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高雅女孩姓名打分

吴芃黎作者：吴芃黎2023-01-29 10:20:04

女孩-姓名测试打分分析，

高雅女孩姓名打分

【瞳】【佳】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
瞳佳，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：兹欣天气佳，扶桑欲瞳昽

【箪】【嫣】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
箪，来源于韩元吉的《宋诗》《列岫亭用范伯升韵》，原文：箪瓢乐未改，在涧槃亦考

【时】【葆】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
时葆，来源于陈襄的《宋诗》《次韵李学士勾院海棠》，原文：胭脂著雨深红日，葆髪临风半白时

【珵】【蓁】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【蘅】【兆】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蘅，来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》，原文：山墟响信鼓，蘅薄生蕙香

【禺】【奎】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

【璐】【霄】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

【镌】【筱】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
镌，来源于黄庶的《宋诗》《对花》，原文：我生几年后，浪自镌顽石

【兴】【珲】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」遂发命，遽兴姜戎

【卿】【莲】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
卿莲，来源于郑清之的《宋诗》《安晚园戏占》，原文：谁道夏园无所有，莲花端可傲张卿

【韬】【斓】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
韬，来源于王洋的《宋诗》《赠宣上人二首 其一》，原文：海上孤峰一剑铓，从来匣里自韬光

【瞻】【柯】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瞻柯，来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》，原文：子过仙柯，瞻彼淇绿

【婴】【骓】

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
婴，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

【鹄】【禧】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：荆鸡变化材，鹄卵滞阴幽

【娆】【憧】

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《字字双》，原文：我做媒婆甚妖娆，谈笑

【霁】【謇】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
霁，来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》，原文：浮云敛太虚，好雨澄清霁

【珩】【骥】

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珩骥，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

【珊】【灏】

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珊，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四三》，原文：分明月上长珊瑚，一段风光烁太虚

【诣】【莜】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
诣，来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》，原文：何须更待年三十，始约孤高不诣人

【灵】【礴】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
灵礴，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》，原文：岷峨旁礴天西南，灵滋秀气中潜含

【苑】【泊】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
苑泊，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「侍中清苑县开国男臣刘泊上」，「泊」为「洎」之误

【宜】【芮】

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
宜，来源于赵以夫的《宋词》《满江红》，原文：任轻红殷紫，对景偏宜

【域】【晗】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
域，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：皇家一区域，玄化通无垠

【泉】【固】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泉固，来源于李颀的《唐诗》《杂兴》，原文：青青兰艾本殊香，察见泉鱼固不祥

【序】【亚】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其一》，原文：孝却豺群易，恩全雁序难

【淑】【缤】

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淑，来源于李德裕的《唐诗》《重台芙蓉赋附歌》，原文：吴山秀兮烟景媚，因淑女兮感斯瑞

【璎】【染】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
璎染，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

【荏】【情】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
荏情，来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》，原文：逍遥方外侣，荏苒府中情

【才】【琅】

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
才琅，来源于苏辙的《宋诗》《大雨后咏南轩竹二绝句 其二》，原文：叶开翡翠才通日，节竦琅玕不怕风

【素】【馠】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
馠hān木芳香。
国学点评
素，来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》，原文：怀素怀素不可得，开卷临池转相忆

【冉】【茸】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
冉茸，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其九》，原文：燕子将雏鹿养茸，年华冉冉鬓成翁

【苓】【零】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：我来徙倚长松下，欲掘茯苓亲洗晒

【潭】【兹】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潭兹，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 北瀑布》，原文：兹潭谁主复谁宾，清世宁容有隠沦

【博】【宁】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
博宁，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：（见《韦苏州集》卷五《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览末云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》）（按：韦应物另有《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》、《答李博士》、《同德寺雨后寄元侍御李博士》、《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首》，均与同人之作，唯其名不详

【憬】【奕】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

【圆】【蕖】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
圆蕖，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 北岸》，原文：曲榭红蕖影上，圆庵绿篠阴中

【逻】【篁】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：缕金羯鼓龟兹乐，镂玉琵琶逻逤槽

【重】【南】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
重南，来源于孟郊的《唐诗》《分水岭别夜示从弟寂》，原文：南中少平地，山水重叠生

【韬】【鹄】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韬鹄，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：浩浩胸中龙虎韬，冷笑局边人射鹄

【琮】【珂】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琮，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：聊将瓦砾酬琮璜，终愧后乘非腾骧

【峪】【宛】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

【翎】【媖】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
翎，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

【锦】【忱】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
锦，来源于赵文的《宋词》《玉烛新》，原文：正锦样华堂，一时装就

【含】【盂】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
含，来源于张炜的《宋诗》《题浄众壶隐》，原文：古院无僧住，含情更惘然

【凝】【琪】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凝，来源于李从周的《宋词》《抛球乐》，原文：罗袖泪痕凝似饧

【轶】【简】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
轶，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：遶林势奔轶，动地声喧阗

【渲】【纫】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

【瓷】【珂】

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瓷，来源于陶梦桂的《宋诗》《送饶守万仲衡葬次山园韵》，原文：野店相逢聊举酒，潸然苦泪落瓷瓯

【予】【秸】

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
予，来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》，原文：问公何处在，勉哉为予起

【翎】【谨】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
翎，来源于温庭筠的《唐诗》《游南塘寄知者》，原文：白鸟梳翎立岸莎，藻花菱刺泛微波

【蕙】【暄】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蕙暄，来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：蕙兰风暖正暄妍

【常】【慈】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
常慈，来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》，原文：逢杯得醉常常事，渐老多慈种种情

【芦】【澎】

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芦，来源于万俟咏的《宋词》《南歌子》，原文：香芦结黍趁天中

【闰】【媖】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

【焓】【釉】

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

【阮】【柃】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
阮，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不封虢国并秦国，应嫁刘郎与阮郎

【璃】【醇】

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
璃，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其三》，原文：著我数椽浮翠碧，借公一水漾琉璃

【天】【钊】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
天，来源于张先的《宋词》《苏幕遮》，原文：天若有情，天也终须老

【馠】【笙】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》，原文：笙歌重

【致】【琤】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
致，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：遥闻病新愈，致我囊中丹

【攸】【珐】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：彭蠡既猪，阳鸟攸居

【洵】【霜】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

【沁】【姬】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
沁，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：汗青书墨沁肌凉，李卫曾携近竹牀

【乘】【映】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乘映，来源于白玉蟾的《宋诗》《孤萤》，原文：夜静乘凉坐水亭，草头隠映见孤萤

【莜】【筱】

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【臻】【沉】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
臻，来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》，原文：氛消夷夏，俗臻往古

【映】【慕】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
映，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》，原文：红梨惊合抱，映岛孤云馥

【笈】【骃】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
笈，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》，原文：负笈何方来，今朝此同席

【文】【望】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望，来源于项安世的《宋诗》《失题》，原文：肇开苕霅葬斯文，从此新安族望分

【青】【胧】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
青胧，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七五》，原文：太皡祠坛数级红，青旗摇曳日朦胧

【滢】【盈】

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

【篁】【玢】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
篁，来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其一》，原文：改却松篁青，遮尽粪壤涴

【悟】【文】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悟文，来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》，原文：学到由天悟，文高见理真

【皎】【芦】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皎芦，来源于杨徽之的《唐诗》《句》，原文：新霜染枫叶，皎月借芦花

【凰】【翩】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凰翩，来源于毛滂的《宋诗》《崇福宫雨中种柏》，原文：雨根蚯蚓活，风叶凤凰翩

【凡】【壹】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凡壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》，原文：凡为位者壹袒

【固】【缘】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
固缘，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝咏薜荔》，原文：固知不同类，亦各善缘壁

【瓷】【泰】

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瓷，来源于王沂孙的《宋词》《天香》，原文：红瓷候火，还乍识、冰环玉指

【芃】【峪】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

【峨】【州】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峨州，来源于王安礼的《宋诗》《常州寄吕进之五言一首》，原文：峨峨霍邱上，可以望九州

【蒂】【奘】

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蒂，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答晁深道乞消梅二首 其二》，原文：磨钱和蜜谁能许，去蒂供盐亦可人

【瞻】【篁】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瞻，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：顾瞻最有力，步武亦严毅

【榭】【缮】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
榭，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：为爱琉璃三万顷，正卧水亭烟榭

【珏】【恬】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

【缈】【童】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
缈童，来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》，原文：缥缈纱厨覆象床，蛮童擎粥进黄粱

【彦】【鹄】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彦鹄，来源于郑獬的《宋诗》《早朝马上口占》，原文：联飞群鹄愧豪彦，醉卧落花思旧游

【染】【盛】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
染盛，来源于杨娃的《宋诗》《题赵伯骕画》，原文：莲开宫沼年年盛，香染斑衣叶叶新

【陇】【洌】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
陇，来源于杨师道的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》，原文：陇头秋月明，陇水带关城

【荣】【季】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荣季，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其一》，原文：未要季子荣亲印，已买陶朱佚老舟

【嫒】【新】

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》，原文：添新恨，更凄凉

【飖】【昼】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
飖，来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》，原文：便欲御泠风，飘飖跨蓬莱

【旖】【些】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
旖，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》，原文：今花得古名，旖旎香更好

【奈】【箐】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
奈，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 三》，原文：无奈阿鼎何，娇啼索梨栗

【瑱】【术】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

【胥】【觅】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
胥觅，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其三》，原文：齐心大庭馆，何处觅华胥

【慕】【菡】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
慕，来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其三》，原文：酒殽罗新阡，蹙頞见追慕

【蝶】【韵】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蝶韵，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：自然风韵，开时不惹，蝶乱蜂狂

【白】【札】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
白札，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：旧日门生今白发，故人书札照苍松

【融】【臻】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
融，来源于陈著的《宋词》《踏莎行》，原文：画堂琴幌融融调

【泉】【郁】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泉郁，来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》，原文：惟叹穷泉下，终郁羨鱼心

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