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给男孩起名字缺火

蒋阜筹作者:蒋阜筹2023-02-15 20:50:53

缺火-男孩,

给男孩起名字缺火

【缎】【由】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【胧】【临】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
胧临,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

【焱】【豫】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

【晔】【邕】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晔,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》,原文:东京吏治孰称循,范晔才书十二人

【钧】【仲】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
钧,来源于贯休的《唐诗》《上杭州令狐使君》,原文:野人如有幸,应得见陶钧

【烨】【暄】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烨,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》,原文:有来济济,烨其华缨

【休】【绎】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
休绎,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

【粹】【庭】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
粹庭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:礼适素青兮沿夏子,化归醲粹兮复胥庭

【鼎】【沧】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鼎沧,来源于齐唐的《宋诗》《观潮》,原文:因看平地波翻起,知是沧浪鼎沸时

【恺】【舸】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》,原文:恺宴惟今席,余欢殊未穷

【与】【昊】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
与昊,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:所敬者何物,瞻彼昊与苍

【檀】【追】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
檀追,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:妙香炷炉馥旃檀,十科劝进追昔贤

【遥】【黎】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
遥黎,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鹊踏枝》,原文:学不的李太白逍遥在醉乡,参破了韩昌黎夕贬潮阳

【玺】【茂】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:龙荒潴庙玺,鸿笔研山园

【炽】【维】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炽维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还大次用《干安》。》,原文:维皇嘉承,锡祚昌炽

【纶】【茯】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纶,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其五》,原文:谢公卧东山,故有经纶兴

【璁】【缔】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

【同】【旌】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
同旌,来源于皇甫曾的《唐诗》《奉陪韦中丞使君游鹤林寺》,原文:香花同法侣,旌斾入深山

【琰】【彻】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
琰,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

【诺】【孝】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诺,来源于释智愚的《宋诗》《曾禅人唯之》,原文:当头一诺未为亲,大道难将语默分

【焘】【琛】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

【骓】【熹】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骓,来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》,原文:桥阔川长恨已多,斑骓嘶断隔云萝

【易】【羡】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
易羡,来源于程正同的《宋词》《满庭芳》,原文:谁能羡,胸中芥子,容易纳须弥

【熹】【乘】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

【致】【徵】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:盥洗扬觯,所以致洁也

【稽】【骓】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
稽,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:但稽首、乌乌无语

【里】【冶】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
里冶,来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》,原文:堪叹扬州十里,甚倡条冶叶,不省春残

【酝】【匠】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈莫信州障二首 其二》,原文:无功良酝不可恋,仲叔猪肝犹累人

【沥】【理】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沥理,来源于唐庚的《宋诗》《送舍弟干事广州》,原文:他乡仗神理,沥胆奠扶胥

【畅】【浠】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畅,来源于赵必的《诗》《古端饮问梅亭作》,原文:一觞一咏畅幽情,人生须作及时乐

【昭】【潮】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昭,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“贤者以其昭昭,使人昭昭

【勰】【晋】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【零】【驰】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
零驰,来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》,原文:飘零今日海东偏,见子奔驰不自怜

【檀】【年】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
檀年,来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其三》,原文:回头华表一千载,开眼檀萝十九年

【昙】【重】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昙重,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三四》,原文:不生不灭见瞿昙,眼中又是重添屑

【启】【诀】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
启诀,来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 三》,原文:金炉承道诀,玉牒启玄机

【鼎】【巍】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鼎巍,来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》,原文:三朝巍巍韩侍中,烂然彝鼎书元功

【轶】【爕】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轶,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:相观峻极不容步,拟轶清气排重阍

【惟】【年】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
惟年,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯元日》,原文:暮年相伴惟穷鬼,虚左迎渠莫送渠

【醇】【理】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
醇理,来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》,原文:六经蕴妙理,深醇道之源

【夷】【恣】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
夷恣,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:登临恣夷犹,生息頼亭毒

【仟】【哲】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【执】【觉】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
执觉,来源于陈与义的《宋诗》《陪诸公登南楼啜新茶家弟出建除体诗诸公既和余因次韵》,原文:执持甘露椀,未觉有等伦

【璐】【韧】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

【烨】【白】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烨白,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

【浠】【戚】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:治术关休戚,规模有革因

【奂】【冉】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

【覃】【炫】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

【慷】【诀】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
慷诀,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:慷慨示一诀,并粮解衣袍

【佶】【阑】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【朔】【矜】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
朔矜,来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》,原文:方朔不惩创,挟恩更矜夸

【珞】【轶】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

【琬】【仲】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

【择】【堇】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《和答括苍龚彦质》,原文:投赠颇堪华锦绣,择交当胜佩韦弦

【畚】【郦】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

【政】【昉】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
政,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》,原文:宁知政坐窘,衾裘尽沾湿

【亚】【爕】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亚,来源于范成大的《宋诗》《癸卯除夜聊复尔斋偶题》,原文:寂历罗门亚,温黁药鼎煨

【孝】【致】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
孝致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:卒命祝,祝受以东,北面于户西,以嘏于主人,曰:「皇尸命工祝,承致多福无疆于女孝孙

【瑱】【晋】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

【零】【辑】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
零,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:却忧风雨飘零疾

【权】【曜】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
权曜,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:白日曜紫微,三公运权衡

【绚】【缔】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:错磨金碧丽,襞积霞绮绚

【璋】【瞳】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

【冬】【绚】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:七、冬,葬曹昭公

【颐】【璐】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颐,来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》,原文:曾挹清谈仆屡更,解颐聊足慰平生

【秉】【诺】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
秉,来源于沈遘的《宋诗》《五言和刘原甫阳春宜白雪》,原文:何辞踏泥出,犹当秉烛归

【佰】【映】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【瑺】【瑭】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【决】【衡】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
决衡,来源于钱时的《宋诗》《山中吟三首 其二》,原文:一毫头许便争衡,蛮触寻兵决死生

【品】【璐】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
品,来源于赵抃的《宋诗》《次韵杨鸿渐察判见赠》,原文:愚品昔蒙登仕籍,薄材今幸预朝纲

【峪】【炅】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

【冬】【媵】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《春社日效宛陵先生体四首 社鼓》,原文:林间鼓冬冬,迨此春社时

【翀】【韪】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【圭】【佰】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
圭,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:使于四方,如圭如璋

【励】【晃】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
励,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:非无力学士,始励终则怠

【绍】【德】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绍德,来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》,原文:行以德绍,道以时隆

【专】【闰】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
专,来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤林传法明心颂》,原文:守一则心专,心专则法验

【驰】【榆】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
驰榆,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:喧喧车马驰,苒苒桑榆夕

【章】【棂】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
章,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:耆旧朝廷倚,文章海内传

【霈】【祯】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霈,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其二》,原文:圣朝始悟文章弊,大霈首更诗赋科

【勰】【零】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【臻】【京】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
臻京,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:百国共臻奏,珍奇献京师

【珧】【戈】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【黎】【融】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
黎,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:祖龙虐政猛于虎,疗饥消渴资黔黎

【旷】【燃】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旷,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:壮怀豁虚旷,玄宫穷邃深

【鼎】【哲】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鼎哲,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:吾观孔父鼎,知有名世哲

【畅】【琮】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
畅,来源于吕本中的《宋诗》《新冬》,原文:虽非陶潜隐,不负徐邈畅

【缈】【践】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缈践,来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》,原文:君期践玄约,缈缈空中翔

【常】【陇】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
常陇,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 六》,原文:常恐委畴陇,忽与秋蓬飞

【璋】【麟】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璋,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

【慕】【灿】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅尉曹秩满侍亲摄户掾于上饶赋诗二首以送之 其二》,原文:心知世情薄,但益古人慕

【维】【珞】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
维,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:维诗于文章,太山一浮尘

【凡】【郅】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡疏材木材,凡畜聚之物,以稍聚待宾客,以甸聚待羁旅

【易】【峰】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
易峰,来源于李昭玘的《宋诗》《南峰闲步》,原文:水阔天疑尽,峰寒日易曛

【理】【岭】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
理岭,来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》,原文:性理晦庵真学术,须眉商岭古衣冠

【政】【砚】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
政,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:七月政成如戏剧

【执】【禧】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:大夫之义,不得专执也

【嵇】【旒】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:一朝纷纷看黄落,嵇阮相过无醉地

【炜】【烨】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炜烨,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

【铮】【燃】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

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