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缺水最好男宝宝姓名打分

刘矜典作者:刘矜典2023-01-29 06:41:07

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缺水最好男宝宝姓名打分

【郁】【棣】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》,原文:池榭堪临泛,翛然散郁陶

【芗】【兴】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:千林断送诗骚酒,三绝无逾色味芗

【振】【洲】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
振洲,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:高旻振爽籁,苍雁鸣芳洲

【廷】【汶】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:沈沈邃殿,穆穆天廷

【湛】【其】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湛其,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔桐花十四韵》,原文:湛湛碧井水,其上有梧桐

【影】【渊】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
影渊,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

【璂】【望】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【炯】【泯】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炯,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:炯炯明月珠,一一照眼圆

【韦】【皤】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:顾慙泽畔癯,韦编老披阅

【弈】【琀】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
弈,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

【斌】【濡】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

【律】【皤】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
律,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈鲁望郎中》,原文:草堂诗律在,风味唤仍还

【涌】【佰】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涌,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊午次吴山解空院乃端师子道场是日上已呈法中禅老》,原文:以兹海藏涌,突兀干苍旻

【柃】【浦】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于项安世的《宋诗》《挽善化沈令 其二》,原文:夔门逢令季,湓浦接贤兄

【骓】【缈】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:杂珮解席上,斑骓嘶路傍

【澧】【航】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

【轩】【淖】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
轩,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:归舡诧灵赐,意气殊轩轩

【勉】【珧】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勉,来源于李纲的《宋诗》《送虞季然赴八宝丞》,原文:如公岂是徒劳者,勉继前修结主知

【倾】【涧】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
倾涧,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:槛梅雪白春风近,山雨盆倾涧水深

【合】【戎】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
合戎,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:马似熊,人似彪,左右列合后先锋,簇拥着元戎帅首

【严】【恤】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
严恤,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

【傅】【缪】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
傅,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖文老和予游字韵见寄用韵为报》,原文:又欲追白傅,香山寻石楼

【沐】【桓】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沐,来源于王建的《唐诗》《冬至后招于秀才》,原文:闻闲立马重来此,沐浴明年称意身

【郇】【虞】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
郇虞,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

【汉】【禹】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
汉禹,来源于夏倪的《宋诗》《南纪楼》,原文:滔滔江汉为南纪,我忆禹功时倚楼

【恒】【珵】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》,原文:山郭恒悄悄,林月亦娟娟

【峪】【缥】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【冕】【烨】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
冕,来源于韦应物的《唐诗》《洛都游寓》,原文:轩冕诚可慕,所忧在絷维

【漪】【榆】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
漪,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:还思北渚与岚漪

【韧】【奂】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【珈】【晖】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【泽】【胥】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泽胥,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其六》,原文:云涛扶胥口,烟雨汇泽涯

【坤】【泯】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
坤,来源于白居易的《唐诗》《送严大夫赴桂州》,原文:地压坤方重,官兼宪府雄

【遥】【琲】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遥,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:遥遥望扶桑,延目上洲渚

【固】【闲】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
固闲,来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》,原文:讼闲固材胜,神逸自形泰

【滔】【崧】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
滔,来源于徐玑的《宋诗》《述梦寄赵紫芝》,原文:江水何滔滔,渡江相别离

【勰】【琮】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【繁】【栾】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
繁,来源于吴锡畴的《宋诗》《夜坐》,原文:人世如无夜,劳生事更繁

【灿】【淮】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
灿,来源于吕胜之的《宋诗》《题周草窗江村小景扇面》,原文:飞鹭落凫渚,山花灿如绣

【淅】【逵】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淅,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉

【赓】【泉】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
赓泉,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:未赓疎影暗香句,且继寒泉秋菊篇

【佶】【怀】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【沉】【尤】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沉尤,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:雪压宫墙锁禁城,沉沉楼殿景尤清

【术】【华】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
术华,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:别无他术,只要神水入华池

【琥】【澎】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:藓花似雪玲珑白,腊酒如春琥珀浓

【悟】【泊】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
悟泊,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:境静悟诸幻,泊然遗世纷

【霁】【闻】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霁闻,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇湖南刑使赵紫薇》,原文:云烟何止能开霁,山岳曾闻亦动摇

【纲】【汶】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纲,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》,原文:亭亭当当无偏倚,宇宙纲常任自身

【玄】【匡】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
玄匡,来源于程珌的《宋诗》《夜雨》,原文:玄机粗透古人胸,每说匡来晚未工

【霁】【闲】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霁闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四八》,原文:月明破夜兮野水怀秋,霁色摩霜兮闲云投壑

【鹤】【松】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹤松,来源于黄庚的《宋诗》《呈曾蒲涧提刑》,原文:寒涧孤松老,秋云独鹤飞

【泓】【淼】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泓,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:巖洞嵌空凿翠崖,一泓云液贮琼瑰

【潜】【史】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潜史,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:从史萌逆节,隐心潜负恩

【麟】【华】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麟华,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:绂麟华旦,饱吟玉蕊,款簪金药

【淮】【沦】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
淮沦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:淮乡有病客,波浪逐沦弥

【匠】【翰】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
匠翰,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:吾闻古灵匠,能事略翰墨

【匠】【兴】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
匠兴,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:兴至役诗匠,愁来驱酒兵

【谊】【濡】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谊濡,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:袁安坠睫寻忧汉,贾谊濡毫但过秦

【僖】【鸿】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 秦人来归僖公、成风之襚,礼也

【涌】【炫】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涌,来源于林季仲的《宋诗》《又用前韵二首 其一》,原文:海吞万壑苍烟外,地涌双峯白浪中

【栎】【壬】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:予如樗栎者,汝自栋梁才

【华】【漪】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
华漪,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

【品】【恺】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
品,来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》,原文:缅思竹林贤,自昔高品目

【旒】【淳】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
旒,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其一》,原文:九重旒冕真知己,几度弓旌忆款门

【践】【洵】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
践洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

【沧】【啸】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沧啸,来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其三》,原文:明月杖头挂,啸歌沧海边

【泱】【绅】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:东风戏雨花草狂,二溪泱泱青黛光

【嘉】【墨】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嘉墨,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:庇身名邑得嘉禾,铜墨犹嗟滞俊科

【琝】【淙】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:云际羣峯駮粉绘,日下众壑淙哀玉

【汝】【政】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
汝政,来源于李光的《宋诗》《孟坚将北归枕上成送行》,原文:经行汝政穷幽赏,宴坐吾今喜夜长

【梧】【湛】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
梧湛,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其一》,原文:枫江湛湛冰壶月,梧井团团玉露秋

【般】【馠】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hān芳香。
国学点评
般,来源于郑清之的《宋诗》《感风闷坐戏成六言一首示云岑》,原文:且服单方妙药,般若波罗蜜多

【沐】【滇】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:一沐或弥旬,解酲须五斗

【浦】【喻】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
浦喻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○》,原文:洛浦曾将喻色身,谁人解语依灵物

【傅】【尉】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
傅,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其二》,原文:汉庭悲贾傅,蜀学祀文翁

【汉】【冽】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汉,来源于杜甫的《唐诗》《枯椶》,原文:嗟尔江汉人,生成复何有

【彦】【般】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彦,来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》,原文:垂肩素发皆时彦,挥麈清谈尽席珍

【澧】【銮】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

【耘】【元】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
耘元,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:威音王佛随时种,元始天尊下手耘

【炫】【泉】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炫泉,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:水炫珠光遇泉客,巖悬石镜厌山精

【明】【里】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
明里,来源于洪适的《宋词》《眼儿媚》,原文:明年此日,紫微垣里,光应中台

【嶂】【缈】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶂缈,来源于陶谷的《唐诗》《石桥》,原文:重重翠嶂耸云端,玉殿金楼缥缈间

【燮】【沅】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

【烨】【壬】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烨,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:当令佳誉新,烨烨满人耳

【治】【暄】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
治,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:垂衣成至治,万国皆晏然

【菀】【泉】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
菀泉,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

【零】【墨】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
零墨,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:叹飘零、墨香千古

【冶】【渤】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
冶,来源于薛季宣的《宋诗》《拒霜花》,原文:艳冶归尤物,凄凉识化工

【策】【武】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
策武,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:文武才俱屈,安荣策未伸

【沛】【奥】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沛,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:投簪逸湖海,沛若纵壑鱼

【禧】【陵】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

【霈】【瞳】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霈,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其二》,原文:庆霈疏封日,姑慈不忍违

【易】【觅】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
易觅,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》,原文:个个觅长生,根元不易寻

【情】【泯】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
情泯,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:我今与物既大同,积刼情尘俱泯绝

【墨】【謇】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
墨,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:翰墨掩晋代,凤翥龙蛇奔

【慕】【晟】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
慕,来源于高适的《唐诗》《赠别褚山人》,原文:洛阳无二价,犹是慕风声

【泰】【郁】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《中和初童谣》,原文:黄巢走,泰山东,死在翁家翁

【湫】【骏】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
湫,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》,原文:嗷嗷走香火,灵湫汲寒清

【武】【栗】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
武栗,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:他日文兼武,而今栗且宽

【晖】【决】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晖决,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠决决流

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