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男孩曾子取名

胡琀瑺作者：胡琀瑺2023-02-06 02:41:00

男孩，

男孩曾子取名

【蓁】【珉】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓁珉，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈兰荪

【睨】【嶂】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：寄情付傲睨，有句哀三良

【暄】【稽】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
暄，来源于张明中的《宋诗》《金凤花》，原文：浓紫鲜红兼莹白，春暄夏热更秋清

【羡】【鹤】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
羡鹤，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：久羡庞眉鹤发

【绅】【永】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
绅永，来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》，原文：稽首求一言，书绅永为式

【娄】【喻】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

【渲】【燝】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【勉】【沉】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
勉沉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：时哉各勉旃，升沉在咫尺

【汉】【禧】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
汉禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：云汉敷宸唱，繁禧浃万方

【烽】【瑧】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
烽，来源于王平子的《宋诗》《题雪猎图》，原文：烽火一息三千年，汉家将军画凌烟

【炳】【荑】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炳，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：日边消息清夜至，芝泥炳焕皇恩新

【奕】【良】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
奕良，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：孙枝绵奕叶，国本系元良

【晋】【蕋】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》，原文：晋人执卫宁喜

【炔】【煊】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【奎】【泰】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奎泰，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：明甚奎文揭，坚能泰岳摇

【杉】【仁】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
杉，来源于许月卿的《宋诗》《题汪端翁庙》，原文：端公碑石蔓萝扪，叹息双杉拔本根

【波】【晨】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
波晨，来源于孔平仲的《宋诗》《秋夜舟中》，原文：秋来已觉阴气繁，晨兴更见波涛大

【珐】【仑】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于方干的《唐诗》《题君山》，原文：元是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖

【卓】【玄】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
卓玄，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一七》，原文：老玄沙卓牌，邓师伯打瓦鼓

【涛】【銮】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涛，来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》，原文：玉尘飞素涛，信美非其天

【凌】【旷】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
凌旷，来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》，原文：凌空绝虚旷，万象罗巖峦

【耘】【仑】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
耘，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：俯寸田之荆棘，曷不旦耘而暮耔

【晤】【锐】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《客舍读书》，原文：出游足风雨，对晤乏友朋

【漪】【庭】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
漪庭，来源于赵师侠的《宋词》《行香子》，原文：闲庭寂寂，曲沼漪漪

【亘】【庆】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
亘庆，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂

【籍】【晔】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
籍，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝赴淮南计幕》，原文：玉塞烽全少，金闺籍未迟

【绎】【弛】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
绎，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：博览绎故书，胸中三万轴

【屿】【嵘】

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
屿嵘，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：陶公霞屿峥嵘出，秀杰緜延数非一

【沧】【瞻】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沧瞻，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：应喜白云瞻望近，独怜沧海去归难

【晷】【谐】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

【谧】【斌】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

【情】【献】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
情献，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》，原文：想着容易情，忒献勤，几番家待要不问

【章】【意】

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
章意，来源于秦观的《宋诗》《开府李公挽章 其一》，原文：报国封章数，论交意气真

【诚】【承】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
诚承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》，原文：奉国忠诚每竭，承家至孝纯深

【潮】【佐】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
潮，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：女儿浦口晚潮平

【薏】【纮】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：春风采药桃花国，落日寻碑薏苡祠

【蘅】【望】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蘅望，来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》，原文：蘅薄频牵望，阳林久驻镳

【常】【荑】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
常荑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：屡见枯杨荑，常遭青女杀

【种】【储】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
种储，来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》，原文：庶用种宿麦，更作来岁储

【瑭】【乾】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【莞】【植】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
莞植，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

【品】【逵】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》，原文：优稳四皓官，清崇三品列

【粹】【湲】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
粹，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：浩然涤万虑，粹矣读六经

【畅】【璁】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
畅，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：何须你畅叫厮花白

【轼】【炔】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
轼，来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》，原文：旧德徐方天下闻，当年熊轼继清芬

【继】【鸯】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
继，来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》，原文：因继几前王，册府建中秘

【品】【崎】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
品崎，来源于韦骧的《宋诗》《自宝丰镇移红蕉于永阳后圃》，原文：为爱红蕉品格殊，移根千里涉崎岖

【隽】【昉】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
隽，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

【烯】【原】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其四》，原文：落日川原静，悲风草树薰

【畅】【羲】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
畅，来源于潘阆的《宋诗》《句 其九》，原文：出秋霜，价钱可，赢得拨灰兼弄火，畅杀我

【琲】【灏】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

【央】【隋】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
央，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其七》，原文：如何亡頼子，失笑未央宫

【瑜】【铮】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

【憬】【涛】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

【馚】【域】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于克符道者的《唐诗》《云居月》，原文：玉镜同千域，金轮匝五天

【郦】【芗】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

【品】【晢】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
品，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十一》，原文：蠢蠢诸品类，贪生不觉死

【慷】【骓】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
慷，来源于晁说之的《宋诗》《次韵师川郎中寄墨长句》，原文：江上新吟何慷慨，世间旧恨细穷研

【昭】【沉】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昭沉，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》，原文：荀令金炉炷沉水，昭容紫袖衬中襌

【承】【奥】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
承奥，来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》，原文：学承诗礼难窥奥，仕偶唐虞乐抱关

【骞】【嶂】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
骞，来源于林景熙的《宋诗》《送友人孔济之之金华》，原文：余子纷纷气可吞，青霄万里合孤骞

【蘅】【艾】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
蘅艾，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：萧艾俄当路，蘅兰夐出林

【晠】【宏】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：宇宙虽云宏且邈，理焉所在成均齐

【旖】【犹】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

【备】【境】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
备境，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：备防家买剑，巡逻境鸣刁

【猷】【榆】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
猷，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其六》，原文：壮兹逺猷，卓兹伟志

【执】【韧】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
执，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：楚人执徐子

【园】【维】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
园维，来源于张镃的《宋诗》《五林方沈氏居》，原文：粗有田园真可乐，不维车服更何加

【笃】【栎】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也

【岿】【霆】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岿，来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》，原文：霸略今何在，王宫尚岿然

【銮】【支】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
銮支，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其一》，原文：二十嫖姚风火飞，銮舆夜夜过焉支

【筝】【旨】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筝，来源于蒋捷的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：筝面一寸尘深，玉柱网斜雁

【恢】【戍】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
恢戍，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：遣戍征周牒，恢边重汉功

【闳】【阜】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》，原文：幕中闳辨通宵接，马上新诗顷刻成

【昀】【犹】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于黄时龙的《宋词》《夜行船》，原文：十四弦声犹未断

【熙】【普】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：赖君王洪福，河清可晏，物阜人熙

【绚】【辽】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
绚，来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》，原文：几杖逍遥领其会，佳哉蒨绚有余妍

【徽】【玄】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
徽玄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》，原文：玄衮黼裳，垂徽永世

【亘】【砚】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
亘，来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞连延接未央

【蓬】【书】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蓬书，来源于刘攽的《宋诗》《与顾子惇同为秘书少监今年余以病求守汝南子惇亦除河东漕作诗纪事亦用送别》，原文：蓬莱阁下枕书眠，一日除官不后先

【煜】【銮】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
煜，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：胎仙舞空为前导，紫芝煜煜更芬芳

【啸】【黎】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
啸黎，来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》，原文：黎人思坐啸，知子树佳声

【皙】【林】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」子皙曰：「可则往，难则已，何世之有

【玮】【洲】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

【竺】【镌】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
竺，来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》，原文：为德惩不竟，护以西竺书

【伦】【城】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
伦城，来源于明皇帝的《唐诗》《王屋山送道士司马承祯还天台》，原文：江湖与城阙，异迹且殊伦

【励】【坤】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
励坤，来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》，原文：气势日发励，干坤露峥嵘

【昼】【郝】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昼，来源于袁去华的《宋词》《侧犯》，原文：困倚孤眠，昼长人悄

【蓬】【苡】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蓬苡，来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》，原文：马援载薏苡，罗生等蒿蓬

【珵】【序】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【迪】【由】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
迪由，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

【汶】【郦】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汶，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：若使真儒长见用，来归何止汶阳田

【瞻】【鉴】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
瞻鉴，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》，原文：瞻仰三台坼，沦亡一鉴悲

【逊】【运】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
逊运，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：烟云万态，客拟状而运思，羿今老退，且逊锐逄

【繁】【齐】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
繁齐，来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其一》，原文：江梅未落杏先繁，萱草都齐柳半匀

【辑】【茗】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辑，来源于李兼的《宋诗》《兰亭题咏 其二》，原文：总辑旧闻为博议，即今真赝不难凭

【园】【暄】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
园暄，来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》，原文：年年日暖风暄时，园林无处无芳菲

【洵】【闲】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洵闲，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

【单】【炳】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
单，来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》，原文：近闻今单于，已遣朝正使

【燃】【浚】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
燃，来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》，原文：世事等飘瓦，人情叹燃萁

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