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缺水属兔有涵养男孩起名

苏筠作者:苏筠2023-02-05 09:01:58

属兔-缺水-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺水属兔有涵养男孩起名

【稷】【泓】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稷,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:利泽在民,功在社稷

【沦】【霄】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沦霄,来源于袁燮的《宋诗》《新月二首 其一》,原文:昨夜璇霄素魄沦,一痕初复便精神

【茗】【武】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茗武,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:溪边奇茗冠天下,武夷仙人从古栽

【纲】【泉】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纲泉,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》,原文:韵如寒泉清且冽,安得曹纲同一拨

【锋】【缈】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锋,来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》,原文:才刃及诗锋,胜客杂前后

【泽】【茯】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泽,来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》,原文:况乃山海泽,效无毫发端

【朔】【皤】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朔,来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:拂晓朔风悲,蓬惊雁不飞

【悟】【渭】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
悟渭,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:居士新来悟也,渭川小隐初成

【柃】【奂】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

【缥】【屿】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缥屿,来源于李洪的《宋诗》《望孤屿》,原文:缥缈风烟岛屿孤,朱楼丹阁欲凌虚

【淖】【谐】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》,原文:渠溢门庭淖,园荒草树稠

【缃】【恤】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

【爀】【宏】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【倾】【淙】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
倾淙,来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》,原文:黕黕云如涌,淙淙雨若倾

【莞】【玢】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

【滇】【经】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

【霆】【久】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霆久,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:雷霆司天令,何乃久寂寞

【峰】【郦】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
峰,来源于沈佺期的《唐诗》《咸阳览古》,原文:唯有骊峰在,空闻厚葬余

【勰】【浠】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【岱】【恒】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
岱恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

【郦】【洲】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

【圭】【泱】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《信中远来相访且致今岁新茗又枉任道寄佳篇复次韵呈信中兼简任道》,原文:玄圭于我厚,千里来江臯

【瑗】【潜】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑗潜,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

【砚】【渌】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砚渌,来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》,原文:杯醪冰余渌,砚滴泻寒光

【宏】【峰】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宏,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:吾皇新命招宏博,紫宙风清飞一鹗

【涔】【纶】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

【缤】【援】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缤,来源于李焘的《宋诗》《鼎建金釜仙山灵泉古观碑》,原文:风生□□□□□,紫气缤纷赛锦堂

【沅】【璋】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沅,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:鲁连蹈东海,屈原赋沅湘

【逸】【浚】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
逸,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:苏君日千里,逸步逾飞翰

【闻】【凌】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
闻凌,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其四》,原文:凭高莫作凌云想,闻说天门有诏催

【驰】【渊】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
驰渊,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:祗足骋驰骛,与道实天渊

【莞】【汶】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

【备】【峰】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
备,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 玳瑁石》,原文:如何尔乡人,器用曾莫备

【嶂】【孝】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嶂,来源于何镐的《宋诗》《七台山》,原文:叠嶂杳峭崿,竦峰起岖嵚

【淅】【禺】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淅,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》,原文:淅淅西风起,候虫寒夜分

【备】【桓】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
备桓,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:鲁乐最为备,雍彻施三桓

【泉】【波】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泉波,来源于李白的《唐诗》《当涂赵炎少府粉图山水歌》,原文:西峯峥嵘喷流泉,横石蹙水波潺湲

【覃】【洌】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
覃,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

【渲】【琥】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【绰】【醇】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chún纯真朴实。
国学点评
绰醇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》,原文:略略绰绰思大口,醇醇酽酽白家酒

【沐】【晢】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沐,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:卉服几三沐,蘧庐亦九迁

【滔】【什】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滔,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:万里南溪水,滔滔逼郡城

【砚】【湫】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
砚,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:诗书抉关键,笔砚产珠贝

【滇】【晋】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

【衍】【澎】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:燕及云来,蕃衍无已

【傅】【朗】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
傅,来源于韦骧的《宋诗》《和吕景纯以梅花盛开见寄》,原文:传芳酷重裁云手,比美遥评傅粉腮

【渊】【峰】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渊峰,来源于释师范的《宋诗》《次长沙赵督相送惠首座韵 其一》,原文:归时有问五峰信,为报龙渊已绝流

【秭】【浚】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

【淅】【爕】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淅,来源于刘宰的《宋诗》《题真州广惠仓仓即故船场居南楼及天宁寺后中有大池塔影浸其中》,原文:淅淅风摇丛苇,霏霏雨弄新晴

【荣】【琥】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:少壮与荣华,相避如寒燠

【绎】【玄】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
绎玄,来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》,原文:得君再䌷绎,提要钩其玄

【沐】【燝】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:小楼清坐意何如,休沐虽闲叹索居

【霄】【匠】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《偶成》,原文:洞霄吏上紫霄峰,潄玉亭游玉局翁

【勉】【寓】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
勉寓,来源于苏籀的《宋诗》《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》,原文:勉陪流寓推乡校,优选文华庆仕涂

【博】【苏】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
博苏,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:(见《韦苏州集》卷五《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览末云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》)(按:韦应物另有《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》、《答李博士》、《同德寺雨后寄元侍御李博士》、《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首》,均与同人之作,唯其名不详

【休】【绍】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
休绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 升殿用《干安》。》,原文:天休骈至,千亿克绍

【礴】【霁】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》,原文:不奈驱驰堕烟海,少迟盘礴对风潮

【滨】【羿】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
滨,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:起家倅漳滨,始访二千石

【萧】【润】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萧润,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:熙熙蓼萧,块润风调

【泽】【睨】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泽,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其二》,原文:故奁脂泽具,留待上陵年

【滨】【决】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
滨决,来源于陈巖的《宋诗》《龙游涧》,原文:或跃或潜须早决,何须来往涧南滨

【情】【霈】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
情霈,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

【鹤】【莱】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鹤莱,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:蓬莱山在何处,鹤骨不禁寒

【槿】【瀚】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

【凛】【巡】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凛巡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》,原文:(生)巡更过转过营,凛烈寒风凄惨人

【晣】【洲】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【莱】【霁】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莱霁,来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》,原文:雪霁蓬莱瑞景新,槐枫迎日丽重宸

【涧】【波】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
涧波,来源于倪的《宋词》《水调歌头》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

【粹】【衍】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
粹衍,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:我铺衍兮长粹清,太元册兮太一精,休光光我之庆成,舜四朝而禹万国,莫之我京

【纭】【澎】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纭,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:治庭区纭纷,斋阁简应接

【墨】【缃】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
墨缃,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

【滇】【莞】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

【津】【翩】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
津翩,来源于朱槔的《宋诗》《葵道人之三山》,原文:翩然问知津,九仙入风柁

【朗】【皤】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朗,来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 二》,原文:朗朗神居峻,轩轩瑞象威

【霄】【鼎】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
霄鼎,来源于方回的《宋诗》《夜大雷雨雹》,原文:星斗横陈九霄上,风雷鼎沸一更余

【谒】【澄】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谒,来源于孔武仲的《宋诗》《馆中呈鲁直》,原文:朱门请谒无时了,且访东邻慢

【浩】【仓】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
浩仓,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:纵横开武库,浩荡发太仓

【瑧】【瀚】

拼音五行释意
zhēn玉名。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

【渭】【蕴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:清渭发源远,浊泾难混流

【缎】【武】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【秉】【犹】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秉犹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:秉心 宣犹,考慎其相

【凛】【萱】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凛,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

【桥】【淄】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桥,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:决决滥泉,桥亦云亡

【经】【和】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
经和,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:经旬卧斋阁,终日亲剂和

【澄】【箴】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
澄,来源于刘一止的《宋诗》《龟溪左顾亭二首 其二》,原文:溪面寒无风,澄莹千丈绿

【潆】【凛】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【谆】【湛】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谆,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:此身所系重,安事予谆谆

【楦】【皤】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

【瑄】【澄】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【铭】【泯】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
铭,来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎挽诗 其二》,原文:人才关世道,歛涕为公铭

【冶】【霈】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冶,来源于周密的《宋诗》《江南怨》,原文:徐庾风流恨未销,东风肠断冶城桥

【常】【兴】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
常兴,来源于郑思肖的《宋诗》《八砺三首 其三》,原文:夷齐道丧纲常坏,汤武兵兴叛逆多

【霁】【献】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霁献,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其二》,原文:几时云阴得敛霁,愿把一樽相献酬

【泷】【晰】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

【墨】【廷】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
墨廷,来源于晁冲之的《宋诗》《法一以余所赠墨为不佳》,原文:君不见当年诸李数不到廷寛,只今赐墨无老潘

【繁】【嵇】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
繁,来源于吕本中的《宋诗》《读易》,原文:春温疮疥繁,衣敝虮蝨细

【汶】【泷】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宣叔以晋师伐齐,取汶阳

【漪】【箫】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

【津】【郅】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
津,来源于邵雍的《宋诗》《谢城南张氏四弟兄冒雪载肴酒见过》,原文:上夜离天津,天津陡岑寂

【潮】【泉】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潮泉,来源于刘克庄的《宋诗》《送仙游黄尉》,原文:泉潮相接壤,尤可奉亲庭

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