诗》《松化为石》,原文:逢贤必用镌辞立,遇圣终将刻印传

【仁】【庚】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
仁,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:昔贤官是邦,仁泽流丰沃

【栎】【竺】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其三》,原文:丈人祠西山谷盘,麻姑洞前松栎寒

【晤】【捷】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晤捷,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:自于万事捷若机,今日已晤前日非

【恒】【境】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:我知恒星之不见,而不知其陨也

【卫】【鸿】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
卫鸿,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:卫轩留鹤住,楚泽滞鸿归

【邵】【君】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
邵君,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:今年新拜李邕州,又见君为邵郡侯

【昃】【些】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

【晢】【樨】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【峨】【岱】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峨岱,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》,原文:林屋兮峨嵋,岱宗罗浮兮缭之

【銮】【竣】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
銮,来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》,原文:谪仙暂下金銮殿

【罡】【承】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

【谒】【馚】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

【仞】【晨】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
仞晨,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:今晨蓐食罢,千仞一咫尺

【璐】【廷】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

【鑫】【涧】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:老彼涧底松,未作明堂栋

【种】【皙】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
种,来源于艾可叔的《宋诗》《江南归附后不仕述怀》,原文:舟在中流进退难,发虽种种此心丹

【佐】【秋】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
佐秋,来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》,原文:白鱼煮玉秔炊珠,佐以秋菘与春蕨

【川】【樗】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
川樗,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

【觉】【楠】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觉楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》,原文:枯楠未觉草先低,木末应有行人知

【朝】【稷】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朝稷,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题相州荣归堂》,原文:白首三朝社稷臣,壶浆夹道拥如云

【季】【纮】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《答俞秀老》,原文:虽神如季咸,终亦失而走

【鑫】【正】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:(正末上)(唱)

【箫】【峨】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箫,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:寿酒三觞退,箫韶九奏停

【煊】【瑺】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【匠】【洲】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
匠,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:寄声遭匠石,千尺谢轮囷

【隽】【棋】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隽棋,来源于王洋的《宋诗》《还龟溪成拙句呈给事刘兄》,原文:棋神得隽惊逢敌,酒病寻医尚入流

【嘉】【胥】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嘉胥,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:万国同嘉会,胥庭即此时

【旨】【庆】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旨庆,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:(见《四部丛刊三编》影宋本《景德传灯录》卷三十、冒广生刊《永嘉诗人祠堂丛刻》第一册释玄觉《永嘉集》附录)(按:《永嘉集》附录杨亿《无相大师行状》云:「著《禅宗悟修圆旨》,自浅之深,庆州刺史魏静缉而序之成十篇,目为《永嘉集》,及《证道歌》一首,并盛行于世云尔

【觉】【泓】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
觉泓,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》,原文:一泓自觉寒光浄,六月都无暑气煎

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