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周易小孩取名

徐炯备作者:徐炯备2023-02-05 10:42:27

周易,

周易小孩取名

【勃】【绡】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
勃,来源于苏籀的《宋诗》《睡起一首》,原文:勃磎行世终刚介,重惜尤人返自求

【晔】【恒】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晔,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

【琬】【榆】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

【濡】【采】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
濡采,来源于郑獬的《宋诗》《通州雨夜寄孙中叔》,原文:爱我议论有可采,携草就我夸染濡

【嵊】【亘】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

【卓】【旆】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
卓旆,来源于陈造的《宋诗》《呈交代》,原文:使君卓旌旆,小燕留僧居

【辽】【珐】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辽,来源于白居易的《唐诗》《答裴相公乞鹤》,原文:终宜向辽廓,不称在泥涂

【霜】【霄】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霜霄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:清霄莫胥,明霜匪对

【淳】【莜】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淳,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:个中习尚元淳厚,论性空烦喻决湍

【冰】【钊】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
冰,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:锦绣心胸冰雪面

【裳】【淇】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
裳淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水 汤汤,渐车帷裳

【盂】【竣】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
盂,来源于释重显的《宋诗》《赋月生云际送诚监寺》,原文:金盂后夜重垂影,拂尽天风不自知

【韦】【川】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
韦川,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

【尹】【佶】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:夫 尹公之他,端人也,其取友必端矣

【灿】【钟】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
灿钟,来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》,原文:桂华灿秋杪,造物气所钟

【芮】【潞】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

【蓁】【棋】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

【矜】【染】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
矜染,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・双调/新水令》,原文:廉颇哎,则为你跋扈矜骄,气的我染疾病进汤药

【杉】【纮】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
杉,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

【鼎】【尚】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鼎尚,来源于李纲的《宋诗》《丹灶》,原文:金鼎丹成透碧天,尚留丹灶在层巅

【谨】【俏】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
谨,来源于贾似道的《宋诗》《促织歌》,原文:盖盆谨慎休留隙,免使奔逃意下慌

【中】【沅】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
中沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

【姝】【夷】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
姝夷,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》,原文:河伯怜娇态,冯夷要姝妓

【汀】【祯】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
汀,来源于王安石的《宋诗》《泊雁 其二》,原文:漠漠汀帆转,幽幽岸火然

【烽】【治】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽治,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

【言】【桦】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
言,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人言头上发

【恬】【焘】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:寰宇恬安枕,衣冠赋执翿

【妤】【瓷】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
妤,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

【辰】【航】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
辰,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:持衡留藻鉴,听履上星辰

【资】【懿】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
资懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

【津】【白】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
津白,来源于白居易的《唐诗》《臼口阻风十日》,原文:洪涛白浪塞江津,处处邅回事事迍

【谐】【闲】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谐闲,来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》,原文:身闲爱物外,趣逸谐心赏

【诣】【晤】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诣晤,来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》,原文:出门无所诣,欲话谁晤语

【曜】【阑】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
曜,来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》,原文:照曜东轩东,暄然二三月

【浅】【郅】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:渐渐绮霞、天际红深浅

【荏】【荣】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荏荣,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》,原文:世间荣辱最愁人,荏苒年光老逼身

【茶】【潇】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茶潇,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:道人邀我煮新茶,荡涤胸中潇洒

【胧】【韧】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胧,来源于黄琮的《宋诗》《题崎滩铺壁》,原文:暖日淡胧霞,林梢噪晚鸦

【傅】【临】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
傅临,来源于冯时行的《宋诗》《寄题庞宫使提举山斋二绝 其一》,原文:当时白傅登临眼,物色浑归几案间

【隅】【挚】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
隅,来源于司空曙的《唐诗》《长林令衞象饧丝结歌》,原文:妙绝世间无,为君作歌陈座隅

【禧】【瑜】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

【嵇】【瑥】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵇,来源于董嗣杲的《宋诗》《萱草花》,原文:曹植颂传天上去,嵇康种满舍前来

【什】【逻】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
什逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

【鸢】【盈】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鸢,来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其六》,原文:乌鸢与蝼蚁,于吾无厚薄

【固】【怡】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
固怡,来源于岳珂的《宋诗》《周少隠留春词帖赞》,原文:固所以合融怡于自然,而惜流转之不停

【璃】【巡】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璃,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一六》,原文:七佛前前旷路赊,碧琉璃界锁蟾华

【鸯】【京】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸯,来源于蒋捷的《宋词》《昼锦堂》,原文:鸳鸯笑,何似且留双楫,翠隐红藏

【驰】【芗】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
驰芗,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

【浩】【允】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浩,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:陈竽瑟兮浩倡

【茵】【僖】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茵,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵元日会饮》,原文:不将帘幕挂簷唇,欲听飞霙点绣茵

【与】【绍】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
与绍,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:绝德与功,绍者克之

【隆】【莱】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
隆莱,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》,原文:松桂隆冬始见青,蒿莱盛夏亦能荣

【绡】【团】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绡团,来源于王仲甫的《宋词》《浪淘沙》,原文:红绡碾碎却成团

【胧】【嵘】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
胧,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:破窗髣髴光朦胧,推枕起来呼小童

【瞻】【纴】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瞻,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:几瞻青嶂上,时有白云飘

【岐】【漪】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岐,来源于彭汝砺的《宋诗》《入桐庐道中》,原文:久雨路岐涩,荒村草木稀

【詹】【梁】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
詹梁,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:迩来詹梁亦好事,颇复顾我青眼独

【瑛】【馠】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hān芳香。
国学点评
瑛,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

【贤】【炫】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
贤,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:方面倚贤候

【韪】【优】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

【朗】【瑞】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朗瑞,来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 二》,原文:朗朗神居峻,轩轩瑞象威

【弛】【樨】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
弛,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:拈花摘叶儿女痴,弛却蚕丝牵藕丝

【峪】【静】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【楦】【易】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

【浠】【颉】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于袁燮的《宋诗》《送治中杨司直》,原文:岷蜀古多士,声名争颉颃

【醇】【珲】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 自叙》,原文:饮德醉醇酎,袭馨佩春兰

【泊】【朝】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泊朝,来源于宋庆之的《宋诗》《兰溪道中》,原文:朝买兰溪船,暮泊香头市

【磐】【棠】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
磐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:万八千年磐古寿

【航】【泓】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
航,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:浮鸥外,来宁老子,特泛溪航

【仞】【亚】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:若决千仞溪,追奔下天铠

【馚】【郄】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

【荷】【涟】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
荷涟,来源于王之道的《宋诗》《黄梅东禅寺》,原文:临池更徘徊,圆荷汎漪涟

【朗】【枫】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朗枫,来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》,原文:涧草疎疎萤火光,山月朗朗枫树长

【莞】【霖】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予腹既便便,从君莞而哂

【益】【涧】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
益涧,来源于皎然的《唐诗》《早春书怀寄李少府仲宣》,原文:东田已芜没,南涧益伤嗟

【些】【重】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
些重,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・圣药王》,原文:重呵止不过请些俸禄,轻呵但抹着灭了九族

【葭】【泯】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:葭管一阳已复,阶五叶还留

【萦】【嫣】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
萦,来源于薛能的《唐诗》《咏柳花》,原文:朝容萦断砌,晴影过诸邻

【延】【曜】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
延曜,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:佩垂延喜玉,服曜吉光裘

【文】【甄】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
文甄,来源于苏籀的《宋诗》《洪子再示论诗之意答一首》,原文:文章三昧亦无多,甄品难甘状杜何

【馚】【湫】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《石门洞》,原文:或言龙湫更奇绝,鴈山高处深云埋

【严】【偕】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
严,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:正值严冬际,浑如春昼中

【玖】【烟】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玖,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:念此分飞,赠无琼玖

【衡】【斌】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
衡,来源于严羽的《宋诗》《别客》,原文:衡霍连秋气,潇湘合暮云

【钊】【隽】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【天】【檬】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
天,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:听天语之察察兮,廓如云而天开

【辑】【阑】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
辑阑,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:圣代从何极,灵祠辑未阑

【枝】【铮】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
枝,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:琼枝璧月春如昨

【熙】【郄】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
熙,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

【纫】【琯】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:裁牋屡唤南飞翰,何当澡瀹纫椒兰

【憬】【经】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

【慈】【恤】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
慈恤,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

【鹭】【罡】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鹭,来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:白鹭沉沉飞复起

【冉】【箴】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冉,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其三》,原文:冉冉梢头绿,婷婷花下人

【晓】【瑶】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晓瑶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃秋日二首 其一》,原文:晓风凌羽扇,商气袭瑶琴

【意】【玉】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
意玉,来源于李白的《唐诗》《送族弟凝之滁求婚崔氏》,原文:玉台挂宝镜,持此意何如

【骃】【芗】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

【斌】【良】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【杨】【岭】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨岭,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟见寄二首 其一》,原文:珍重梅花还庾岭,别离杨柳自章台

【誉】【灏】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉,来源于晁说之的《宋诗》《承议郎王东起挽辞二首 其二》,原文:洛下书生誉,秦川公子豪

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