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生辰八字天乙贵人是什么意思

马繁作者:马繁2023-02-09 05:43:37

生辰,

生辰八字天乙贵人是什么意思

【林】【序】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
林序,来源于王勔的《唐诗》《晦日宴高氏林亭同用华字》,原文:上序披林馆,中京视物华

【易】【畚】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
易,来源于梁意娘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:柔肠易断人难见

【泉】【棹】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泉棹,来源于廖匡图的《唐诗》《寄黄损》,原文:横琴独坐泉围石,倚棹长吟月满汀

【淞】【翡】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

【嵇】【皋】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
嵇,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》,原文:争似夷齐饱薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

【珐】【榷】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

【援】【谊】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
援谊,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:臞翁伤今援古谊,通国争笑翁守株

【琬】【虔】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琬,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

【旖】【皤】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

【兹】【勰】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
兹,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:及兹遂摇落,风露漭难平

【斓】【煦】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斓煦,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

【时】【芃】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
时,来源于刘性初的《宋词》《醉蓬莱》,原文:好敞亭台,胜添花柳,时醉时歌,时行时坐

【澧】【礼】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

【种】【冰】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
种冰,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首为仓部弟寿 其五》,原文:丹田旧种梨枣,冰柈新摘荔蕉

【乘】【晨】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
乘晨,来源于叶梦得的《宋诗》《同惇立游蒋山谒宝公塔王荆公墓晚过草堂寺周颙故宅也》,原文:今晨偶乘兴,适此宾从贤

【璋】【炜】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

【韫】【瑗】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韫,来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁倚栏》,原文:沙里有金然索拣,石中韫玉柰何疑

【淙】【岭】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淙岭,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:下有雪岭水,淙流日潺潺

【淖】【柒】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

【隽】【珧】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
隽,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:高文笔如扫,隽辨舌不留

【奕】【政】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奕政,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:易守乡邦凡五年,宠光赫奕当政宣

【罡】【延】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

【同】【珺】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
同,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 八》,原文:(同前卷五二

【柳】【术】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
柳术,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其六》,原文:蒲柳衰姿依术士,桑榆晚景属谈宾

【蒲】【芉】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蒲,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

【玢】【硝】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【钧】【柏】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:从帝游钧天,天乐声飏动心骨

【釉】【书】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于白玉蟾的《宋诗》《潮阳谒灵山大颠禅师》,原文:谁能脱略形骸外,孟简尚书谩寄书

【廷】【玫】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
廷,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:欢谣塞归路,召节下宸廷

【楦】【曙】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

【轩】【瑭】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
轩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:严祀夙展,六乐朱轩

【琢】【唯】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琢,来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》,原文:昆墟下视堪笑闵,雕琢肝肾愁匆匆

【戚】【睿】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君有合族之道,族人不得以其戚戚君,位也

【楣】【纬】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楣纬,来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

【君】【卫】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
君卫,来源于史浩的《宋诗》《燕新第乡人致语口号》,原文:未饶卫国多君子,何独山东有相材

【兹】【樨】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
兹,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一二》,原文:顾我于兹诗有兴

【种】【纭】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
种纭,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:移花来种草堂前,红紫纷纭间淡烟

【航】【涛】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
航涛,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:人心洪涛兮冲君航,世途羊肠兮隤君马

【澎】【延】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

【隋】【崇】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chóng高明宏大。
国学点评
隋崇,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

【徽】【璐】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
徽,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:蓄琴但取意,不施絃与徽

【熹】【薇】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

【重】【温】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
重温,来源于曹勋的《宋诗》《林徽猷挽章二首 其二》,原文:出镇温陵重,邻邦頼设施

【峨】【禺】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峨,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪游凤皇台献诗》,原文:嵯峨压洪泉,岝峉撑碧落

【奘】【娅】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

【爕】【予】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

【晖】【经】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晖经,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其三》,原文:春造曾分寸草晖,晚经霜雪始知非

【绍】【临】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绍临,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:绍定二年夏,临轩策羣俊

【致】【砺】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
致砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

【君】【靛】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
君,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》,原文:对君君不乐,花月奈愁何

【仑】【经】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仑经,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:旦经昆仑莫砥柱,玉山之黍聊充肠

【飔】【真】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
飔,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:清泉动古甃,凉飔发轻纨

【畚】【萝】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

【舟】【燝】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
舟,来源于杜甫的《唐诗》《怀灞上游》,原文:眼前今古意,江汉一归舟

【庄】【启】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
庄启,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:启诵慙德,庄丕掩粹

【单】【熙】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
单,来源于白居易的《唐诗》《晚凉偶咏》,原文:中有逐凉人,单牀独栖息

【子】【肖】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
子肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》,原文:卖从谁家不肖子,传自几世贤卿翁

【崇】【润】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
崇润,来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》,原文:熙辰崇盛典,润色待东里

【骃】【钗】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

【博】【豫】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
博,来源于赵长卿的《宋词》《御街行》,原文:空馀小院,博山修竹,依旧窗儿下

【炘】【追】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》,原文:况复得佳友,晤言相追随

【玖】【笈】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玖,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝

【缃】【筱】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

【悦】【韶】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
悦韶,来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》,原文:倘可悦人耳,安望如箫韶

【嶛】【纶】

拼音五行释意
liáo高。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【弈】【阑】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
弈,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》,原文:五噫休作不平鸣,世事悠悠弈一枰

【境】【晋】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
境晋,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」又引《元一统志》:「东林禅寺,《旧志》载在州境,晋武帝太和十年建,唐号太平兴龙寺,最为庐山之古刹,寺有慧远袈裟

【秉】【帧】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秉,来源于韦应物的《唐诗》《乘月过西郊渡》,原文:还当守故扃,怅恨秉幽素

【淅】【纭】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄吴融》,原文:霏霏晚砌烟华上,淅淅疎帘雨气通

【种】【忱】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
种,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:种田刈禾黍,种圃收兰芝

【陵】【郁】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
陵郁,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:昭陵拱木郁参天,麟阁名臣几人在

【婉】【择】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
婉,来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》,原文:首章义正语未婉,前辈不辨来者疑

【仓】【禧】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仓,来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》,原文:太仓岂无粟,莫解腹肠热

【缃】【葭】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缃,来源于李峤的《唐诗》《荷》,原文:鱼戏排缃叶,龟浮见绿池

【皎】【钲】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
皎,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:皎皎无瑕玷,锵锵有珮声

【仑】【硝】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:羨门安期何在哉,河流上溯昆仑开

【羿】【玟】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

【烯】【霈】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》,原文:鹄亭夜觉冤氛静,蝇笔晨惊霈泽颁

【奥】【真】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥真,来源于丁谓的《宋诗》《河》,原文:圣皇图奥事,真祖有祥经

【靛】【葆】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

【楦】【棠】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

【奘】【页】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

【晃】【重】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晃重,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》,原文:金殿夜深银烛晃,宫嫔来奏月重轮

【郄】【炽】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郄,来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》,原文:行攀郄桂荣三釜,暂著莱衣省二亲

【炀】【遒】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

【益】【韪】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
益,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:不尽,益,反奠之

【理】【钊】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
理,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵稚川》,原文:同是蠹鱼痴,还归理编册

【燝】【谧】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【曜】【迪】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

【琰】【勤】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琰,来源于释圆悟的《宋诗》《游清源洞》,原文:藓藤垂翠琰,风叶随清流

【祯】【杨】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

【冰】【淄】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冰,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绝胜梅萼嫁冰霜

【芙】【茗】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芙,来源于毛文锡的《唐诗》《赞浦子》,原文:嬾结芙蓉带,慵拖翡翠帬

【珞】【町】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

【珧】【艺】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

【勘】【诣】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勘,来源于黄升的《宋词》《水龙吟》,原文:群仙寄语,不须点勘,鬼神功罪

【迪】【缃】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
迪,来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:赤怕那、迪功郎儿

【爕】【棋】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

【棕】【旬】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

【植】【忻】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
植,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:方依植坛杏,不羨干云楩

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