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起名字2023免费八字起名

郭缥决作者：郭缥决2023-02-06 18:18:58

属兔-八字，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

起名字2023免费八字起名

【湘】【圣】

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
湘圣，来源于无名氏的《唐诗》《永州舜庙诗》，原文：游湘有余怨，岂是圣人心

【迪】【圣】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
迪圣，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：圣主虽启迪，奇人分湮沈

【潮】【茹】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潮，来源于释绍嵩的《宋诗》《题海智寺壁》，原文：上潮吞海日，古庙聚寒云

【琮】【潜】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》，原文：币琮以侑，仪腆气和

【仁】【樨】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
仁，来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》，原文：抱负耕莘志，依稀陋巷仁

【绚】【陟】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：妙则已具，奎文式绚

【萧】【韪】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
萧，来源于王安石的《宋诗》《跃马泉》，原文：但听鸣萧萧，何由见神物

【勘】【泷】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勘，来源于杨公远的《宋诗》《次干明观汪新恩》，原文：白鹤词歌明月下，黄庭经勘晚风前

【薇】【琬】

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
薇，来源于元稹的《唐诗》《酬复言长庆四年元日郡斋感怀见寄》，原文：羞看稚子先拈酒，怅望平生旧采薇

【茶】【璆】

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茶，来源于惠洪的《宋词》《浣溪沙》，原文：南涧茶香笑语新

【城】【幻】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
城幻，来源于陈著的《宋诗》《次韵林国器元夕》，原文：世情多异好，幻出满城星

【晳】【淬】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

【棠】【桢】

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棠，来源于赵崇的《宋词》《蝶恋花》，原文：海棠枝上莺飞起

【诀】【涌】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
诀，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：丈人口诀谁与传，青城一炷心香烟

【烽】【梧】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：单于烽火动，都护去天涯

【棂】【语】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

【榆】【攸】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
榆，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：祀备枌榆祈稔岁，宴酣花柳乐清时

【逵】【缤】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》，原文：上直蓬山远，轻轩截九逵

【楠】【垣】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
楠，来源于丁竹巖的《宋诗》《五更枕上》，原文：楠榴枕上平生事，听雨听风听子规

【瑜】【沥】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
瑜，来源于郑起的《宋诗》《赤壁歌》，原文：周瑜于此走曹操，声名万古随风长

【谨】【崎】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谨，来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》，原文：春秋谨严书，百史兹考信

【阮】【冶】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阮，来源于张栻的《宋诗》《喜广仲伯逢来会》，原文：二阮向来俱莫逆，支筇为我到山巅

【皎】【苒】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
皎，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：白衣兮皎皎，苍狗兮须臾

【娄】【莞】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：邾娄子益何以名

【札】【琮】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
札，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：其藏之也周，其用之也遍，则冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨，雷不出震，无灾霜雹，疠疾不降，民不夭札

【朦】【琝】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朦，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・后庭花》，原文：(正旦唱)畅开怀，都似你朦胧酒戒，那醉乡侯安在哉

【蔓】【皙】

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
蔓皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使蔓成然走告子干、子皙曰：「王至矣

【悟】【楹】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
悟，来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》，原文：悟琴如悟道，神闲若无营

【恒】【蕴】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡君子之食恒放焉

【嵊】【唯】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

【绍】【峨】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
绍，来源于李端的《唐诗》《送诸曁裴少府》，原文：山公访嵇绍，赵武见韩侯

【霓】【嫒】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
霓，来源于赵嘏的《唐诗》《冷日过骊山》，原文：霓裳一曲千门锁，白尽梨园弟子头

【固】【颜】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
固颜，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

【崧】【廷】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：崧神今日降，产此真英杰

【莆】【亚】

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莆亚，来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》，原文：莆中旧传盛事，六亚三魁

【憧】【柃】

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
憧，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》，原文：耆婆去后无消息，病者憧憧日扣门

【驹】【汝】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
驹汝，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：汝亦千里驹，似有趻踔质

【霖】【愿】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霖愿，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵黄贰车三绝句 其二》，原文：等闲偿了为霖愿，却歛神功紫翠间

【援】【温】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
援，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》，原文：不作载苡马援，聊为留犊苗篇

【朦】【姿】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
朦，来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》，原文：乍得好凉宜散步，朦胧新月弄疏明

【涌】【篌】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
涌，来源于释师一的《宋诗》《颂古一首》，原文：忽涌向西边出，惊起沙鸥乱白苹

【巍】【傅】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
巍，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：巍巍至德充绵宇，翼翼宸心临兆庶

【峻】【坤】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
峻坤，来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》，原文：谁规此浮屠，峻极压厚坤

【荏】【襄】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》，原文：荏苒岁月久，颜丹听益聪

【炀】【桦】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

【霓】【娅】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霓，来源于王奕的《宋词》《婆罗门引》，原文：舞罢霓裳初服，肯为人妍

【熙】【湫】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
熙，来源于卫宗武的《宋诗》《用韵再作》，原文：熙熙田畯争荐喜，烹葵剥枣追豳风

【艾】【骓】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
艾，来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其三》，原文：外祠三拜命，历岁艾且耆

【邕】【纭】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邕，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其三》，原文：蔡邕去后右军死，谁是风流入品题

【羿】【圭】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞因羿室，生浇及豷，恃其谗慝诈伪而不德于民

【莲】【琀】

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
莲，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：争似人间，一曲采莲新传

【崇】【临】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
崇临，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：以尔钩援，与尔临冲，以伐崇墉

【浦】【崎】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
浦崎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：浦屿崎岖到，林园次第巡

【骥】【梧】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骥梧，来源于宋祁的《宋诗》《馆中即事呈郭仲微》，原文：驽乘空陪天骥尾，羁禽不集帝梧枝

【采】【岐】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
采岐，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：百末芳蜂采，千岐理刃迎

【蕴】【纮】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
蕴，来源于王质的《宋诗》《过隆中村》，原文：姓庞名蕴者，应笑卧龙儿

【梧】【季】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梧季，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：二季皆鸑鷟，梧桐殒朝阳

【清】【纪】

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
清纪，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题景纯学士藏春坞新居》，原文：清才四纪擅时名，晚卜丘林遂解缨

【奕】【榆】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
奕，来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》，原文：华严长者貌古奇，紫瞳奕奕双眉垂

【钗】【荷】

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
钗荷，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：荷横钗股，柳垂裙带，总是销魂

【绍】【婷】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
绍，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：烈祖谋诒燕，冲人命绍龟

【治】【匠】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
治匠，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：及葬，执纛以与匠师、御而治役

【恒】【潭】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恒，来源于释慧开的《宋诗》《人至收书知得心座元安乐蒙惠数珠水晶者金重十二钱一收讫山偈奉赠》，原文：恒河砂数佛菩萨，每日呼来跳一圈

【芷】【些】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
芷，来源于范成大的《宋诗》《湘口夜泊南去零陵十里矣营水来自营道过零陵下湘水自桂林之海阳至此与营会合为一江》，原文：坡陀狠石蹲清涨，澹荡光风浮白芷

【桑】【知】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桑知，来源于马之纯的《宋诗》《古芳林苑》，原文：如今此地知何在，桑柘成阴拨不开

【决】【暄】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
决暄，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送外兄张会之》，原文：买牛卖剑计已决，家有竹隠堪负暄

【屿】【隽】

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
屿，来源于李中的《唐诗》《秋江夜泊寄刘钧正字》，原文：潮满钓舟迷浦屿，霜繁野树叫猨猱

【稽】【宏】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
稽宏，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：稽山考制度，轨物示宏图

【常】【裕】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
常裕，来源于薛嵎的《宋诗》《邵氏悦心堂》，原文：有道境常裕，无营味最深

【札】【峰】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
札峰，来源于王禹偁的《宋诗》《书斋》，原文：屏山独卧千峰雪，御札时开一炷香

【骓】【岚】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
骓，来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》，原文：班骓不及来时路，黄鹄空惊去后絃

【谒】【熙】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：枯腐尚求律，膏肓犹谒医

【情】【蘅】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
情，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：客情触处思家

【陵】【犹】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
陵犹，来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》，原文：空悲武儋石，犹得茂陵书

【昊】【霁】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昊霁，来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》，原文：昊穹忽悔祸，淫雨霁今夕

【汶】【泯】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠希孝》，原文：匏从曲沃来，管是汶阳有

【奘】【琬】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【源】【诣】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
源诣，来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》，原文：千载发词源，一点诣真理

【庆】【渌】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庆，来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其二》，原文：欲知凭厚庆，弟览得传刀

【昉】【屿】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

【之】【凇】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：讼狱者，不之尧之子而之舜

【鹤】【蓁】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
鹤，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：鹤归青霭合，仙去白云孤

【茯】【乘】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茯，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

【汀】【兹】

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汀兹，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘廷佐》，原文：汀草岸花增意气，从兹日月是青春

【潞】【昃】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
潞，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：潞州别驾年十八，弯弓射鹿无虚发

【析】【晨】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
析晨，来源于钱惟演的《宋诗》《再次首唱韵和》，原文：红兰受露消晨渴，绿蕙翻风析夜酲

【榭】【蓁】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
榭，来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》，原文：散怀累榭风，清暑澄潭月

【淙】【由】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淙由，来源于张嵲的《宋诗》《入峡》，原文：淙流来不绝，无由访源委

【鑫】【缃】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》，原文：三接恩光倾弁冕，五花文彩照缣缃

【圣】【幂】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
圣，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一三》，原文：龟峰一诀，千圣罔测

【宸】【书】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宸书，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：上宰虚黄阁，除书下紫宸

【圣】【鸠】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
圣，来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 拘幽操》，原文：臣罪当诛兮天王圣明

【绰】【郅】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：绰立花塼鹓凤行，雨露恩波几时报

【昭】【莆】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》，原文：诞昭七德，永定九围

【凌】【珵】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
凌，来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》，原文：栖栖墙东客，亦抱凌云才

【融】【植】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
融植，来源于韩驹的《宋诗》《题李白画像》，原文：不须对此融心神，会植青藜夜相访

【绘】【苑】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绘，来源于宋庠的《宋诗》《过普明禅院二首 其一》，原文：绘象成真侣，家声入梵缘

【悦】【约】

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
悦约，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：隐约龙姿忻悦

【詹】【熹】

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
詹，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》，原文：用近詹何传钓法，收和范蠡养鱼经

【鸥】【望】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸥望，来源于张镃的《宋诗》《连日雪未能多曾无逸见惠二首遵欧苏律禁体物语及用故事走笔次韵 其一》，原文：鹊冻听无语，鸥饥望不飞

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