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生辰八字男孩起名

杨权作者:杨权2023-02-03 17:32:02

生辰-男孩,

生辰八字男孩起名

【珉】【萱】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珉,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其二》,原文:竦楶雕珉万万层,云头晃晃现觚棱

【泽】【韪】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泽,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:臣观草泽中,或有可用贤

【隋】【魁】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《题九江王插剑泉》,原文:隋何说淮南,祸福非面欺

【爕】【笠】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【佶】【篌】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

【炔】【合】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【赫】【澧】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
赫,来源于李石的《宋诗》《送新赵宰》,原文:鲁恭卓茂意何者,岂有居官名赫赫

【州】【潜】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
州潜,来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》,原文:舒州寄官舍,舍在潜峰下

【萱】【鸿】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
萱,来源于冯伯规的《宋诗》《端午前三日观坡诗首夏官舍即事因次其韵》,原文:帘阴不卷漏乌迟,数朶庭萱也自菲

【晗】【翀】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【皤】【析】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皤,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:揆予可讳刘郎笑,讲舌长干鬓自皤

【漳】【傅】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
漳,来源于吕本中的《宋诗》《谢宇文漳州送茶》,原文:漳州太守送茶来,王圭小凤俱无敌

【憬】【廷】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

【苓】【澄】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:酌此石上泉,饵彼松下苓

【烁】【佰】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
烁,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》,原文:紫金岩电间闪烁,宝网香云时吐吞

【援】【茂】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
援,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:谗言屡改耻自雪,政事报成羞援媒

【琤】【和】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

【稷】【诣】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
稷,来源于虞俦的《宋诗》《偶食鸡头有怀万元亨沈德远林子长横塘三主人 其二》,原文:不孤后稷由已思,谁作颜回忍饥面

【秋】【璆】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
秋,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:秋月冷、秋鹤无声

【皓】【仓】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皓,来源于曹勋的《宋诗》《恭奉圣训赋凌虚》,原文:春风先到黄金阙,皓月常临白玉槃

【钊】【偕】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【才】【纲】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
才纲,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

【植】【艾】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
植艾,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:庭除植蓬艾,隟牖悬蟏蛸

【觉】【绚】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
觉绚,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:伫立惨澹中,恍觉容采绚

【漳】【恤】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
漳,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:道州迎竹马,漳浦示蒲鞭

【欢】【壬】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:朝野欢娱

【原】【泊】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
原泊,来源于仇远的《宋诗》《秋怀和子野 其二》,原文:少日宦情原淡泊,凉风客鬓转刁骚

【柏】【纫】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
柏,来源于舒邦佐的《宋诗》《春半即事》,原文:惟有铜炉在,时拈柏子焚

【纮】【崎】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

【濡】【飏】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
濡,来源于释道潜的《宋诗》《寄题南阳刘氏松堂》,原文:风流异代骨虽朽,余泽尚可濡焦枯

【鸿】【秉】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鸿秉,来源于欧阳修的《宋诗》《和晏尚书自嘲》,原文:未归归即秉鸿钧,偷醉关亭醉几春

【禄】【休】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
禄休,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:功名闲事,利禄休问,莫系心上

【玢】【翩】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【芃】【影】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

【敦】【苏】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
敦苏,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:并推测其可能到过河西一带,苏联藏敦煌残卷中有岑参《敦煌马太守后亭歌》,这位马太守是否马云奇,尚有待确定

【熠】【正】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
熠正,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:天阶熠熠舒六蓂,正值玉兔开云屏

【明】【骋】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
明骋,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

【珵】【滇】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【皤】【喻】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皤,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:涪皤说法,如标月指

【润】【町】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
润,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

【容】【蓁】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
容蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

【棕】【徽】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

【馠】【娄】

拼音五行释意
hān芳香。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于晁说之的《宋诗》《再用丰字韵对雪呈圆机》,原文:乐只康州得娄丰,鼓箫欣喜有池龙

【槿】【寓】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

【桑】【赓】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桑赓,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 四》,原文:不问赓桑子,唯师妙吉祥

【驰】【滇】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
驰,来源于朱淑真的《宋词》《忆秦娥》,原文:烛龙火树争驰逐

【啸】【芃】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
啸,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其四》,原文:长啸风满襟,相劝杯在手

【韦】【昀】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
韦,来源于司马光的《宋诗》《寄赠致仕刘都官》,原文:老莱夫妇隐,韦孟子孙贤

【麟】【至】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
麟至,来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳永叔王原叔二翰林韩子华吴长文二舍人同过弊庐值出不及见》,原文:星躔回已高,麟趾宁复至

【磊】【涌】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
磊涌,来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》,原文:脩梁巨柱屹如涌,磊落巍峨称公德

【兹】【瀚】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
兹,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:伟兹邺侯,把握是器

【矜】【圣】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矜圣,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其一》,原文:九重仁圣不忘远,庶狱哀矜轸虑深

【逊】【瑞】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
逊,来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》,原文:逊志贤谟在,仔肩圣德新

【时】【驹】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
时驹,来源于周弼的《宋诗》《中和节》,原文:时节匆忙过隙驹,可堪岑寂就船居

【麒】【瑺】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
麒,来源于孙觌的《宋诗》《吏部张公挽词》,原文:天上麒麟新活计,壁间蝌蚪旧生涯

【椎】【佐】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《桐川太守母夫人挽词》,原文:皂盖朱轓今有子,布裙椎髻旧推贤

【般】【翌】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
般翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

【渭】【皤】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
渭皤,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》,原文:皤然渭水起垂纶,何似首阳清饿人

【硝】【缥】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

【珐】【单】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于强至的《宋诗》《题姚氏三头牡丹》,原文:春风应笑香心乱,晓日那伤片影单

【弘】【峥】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
弘,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:圣德深弘教,玄门厚植功

【恒】【屿】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:当窗恒凛凛,出户即皑皑

【源】【俞】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
源,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:益龄仙井合,愈疾醴源通

【迪】【奈】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

【胥】【慷】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《古诗》,原文:醉来隠几酣,屡到华胥国

【章】【淬】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
章,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:萧瑟千章柏,深藏五彩衣

【佰】【暌】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【楠】【骅】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

【珵】【纬】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【知】【诺】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
知诺,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三六》,原文:殿上唤来先应诺,不知业识太茫茫

【青】【硝】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
青,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:还复见荠麦,青青满陵陂

【谐】【矗】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
谐,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:诙谐玩兹世,醉倒忘吾年

【容】【霁】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
容霁,来源于饶节的《宋诗》《英游阁诗》,原文:阴容霁色风且雨,晓光暮碧寒代暑

【召】【栾】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
召栾,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》,原文:广德湖为鸿隙陂,召棠栾社谁敢毁

【璐】【淖】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

【皤】【晗】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《行不上也哥哥》,原文:高堂阿婆雪皤皤,妻炊扊扅颦翠蛾

【翀】【槐】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【泉】【季】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泉季,来源于戴复古的《宋诗》《章泉二老歌》,原文:伯也早休官,季也相约归林泉

【澧】【虞】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

【旖】【闻】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旖闻,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

【瑹】【昼】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:哀挽西郊道,云愁昼亦昏

【园】【羿】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
园,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十九》,原文:靉靆垂下布,驶雨徧山园

【晢】【陟】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【羲】【蕋】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
羲,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:羲和亦何为,挟日但西走

【崧】【霈】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:崧高二王德,丰水数世仁

【屿】【毓】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
屿,来源于周密的《宋诗》《重游孤山有感二首 其二》,原文:年年云木长苍苔,瀛屿春寒鹤不来

【策】【冽】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
策,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:麻衣揖钜公,决策期万全

【楹】【旎】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
楹,来源于黄通的《宋诗》《凉轩》,原文:簷楹低竹树,城郭带云泉

【旌】【靖】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旌靖,来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其二》,原文:氓有焦桐旌往恋,当年靖献与俱清

【知】【悟】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
知悟,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:娱琴适情性,悟棋知兴亡

【郇】【献】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

【固】【缃】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》,原文:史君固好善,公余枉车马

【未】【沉】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
未沉,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其五》,原文:千古斯文未陆沉,夏因周继太骎骎

【墨】【栗】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
墨,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:结发仕州县,蹉跎在文墨

【诺】【箬】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诺,来源于王炎的《宋诗》《和祝季通韵》,原文:踏破苍苔马有声,百金一诺不寒盟

【崔】【州】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
崔州,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送择斋先生徐大监赴建仓》,原文:帝命元臣选外台,南州声望久崔嵬

【堰】【真】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过许村》,原文:长安才上堰,风物似微饶

【珧】【勖】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【觅】【奕】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
觅奕,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:觅官犹博奕,贱赋甚优俳

【寓】【纾】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
寓,来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》,原文:人生皆寓尔,惟勿此心违

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