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男孩起名字字辈排行

邹冽临作者:邹冽临2023-02-08 15:20:25

男孩-带字字,

男孩起名字字辈排行

【序】【字】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
序字,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟》,原文:空留宝墨落人间,字句成行秋鴈序

【字】【戚】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
字,来源于沈瀛的《宋词》《西江月》,原文:诏黄新湿字如鸦

【字】【诚】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
字诚,来源于张镃的《宋诗》《程尧仲以杨秘监所赠诗见示因走笔次韵约观园中桂花》,原文:诚斋许人以文字,须待其人有余味

【景】【字】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
景字,来源于张乔的《唐诗》《归旧山》,原文:此景一抛吟欲老,可能文字圣朝知

【字】【博】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
字博,来源于王之望的《宋诗》《谢景思惠酒并二绝时宗守邀看上元景思不至次韵 其二》,原文:博士从来文字饮,不妨聊复醉红裙

【字】【萱】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
字,来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》,原文:锦字凭谁寄

【盂】【字】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
盂字,来源于王迈的《宋诗》《读坡诗》,原文:饥来只字不堪煮,豆粥一盂粗可饱

【字】【苍】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
字苍,来源于张自明的《宋诗》《白龙洞》,原文:苍壁漫题三数字,后人还笑我曾来

【字】【勤】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
字勤,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:早年剖符勤抚字,晚年赐环妙论思

【谦】【字】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
谦字,来源于曾瑞的《元曲》《离亭宴带歇指煞・无钱妆富刚为僭,有财合散休从俭。狂夫不厌,为口腹》,原文:君子退谦,把两字利名勾,向百岁光阴里,将一味清闲占

【字】【献】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
字献,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十八》,原文:年年织作升平字,高映南山献寿觞

【字】【謇】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
字,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:俞云:「『失』字是

【淮】【字】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淮字,来源于陈造的《宋诗》《送二赵金陵秋闱之行》,原文:贤书联翩取如掇,文字欲贵江淮纸

【纫】【字】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纫,来源于毛滂的《宋诗》《病中独坐》,原文:舒迟不称子男服,要须结佩纫芳荪

【字】【佰】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
字,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其三》,原文:处处傥逢渠,字字皆有味

【字】【缈】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
字缈,来源于唐艺孙的《宋词》《天香》,原文:海蜃楼高,仙蛾钿小,缥缈结成心字

【渌】【字】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
渌字,来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》,原文:斜拥千畦铺渌水,稍分八字放遥山

【字】【域】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
字域,来源于王灼的《宋诗》《送元思师》,原文:犹嫌文字传,圣域未策勋

【字】【晳】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
字,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:[一○]丁本「华」作「萃」,疑是「翠」字,亦可能为「华」之误字

【字】【滨】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
字滨,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:公于何许知姓字,迂趾访我梁谿滨

【字】【合】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
字合,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・尧民歌》,原文:他把俺合同文字赚来无,尽场儿揣与俺个闷葫芦

【字】【暌】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
字,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:「爽直」之「直」字为衍文

【罡】【字】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

【珹】【字】

拼音五行释意
chéng玉名。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:小字金书频与问

【字】【洵】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
字,来源于贯云石的《元曲》《南吕・金字经》,原文:人憔悴,愁堆入字眉

【澄】【字】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
澄字,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其一》,原文:三年自是澄清泽,一吏何能抚字书

【字】【典】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
字典,来源于吴则礼的《宋诗》《赠江器博》,原文:先生真已弃百事,旧参尧典舜典字

【字】【勤】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
字勤,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:生虽乐文字,勤不偿几案

【字】【绪】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
字绪,来源于范成大的《宋诗》《送周畏知司直归上饶待次》,原文:长麈剧谈抽茧绪,短檠细字缀蚕眠

【字】【般】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
字般,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:这婆婆说的那生时年纪,和我同年同月同日同时一般般的,则争一个名字差着,其中必有暗昧

【桠】【字】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【字】【淬】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
字,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其二》,原文:至今嫉邪书,字字凛寒玉

【字】【休】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
字休,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》,原文:字买千金休择笔,才兼三绝好书屏

【恤】【字】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恤字,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:事大在共其时命,字小在恤其所无

【字】【彻】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
字彻,来源于林希逸的《宋诗》《老子口义成》,原文:见彻深微字字精,五千言在与谁明

【骅】【字】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
骅字,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:其间曲水悲夫字,骎骎欲度骅骝前

【洛】【字】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
洛字,来源于林亦之的《宋诗》《戴少美挽词》,原文:洛下书生来问字,襄阳耆旧亦过门

【字】【酝】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
字酝,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好

【字】【峤】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
字峤,来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》,原文:《全唐诗》未收之「殷荐三神享,明祠万玉陪」,为李峤同诗中句,文字略异

【篌】【字】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
篌字,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

【字】【弛】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
字,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二○》,原文:元子冠字,邦礼成兮

【正】【字】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
正字,来源于佚名的《唐诗》《唐时人为秘书省太常寺官语(题从《古谣谚》卷六七)》,原文:正字校书,咏诗骑驴

【崧】【字】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
崧字,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

【字】【简】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
字简,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书示子聿八首 其四》,原文:简断编残字欲无,吾儿不负乃翁书

【字】【缎】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
字,来源于岳珂的《宋诗》《张文潜九华帖赞》,原文:结字小而密,气放以逸

【字】【旖】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
字,来源于杜荀鹤的《唐诗》《读友人诗卷》,原文:篇篇一字字,谁复更言诗

【未】【字】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
未字,来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读(原刻石在河南登封,还有御制《老子赞》。) 一》,原文:鹤立蛇形势未休,五天文字鬼神愁

【字】【援】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
字援,来源于林希逸的《宋诗》《看碑不下馿》,原文:应笑修明字,还如援据鞍

【品】【字】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
品字,来源于释怀志的《宋诗》《矢惠洪问住山 其二》,原文:山中住,独掩柴门无别趣,三个柴头品字煨,不用援毫文彩露

【字】【川】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
字川,来源于杨万里的《宋诗》《张尉惠诗和韵谢之三首 其一》,原文:下笔生波便百川,字间句里总超然

【字】【觅】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
字觅,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》,原文:披苔觅字双明健,倚树商诗两鬓皤

【佰】【字】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【岭】【字】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
岭字,来源于方信孺的《宋诗》《达磨石》,原文:葱岭初无一字传,名山到处即为禅

【字】【垣】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
字垣,来源于窦仪的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:新街锦帐达三字,旧制星垣放五题

【字】【慷】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
字慷,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:看图作诗寄慷慨,锦文织字珠联联

【字】【辑】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
字,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:中有鸾笺细字、没人知

【泱】【字】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

【瑧】【字】

拼音五行释意
zhēn玉名。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于释法薰的《宋诗》《一化士取血和墨写藏经乞颂》,原文:欲书火后旧时经,剔血和煤字字真

【字】【典】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
字典,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 听都子歌》,原文:更听唱到嫦娥字,犹有樊家旧典刑

【婳】【字】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【术】【字】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
术字,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居宰会稽》,原文:那知致君术,不是字民心

【焱】【字】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

【嶛】【字】

拼音五行释意
liáo高。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【爀】【字】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【字】【决】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
字决,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六八》,原文:未了吾今为君决,一字不留无可说

【字】【知】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
字知,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》,原文:法言初为此韵时,賸裒文字觉后知

【字】【覃】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
字覃,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:覃精一字,工归自得

【字】【偕】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
字偕,来源于魏了翁的《宋诗》《用李致政韵题临邛陈氏所居吕仙所留回道人来四字》,原文:东阳谩识榴皮字,南郭曾偕柳树游

【字】【才】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
字才,来源于方一夔的《宋诗》《过耜巖先师墓》,原文:纵横虽扫三千字,富贵才终五十年

【字】【休】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
字休,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父词七首 其七》,原文:休识字,莫嫌贫,方是安闲第一人

【字】【弈】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
字,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:玉字秋风至

【钊】【字】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【益】【字】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
益字,来源于裘万顷的《宋诗》《钱塘别吴长文司理》,原文:赠行诗满纸,字字良有益

【字】【漪】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
字漪,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:七字追迅电,陶谢萦寒漪

【志】【字】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
志字,来源于贾岛的《唐诗》《哭卢仝》,原文:冢侧志石短,文字行参差

【冕】【字】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
冕字,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

【泱】【字】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泱,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

【棋】【字】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
棋字,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:颠倒朱黄思误字,纵横黑白戏拈棋

【字】【琤】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
字,来源于崔融的《唐诗》《宝名》,原文:首句缺字似为「鼎」字,次句缺字,右边为「圭」形,左边已难辨认,疑应为「桂」字

【同】【字】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
同字,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郭处士》,原文:雷琴酷爱应同殉,草字尤工惜不存

【椎】【字】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
椎,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:叔元不冠椎两髽,萦青绾绿如堆鸦

【璂】【字】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【韧】【字】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【字】【弈】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
字,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:俞云:「『失』字是

【字】【章】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
字章,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:两章对秋月,一字偕华星

【字】【媵】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
字,来源于刘辰翁的《宋词》《恋绣衾》,原文:认宫中、银字未销

【字】【舸】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
字舸,来源于张元干的《宋诗》《次仲弥性所知陈丈大卿韵》,原文:逍遥一舸白太傅,蹴踏五字韦苏州

【桥】【字】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桥字,来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》,原文:以悔明兹桥,大字标板牌

【字】【映】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
字映,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十八》,原文:年年织作升平字,高映南山献寿觞

【赫】【字】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
赫字,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:迨今声名三百年,文字山水相辉赫

【字】【榭】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
字榭,来源于董嗣杲的《宋诗》《翠芳园》,原文:云芝栱斗晴簷湿,金字屏风水榭凉

【浩】【字】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
浩字,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 三》,原文:归还阅书史,文字浩千万

【圭】【字】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
圭字,来源于崔融的《唐诗》《宝名》,原文:首句缺字似为「鼎」字,次句缺字,右边为「圭」形,左边已难辨认,疑应为「桂」字

【砺】【字】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
砺字,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:此外候王希识字,带砺功存半诛戮

【卿】【字】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卿字,来源于周密的《宋诗》《读李长吉集》,原文:新宫铭古玄卿老,定知识字神仙少

【字】【蕖】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
字,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:万字如针缕

【字】【缨】

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
字缨,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・喜迁莺》,原文:一张弓弯秋月,两枝箭插寒星,三尺剑挂小貂裘,四方报喜问探子,五花营中来往有如撺梭,六队军中上下有如蛟龙,七尺躯肩担令字旗,八角红缨桶子帽,久久等待许多时,实实数说军情事

【飏】【字】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
飏字,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三二》,原文:毁珠擿玉无人识,十字街头飏碌砖

【仑】【字】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
仑,来源于释慧远的《宋诗》《示干水碓化士》,原文:硙磨碓擣从来事,磕破浑仑总不妨

【篌】【字】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
篌字,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

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