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免费起名测名字

何棹茗作者:何棹茗2023-02-09 08:24:30

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【经】【砚】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
经砚,来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:吟砚自澄晨磬彻,经窗闲掩夕香微

【锋】【茂】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
锋茂,来源于李益的《唐诗》《五城道中》,原文:来远赏不行,锋交勋乃茂

【笈】【颜】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笈颜,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

【萃】【袤】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萃,来源于李熙载的《宋诗》《句》,原文:一门萃忠孝,竹帛写家声

【燃】【釉】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
燃,来源于齐己的《唐诗》《题东林白莲》,原文:色后羣芳拆,香殊百和燃

【云】【憬】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
云,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:翦丹云

【辕】【彰】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
辕,来源于刘长卿的《唐诗》《送秦侍御外甥张篆之福州谒鲍大夫秦侍御与大夫有旧》,原文:辕门拜首儒衣弊,貌似牢之岂不怜

【娥】【篌】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
娥,来源于鲍溶的《唐诗》《悲湘灵》,原文:娥皇五十弦,秋深汉江水

【纪】【旌】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纪旌,来源于李正民的《宋诗》《退老堂》,原文:将相勋名纪太常,旌旄聊驻水云乡

【琼】【钏】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琼,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

【鸯】【畅】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
鸯,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:更共鸳鸯语

【椎】【翌】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
椎,来源于夏竦的《宋诗》《送修撰杨学士留守南京》,原文:画船椎鼓忽东浮,留幕宾从候舳舻

【鸠】【媛】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
鸠,来源于陈轩的《宋诗》《南楼》,原文:田间草暖牛呼犊,叶底巢成鹊避鸠

【郁】【明】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郁明,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看寿星明灿,祥烟葱郁

【煜】【蘅】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》,原文:君家多冠冕,煜煜五公胄

【寓】【盛】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
寓盛,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一五》,原文:大有同人盛,离柔寓戒辞

【武】【秸】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
武,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:武王不泄迩 ,不忘远

【笺】【竹】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
笺竹,来源于度正的《宋诗》《奉呈制机》,原文:一句缁衣真旧咏,几章绿竹更新笺

【玟】【桦】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【榭】【绚】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榭,来源于韦骧的《宋诗》《春思五首 其四》,原文:未睹花光照庭榭,且看草色绕池塘

【謇】【壬】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

【缈】【诣】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其一》,原文:连娟缺月黄昏后,缥缈新居紫翠间

【晳】【淖】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

【映】【洛】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
映洛,来源于释行海的《宋诗》《杨柳枝词 其一》,原文:唯有长丝牵不断,洛阳城里映朱楼

【黛】【荔】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
黛荔,来源于胡曾的《唐诗》《自岭下泛鹢到清远峡作》,原文:薜荔雨余山自黛,蒹葭烟尽岛如蓝

【芃】【郇】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

【璂】【楚】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【宏】【兴】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宏兴,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

【尧】【晷】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尧,来源于权德舆的《唐诗》《题隐者所居》,原文:此心终不动,鼓腹向尧君

【梧】【书】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梧书,来源于陆游的《宋诗》《八十四吟二首 其一》,原文:睡凭书摈相,愁頼酒枝梧

【晗】【郝】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【楠】【越】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楠,来源于何麟的《宋诗》《句 其三》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

【钰】【娅】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《冉冉云》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

【远】【舟】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
远舟,来源于林昉的《宋诗》《南屏山画猿》,原文:三声远忆巴江月,夜半孤舟起客愁

【睨】【纯】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
睨,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:非无玉舟金叵罗,简素睨之如粪土

【昙】【虔】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《送直禅人》,原文:不在瞿昙,非干达磨

【挚】【潆】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

【莱】【昃】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《送交代吴共叔师礼》,原文:似君此风骨,咫尺斯蓬莱

【嶛】【晋】

拼音五行释意
liáo高。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【珧】【黎】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【鸥】【豫】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《泛湓水》,原文:放回岸傍马,去逐波间鸥

【麟】【硝】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麟,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》,原文:人谁知极物,空负感麟篇

【冉】【渌】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉渌,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:地晴烟冉冉,堤涨渌鳞鳞

【箬】【娴】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
箬,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

【烽】【绚】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烽,来源于苏洵的《宋诗》《送任师中任清江》,原文:去年人边吏,出入烽火闲

【尔】【岐】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尔岐,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

【惋】【泊】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惋,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:将径往兮不难,久懹懹以㥄惋

【柃】【鸢】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其五》,原文:何以况之,鸢飞鱼跃

【憧】【嵊】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

【川】【钟】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
川钟,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:孕灵资雨露,钟秀自山川

【宣】【才】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
宣才,来源于方干的《唐诗》《送郑端公》,原文:圣主伫知宣室事,岂容才子滞长沙

【郅】【彤】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

【笃】【缈】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笃,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:只见一个来来往往旋风足律即留转,吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

【诏】【谧】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诏,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:重赏岂敢吝,行当塞明诏

【蔳】【喻】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《凶宅》,原文:因小以明大,借家可喻邦

【缤】【荑】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缤,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:跳身转毂宝带鸣,弄脚缤纷锦靴软

【徽】【朔】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

【滨】【阜】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
滨阜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:颍滨碑玉局,曲阜状南丰

【茯】【诚】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:穹龟鹿鹤朋三寿,伴我松根斸茯苓

【知】【蕋】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
知,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四八》,原文:不知从此去

【维】【柃】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
维,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其六》,原文:维楫非不具,潮弱未能跬

【休】【融】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
休融,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

【和】【莆】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
和莆,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和元参政祈雨》,原文:常膳鼎寒摇萐莆,正衙炉煖和兰薰

【涔】【益】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

【鸥】【菀】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸥,来源于苏辙的《宋诗》《雨中游小云居》,原文:严城迫吹角,归棹随轻鸥

【凰】【博】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凰,来源于吕本中的《宋诗》《河水清赠良佐兼寄商老》,原文:白玉刻佩明月珰,如凤四海求其凰

【芸】【芍】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芸,来源于韩元吉的《宋诗》《曾丰惠文编》,原文:相期稳上芸香阁,要策清时翰墨勋

【洛】【滟】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
洛,来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》,原文:临邛家四壁,洛北饭一孟

【凝】【蒂】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
凝蒂,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

【谊】【岐】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谊岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《得陈天常屯田斑筇竹二枚》,原文:杨朱非为岐,贾谊非为鵩

【簌】【仟】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
簌,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・青哥儿》,原文:见孩儿攀鞍跨马,披袍贯甲,臂上刀扎,腰间箭插,就不由俺不扑簌簌泪如麻,情牵挂

【恤】【储】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
恤储,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:甘为盗贮储,遑恤人饥渴

【唯】【羲】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
唯羲,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一》,原文:安乐窝中事事无,唯存一卷伏羲书

【芙】【思】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芙思,来源于皮日休的《唐诗》《女坟湖》,原文:须知韩重相思骨,直在芙蓉向下消

【简】【津】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
简津,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福彭文昌春风楼二首 其一》,原文:沂水何人解问津,楼中蠹简拂蛛尘

【召】【颀】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
召,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:忆昔同时召

【奕】【僖】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奕,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:素德式昭兮何写奕,玄质从化兮为洁白

【嘉】【戈】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嘉戈,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:吕嘉不肯佩银印,征侧持戈敌百男

【屿】【允】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屿,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:相期会有时,散髪卧云屿

【绎】【鑫】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绎,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:有时静以默,想见䌷绎深

【潆】【曜】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【笙】【诗】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
笙诗,来源于释道璨的《宋诗》《送薛野鹤子侄过洛阳秋壑制使》,原文:笙鹤孤云宿子围,写诗阿买已能诗

【淄】【嵊】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

【伊】【珲】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
伊,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》,原文:伊人伊人此为客,不是伊人招不得

【炀】【僖】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

【正】【翡】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
正翡,来源于韩淲的《宋诗》《三月一日》,原文:燕脂才糁糁,翡翠正匀匀

【奈】【槐】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奈槐,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其二》,原文:红蓼最宜秋雨湿,绿槐无奈晚风吹

【萄】【滢】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萄,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:一江春水澄葡萄,芦花万顷眠渔舠

【芗】【渭】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芗,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:芗林居士人中珍,胸中不点元规尘

【煦】【婴】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
煦婴,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

【瑱】【筹】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

【镜】【清】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
镜清,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:秋气澄清,秋空如镜

【曜】【晖】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
曜晖,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其七》,原文:众星自伏见,两曜常晖光

【菀】【繁】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀繁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

【椰】【阑】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

【蔻】【宣】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蔻,来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》,原文:豆蔻花繁烟艳深,丁香輭结同心

【宣】【惜】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宣惜,来源于戴表元的《宋诗》《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树乡先生舒文靖公墓也》,原文:后有宣尼须痛惜,待将墓额写呜呼

【暄】【沥】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
暄,来源于陈著的《宋诗》《似告成寺主僧蟾秋海》,原文:出宫墙外步冬暄,转憩黄花翠竹边

【旌】【酝】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旌,来源于崔湜的《唐诗》《送梁卿王郎中使东蕃吊册》,原文:赠册绥九夷,旌旃下双阙

【玮】【攸】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

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