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国学小孩起名

钟梁作者:钟梁2023-02-09 00:06:10

国学小孩起名

【漪】【莱】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:漾漾清漪十里间,画船人似镜中安

【渤】【晗】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渤,来源于李彭的《宋诗》《三益斋》,原文:确讱金石贯,博极溟渤宽

【棹】【德】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棹德,来源于晁说之的《宋诗》《知宗节使临渡江至金陵送蜡梅来》,原文:知君清德用无尽,棹欲移时留蜡梅

【凡】【炳】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凡,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:凡圣病眼花,死生春夜梦

【葆】【年】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葆年,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:棋墅风流谢舅贤,发光如葆惜穷年

【融】【暄】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
融暄,来源于范浚的《宋诗》《春融融效李长吉体》,原文:天暄地媚春融融,化工点染分花容

【由】【麓】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
由,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:王谢乐江海,巢由本箕颍

【禧】【琥】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:甲申露布告诛曦,丙戌巴台已磔禧

【纴】【未】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

【飔】【漪】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
飔漪,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》,原文:飔风举遥溆,规日丽清漪

【攸】【锋】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:布宣精意诚明显,申饬攸司宪度隆

【天】【璃】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
天璃,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:天罅地窍掏精碎,蟾身璃领输光华

【妤】【炫】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

【麟】【年】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
麟年,来源于曾几的《宋诗》《挽晁恭道侍郎二首 其二》,原文:往日趋金马,中年剖玉麟

【恒】【秉】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
恒秉,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

【颜】【晳】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颜晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【蕾】【葵】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

【朔】【曦】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朔曦,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

【温】【荟】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
温,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:寒温烦见问,书劄不辞频

【宣】【朝】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
宣朝,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:幸朝廷命宣,配文武状元,郎才女貌真堪羡

【澧】【矗】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

【丁】【继】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
丁继,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:祖丁相继有南庚,阳甲之后是盘庚

【钗】【依】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
钗依,来源于沈端节的《宋词》《鹊桥仙》,原文:蛛丝轻袅玉钗风,想花貌、参差依旧

【望】【祯】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
望祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

【俪】【才】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
俪,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:较论今鲜俪,诣绝古非常

【淮】【珐】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淮,来源于杨凝的《唐诗》《初渡淮北岸》,原文:慇勤淮北岸,乡近去家遥

【灿】【漳】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灿,来源于蒋粹翁的《宋诗》《满月山龙见》,原文:首悬鱼目星光灿,脊散虎文金线长

【飏】【彰】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飏彰,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

【缈】【言】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缈言,来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:瞻言云中耕,缥缈穹脊绕

【馟】【烽】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:烽火今已息,非复照甘泉

【璞】【籍】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:欲张吾军子可恃,楚璞呈前燕石耻

【钧】【芨】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钧,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》,原文:公今文章伯,笔力重万钧

【季】【同】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
季同,来源于陈师道的《宋诗》《再次韵苏公示两欧阳》,原文:叔季大儒后,偏醒亦同醺

【韦】【箬】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韦,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》,原文:韦公八十余,位至六尚书

【谆】【邵】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
谆,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:谆诲有闻知契厚,纵谈无间觉情亲

【焓】【陟】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》,原文:欲见高田翻䆉䅉,不辞廿里陟崎岖

【谨】【韬】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
谨,来源于喻良能的《宋诗》《张持荷示诗编次韵一篇为谢》,原文:编成客未佳,椟藏谨勿出

【鹤】【由】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鹤由,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:晴江依旧泻浔阳,黄鹤无由归故乡

【晢】【炫】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【觅】【逸】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
觅逸,来源于秦系的《唐诗》《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》,原文:稚子唯能觅梨栗,逸妻相共老烟霞

【酝】【齐】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
酝齐,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其二》,原文:县僚迎节盖,齐酝缀羊腔

【樨】【樗】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

【崎】【临】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
崎临,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:渠石转流水,筑埭临弯崎

【馚】【沦】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:同是他乡沦落客,休愁

【俐】【琦】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
俐,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

【芦】【瑶】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芦瑶,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》,原文:不意菰芦中,复见琼瑶篇

【允】【波】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
允波,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(允初)波文摇翠壁,蝉响续幽琴

【蕙】【娄】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕙,来源于黄彦平的《宋诗》《冬至节假赋愁阴喜霁 其二》,原文:裙腰先蕙碧,粧额次梅黄

【怀】【嵊】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
怀,来源于辛弃疾的《宋词》《柳梢青》,原文:而今岂是高怀

【秸】【珈】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

【爀】【媵】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【庆】【俐】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
庆,来源于释居简的《宋诗》《秋壑亲迎》,原文:龟筮从元吉,征车庆礼成

【禾】【晳】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禾,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》,原文:是知桑禾间,可以寄书史

【鹤】【燿】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鹤,来源于蒋时中的《宋诗》《黄山观》,原文:黄鹤山中黄鹤观,黄鹤仙人此修炼

【追】【奎】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
追奎,来源于释善珍的《宋诗》《又题》,原文:坡乘刚风为奎星,白舒逸气追长鲸,渊明醉鼾犹雷声

【柒】【悟】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【盛】【苓】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
盛,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:簪履陪游盛,乡闾俗化敦

【遥】【益】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遥益,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:常以路遥难请益,且于坐下得亲仁

【箴】【序】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箴,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:官称文母俨如临,冰鉴何须清白箴

【勖】【勋】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

【槐】【嫒】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
槐,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其七》,原文:或云能羽化,为蝉槐树头

【栾】【骅】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
栾,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:黝垩何其丽,栾栌本自然

【炘】【杨】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其二》,原文:墙东古杨树,秋来已憔悴

【纪】【滟】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纪,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:四纪儒林誉,谈经我一门

【晖】【霆】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晖,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

【专】【藻】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
专藻,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:两君壮藻思,诗柄专杀活

【庆】【秋】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
庆秋,来源于史浩的《宋诗》《复明守谢直阁会致语口号》,原文:千帆过海欣无警,九谷登场庆有秋

【斐】【勰】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
斐,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:俄而散漫,[斐]然虚无

【南】【馚】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
南,来源于赵以夫的《宋词》《暗香》,原文:南浦,水万顷

【沧】【欢】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沧欢,来源于独孤及的《唐诗》《答李滁州见寄》,原文:白发俱生欢未再,沧州独往意何坚

【卫】【淖】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
卫,来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其二》,原文:尝恐金石奏,复为郑卫工

【孝】【谒】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
孝谒,来源于李纲的《宋诗》《自去冬不雨至今道傍井竭田多不耕有感》,原文:东海愆阳缘孝妇,桑林谒祷本谗夫

【诣】【婵】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
诣,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:千载发词源,一点诣真理

【闲】【尚】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
闲尚,来源于齐己的《唐诗》《依韵酬谢尊师见赠二首 一》,原文:莫将高尚迹,闲处傲明君

【峻】【凡】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峻凡,来源于朱景献的《宋诗》《游山》,原文:凌云峻岭隔凡尘,岭外湖天别是春

【玮】【碧】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

【飖】【堰】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飖,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》,原文:杳霭异湘川,飘飖驾紫烟

【浦】【灏】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦,来源于王建的《唐诗》《横吹曲辞 望行人》,原文:梦见离珠浦,书来在桂州

【凝】【陵】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凝陵,来源于李昌符的《唐诗》《秋夜作》,原文:数亩池塘近杜陵,秋天寂寞夜云凝

【秭】【常】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

【黎】【时】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
黎时,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:太平时节身难遇,昌黎此语亦悽恻

【鉴】【鸥】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鉴鸥,来源于姚镛的《宋诗》《离衡》,原文:归梦鉴湖三百里,白鸥相候亦欣然

【芸】【亭】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芸,来源于周密的《宋诗》《香林》,原文:谷虚猿坠果,地暖鹤眠芸

【佶】【治】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【良】【荣】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
良荣,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》,原文:长夏久不雨,良田失欣荣

【钥】【耘】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钥,来源于胡宿的《宋诗》《和曼卿馆中夜直》,原文:更听建章鱼钥动,水苍朝珮响珊珊

【季】【术】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
季术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

【锋】【砺】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
锋砺,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

【卫】【月】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
卫月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:十有八年春,王正月,宋公、曹伯、卫人、邾人伐齐

【里】【泰】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
里泰,来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

【莞】【晢】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
莞,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

【晤】【正】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晤正,来源于张栻的《宋诗》《南岳庵僧寄上封新茶风味甚高薄暮分送韩廷玉李嵩老》,原文:径欲与君同晤赏,短檠清夜正相望

【些】【暄】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
些暄,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》,原文:昨来风日较暄些,破晓来游特地佳

【礼】【昶】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
礼,来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其六》,原文:有往有来,可知礼也

【泽】【盛】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泽盛,来源于刘攽的《宋诗》《温汤和王法曹》,原文:烈焰方焚泽,腾波盛溅珠

【苒】【同】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苒,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:年华荏苒今半世,触事徃徃生悲哀

【纪】【纪】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪纪,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:〖1〗(以上《舆地纪胜》七十《沣州》)(〖1〗《舆地纪胜》卷一○三《静江府》引「不知桂岭居天末」句,题作《寄薛评事》,注云:「见《曹州图经》

【芈】【韬】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

【笈】【馠】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hān芳香。
国学点评
笈,来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》,原文:馿蹇驮诗笈,鸥闲傍酒船

【华】【嘉】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
华嘉,来源于窦庠的《唐诗》《奉和王侍郎春日喜李侍郎崔给谏张舍人韦谏议见访因命觞观乐之什》,原文:华馆迟嘉宾,逢迎淑景新

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