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兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

朱策翙作者：朱策翙2023-02-04 22:37:14

属兔-缺木-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

【葭】【骃】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
葭，来源于刘沧的《唐诗》《秋日山斋书怀》，原文：浩渺蒹葭连夕照，萧疎杨柳隔沙洲

【莞】【情】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
莞情，来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》，原文：下视一笑莞，依然有余情

【研】【朔】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
研，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》，原文：萤窗从此极研覃，坠简疑文访济南

【奘】【芨】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

【缃】【承】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缃承，来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》，原文：承家富缣缃，摛文烂组织

【凇】【燃】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【戎】【固】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
戎固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏六月丙申，杀公子寅、公子御戎、公子朱、公子固、公孙援、公孙丁、拘向胜、向行于其廪

【詹】【苍】

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

【彦】【棋】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彦，来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其二》，原文：皂盖邦魁彦，绣衣乡达尊

【桠】【戈】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

【辽】【纲】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
辽纲，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：辽人猖蹶败纪纲，鸟兽惊骇自取亡

【茂】【潆】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
茂，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其九》，原文：茂德自不绥，眷眷我梓里

【楠】【沅】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楠，来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：门巷分楠直，溪流带竹斜

【垣】【箪】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
垣，来源于陶弼的《宋诗》《辰州》，原文：东海旧场屋，南江新塞垣

【澧】【析】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》，原文：澧有芳兰沅有茝，梦魂无日不相思

【朝】【矜】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朝矜，来源于向子湮的《宋词》《踏莎行》，原文：霭霭朝云，矜春态度

【霁】【莱】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
霁莱，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其四》，原文：长陪彩仗下蓬莱，万岁声中霁色开

【嘉】【棋】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嘉棋，来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》，原文：沿初洎末，烂然棋布，阅诗者嘉其用心之勤云

【桑】【漳】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桑漳，来源于张说的《唐诗》《邺都引》，原文：都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲

【淬】【瑱】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淬，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：神兵淬砺精芒在，宝鉴游尘肯终晦

【芾】【涧】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：从今新塘树，便与蔽芾均

【谧】【缃】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

【荏】【凇】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
荏，来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》，原文：世间荏苒萦此身，长望碧山到无因

【苓】【韦】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：182　菤耳，苓耳

【羿】【容】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
羿容，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

【芗】【绪】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芗绪，来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》，原文：老眼眵昏正无绪，炉芗烬冷对蒲团

【阔】【芗】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
阔，来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》，原文：契阔初心在，提携远意将

【凇】【匠】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【堰】【谊】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
堰，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其二》，原文：长年梦黄堰，今日饮红灰

【匡】【濡】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
匡，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：其父爽事迹附匡图传，初仕南汉，后举族奔楚，马氏表爽为永州刺史

【邕】【沐】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

【岿】【久】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岿久，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：早岁知闻久已空，岿然犹有灞城翁

【益】【楦】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
益，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：携无曰益，牖民孔易

【荣】【詹】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荣詹，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》，原文：求文于白远何取，联第如詹时共荣

【琀】【凇】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【硝】【栗】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

【燝】【梁】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【蕴】【苍】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蕴苍，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：苍棱羼颜，璠璵蕴石而辉山

【邕】【苍】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邕苍，来源于郭祥正的《宋诗》《石室后游》，原文：旋剔苍苔辨陈迹，李邕词翰亦依稀

【经】【霁】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
经霁，来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》，原文：黄道日开经幄霁，紫垣星近履絇明

【磐】【荑】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

【箪】【嵇】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箪，来源于萧立之的《宋诗》《赠谈阴阳者二首 其一》，原文：试问胡椒八百斛，何如陋巷一箪瓢

【冬】【楹】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冬楹，来源于王安石的《宋诗》《蒙亭》，原文：夏风簷楹寒，冬雪窗户燠

【砺】【胤】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

【慷】【桑】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
慷，来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》，原文：心知慷慨日昭然，前程心在青云里

【枫】【玄】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
枫玄，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：秋山赫赫明丹枫，秋天隠隠分玄鸿

【自】【薏】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
自薏，来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》，原文：伏波南来自交趾，可笑汗牛推薏苡

【彦】【霈】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：(净上，云)自家魏邦彦的便是

【零】【纪】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
零纪，来源于贺德英的《宋诗》《句 其二》，原文：只因错写天文表，流落人间一纪零

【辑】【荑】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
辑，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：云华重辑叠层峰，宝构高骧萃彩虹

【页】【桠】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》，原文：（影印本《诗渊》第一册第七三六页

【权】【颐】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
权颐，来源于陈杰的《宋诗》《权贵人》，原文：权贵人，多怒嗔，颐指所向四海奔

【墨】【隽】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
墨隽，来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》，原文：书生梦想从军乐，隽语铭功墨未干

【庆】【渤】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
庆，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：（按《全唐诗》无吕从庆诗

【郝】【菀】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

【柏】【祯】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏，来源于张祜的《唐诗》《途次杨州赠崔荆二十韵》，原文：赤柏看眉睫，生憎惜羽手

【由】【飖】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
由，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：言由人而信，月由日而明

【书】【桥】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
书桥，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三六》，原文：今日圣恩亲幸到，板桥头是读书堂

【朴】【徽】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
朴，来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》，原文：□□□□翻，溅泻类朴击

【恺】【经】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
恺经，来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》，原文：万室讴吟依恺悌，一生志气负经纶

【芗】【炳】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
芗，来源于李洪的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》，原文：饱参玉版头头是，秀出芗林个个圆

【炫】【蕴】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

【昃】【樟】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昃，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

【湲】【沛】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
湲，来源于李商隐的《唐诗》《西溪》，原文：怅望西溪水，潺湲奈尔何

【榆】【琥】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
榆，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：自顾蒲柳衰，敢望桑榆收

【崧】【昀】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
崧，来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》，原文：苏家名称震戎夏，如崧降甫尼生丘

【霁】【籍】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霁，来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》，原文：霁空如水

【虢】【荣】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
虢，来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：山势出嵩华，地界连虞虢

【芨】【芾】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【蕴】【舸】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蕴，来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》，原文：静听非闲扣，潜应蕴圣踪

【岿】【赫】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
岿，来源于叶茵的《宋诗》《崇道叔庆七十》，原文：疑是函关逢老子，岿然鲁国有灵光

【堇】【淅】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《富池庙》，原文：匆匆索冠裳，堇堇办牲酒

【烨】【桢】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

【楣】【覃】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

【桢】【明】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桢明，来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》，原文：他日维桢干，明时悬镆铘

【苏】【潜】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苏潜，来源于陈藻的《宋诗》《寄叔广》，原文：君在于潜未语归，姑苏我到事多违

【朴】【皤】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
朴，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》，原文：庭闲不复施梧象，俗朴聊同示草缨

【枫】【由】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
枫，来源于陈与义的《宋诗》《别伯共》，原文：樽酒相逢地，江枫欲尽时

【楹】【桢】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楹，来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》，原文：古甃开泉井，新禽绕画楹

【苡】【缥】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
苡，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：归时无所欲，薏苡或烦君

【松】【渭】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
松渭，来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》，原文：能伴松菊老，固知泾渭殊

【邕】【望】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
邕望，来源于范夜的《唐诗》《失题》，原文：南游李邕死，北望宋珪殂

【艾】【箴】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
艾，来源于孙思邈的《唐诗》《枕上记》，原文：火艾（《海上方》作「艾火」）漫烧身，争如独自宿

【沧】【棋】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沧棋，来源于陈梦庚的《宋诗》《自刘真人庵上登飞云》，原文：一泓沧海杯浮景，万点青山棋落枰

【棹】【骓】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
棹，来源于王十朋的《宋诗》《重游钓台 其二》，原文：弭棹祠堂下，一天星斗明

【翙】【植】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【棣】【敦】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
棣敦，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：棠棣从来敦友爱，九原相望接松楸

【泷】【芾】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
泷，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：峒氓能悯寇，泷吏岂欺韩

【帧】【璆】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

【容】【骞】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
容骞，来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其二》，原文：公等雍容瑚琏器，骞腾行见近长安

【槿】【仞】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
槿，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：槿篱半破复牵萝，夕霏晼晚留疏树

【籍】【堰】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
籍堰，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

【昭】【荣】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昭荣，来源于张说的《唐诗》《苏摩遮五首 五》，原文：昭成皇后帝家亲，荣乐诸人不比伦

【蓬】【史】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬史，来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》，原文：蓬山预仇校，新见史书成

【胤】【琲】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胤，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：气侵银项湿，膏胤漆瓢香

【本】【覃】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本，来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其二》，原文：笑咏车斜征雪事，诸君本本又元元

【政】【析】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
政析，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一八》，原文：为政须务本，析薪何匪斧

【晔】【芾】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晔，来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》，原文：便与佳名还泂酌，晔然光景照无穷

【宏】【固】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
宏固，来源于韩维的《宋诗》《奉同景仁九日宴相公新堂》，原文：高堂突兀里人惊，丞相规模固自宏

【权】【枫】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
权，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》，原文：更有些醮金三十堤，权收管

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