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运动会报纸如何取名

张佶遒作者:张佶遒2023-02-16 11:10:03

运动会报纸如何取名

【翼】【玮】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
翼,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:脱鳞超沆瀣,翻翼集蓬壶

【辕】【凌】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
辕凌,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:或言帝轩辕,乘龙凌紫氛

【齐】【峨】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
齐峨,来源于李迪的《宋诗》《灵巖》,原文:巍峨齐太华,奇胜敌崆峒

【亘】【岐】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:忽然联亘势不断,俨如金蛇破夜惊纵横

【韵】【溯】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韵溯,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:松籁韵宫商,鸳甍势翔溯

【琤】【献】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琤,来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》,原文:玉筯晕深宫领巾,金槽夜琤出塞新

【斐】【镜】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
斐,来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》,原文:对敌风光,题评景物,恶句斐然挥染

【诏】【裕】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诏裕,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》,原文:明诏裕民闻屡下,老农何以报君恩

【蔚】【宣】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蔚宣,来源于牟的《宋词》《水调歌头》,原文:传宣来自绛阙,瑞采蔚轮囷

【幻】【凌】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
幻凌,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

【葆】【郄】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:垢面发如葆,自污屠酒中

【皙】【羡】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

【燝】【里】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【里】【钧】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
里钧,来源于范成大的《宋诗》《送张真甫中书奉祠归蜀》,原文:一封朝奏钧天梦,万里江行魏阙心

【珈】【奎】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

【滢】【晠】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【荷】【盛】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荷盛,来源于杨炎正的《宋诗》《竹》,原文:松鼎炷香无俗韵,荷盘盛果近儿嬉

【德】【鸠】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
德鸠,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其一》,原文:鸤鸠一德本来均,七子劬劳咏棘薪

【卫】【霆】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卫,来源于韩淲的《宋诗》《元立复和伯皋送行诗次韵并答之 其一》,原文:凝香兵卫戟,应复野人思

【同】【其】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
同其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十一》,原文:若背东方西面胜,背西东面获其功,南北并皆同

【沁】【皖】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:人清严濑水,家住沁园州

【珊】【琳】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珊琳,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》,原文:孙枝络珊瑚,圭叶裁琳瑯

【裳】【般】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
裳般,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:中官宣试霓裳舞,红袖翩翩飞燕般

【泷】【苡】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泷,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:峒氓能悯寇,泷吏岂欺韩

【醇】【颐】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
醇颐,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 四望亭》,原文:比屋如云浓被野,颐颐醇俗乐时丰

【郁】【覃】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郁覃,来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》,原文:郁郁其焚兰,覃覃其击鼓,祝屡云云巫屡舞

【旭】【彰】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旭,来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》,原文:秋风波上岸,旭日气连山

【凡】【旌】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凡旌,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:风生屋浪,鼓楫扬旌,不许凡人得至

【箬】【佶】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

【晷】【辑】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晷,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:短晷催长至,新晴改故阴

【岳】【圭】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岳圭,来源于方岳的《宋诗》《雪中观梅》,原文:帝咨汝岳锡圭土,佚以宽闲之野寂寞滨

【俐】【禺】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

【瑜】【书】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜书,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

【年】【执】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
年执,来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》,原文:见我五年三执手

【珵】【兴】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【谦】【纫】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校》,原文:嗟予自谓敢忘谦,事有真诚难掩抑

【羿】【松】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

【珉】【理】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珉理,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:珉石尚珍藏,理宁斥珪玾

【时】【廷】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
时廷,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:儒衣干时主,忠策献阙廷

【兴】【杨】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兴杨,来源于张于文的《宋诗》《次韵何文缜墨梅二绝 其一》,原文:心期老氏能知白,兴寄杨雄独守玄

【幻】【彰】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:幻泡忽灭,白浄无形

【樗】【彰】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樗,来源于张士逊的《宋诗》《寄唐山人》,原文:梓潼江口涪江上,深僻还如樗杜村

【奕】【彰】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奕彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:奕奕缀兆,咸池孔彰

【昱】【年】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昱,来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》,原文:人貌岁不同,兴叹有荀昱

【煜】【淖】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
煜,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》,原文:白骨秋野横,青燐阴房煜

【鑫】【霆】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于杨辅的《宋诗》《次韵卢彦德学宫诗》,原文:分光肤使青瑶句,收拾风霆唤阿香

【卫】【棣】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
卫棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《卫诗》曰:『威仪棣棣,不可选也

【贞】【璋】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
贞,来源于王昌龄的《唐诗》《山中别庞十》,原文:琼树方杳霭,凤兮保其贞

【渌】【嶛】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáo高。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《春江》,原文:唯有春江看未厌,萦砂遶石渌潺湲

【岳】【本】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
岳本,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:美人河岳灵,家本荥水濆

【榷】【珧】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
榷,来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》,原文:酒无官榷价,松有道傍阴

【蕾】【缈】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕾,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

【般】【楣】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
般,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》,原文:无间说般若,豁达启关津

【敏】【岐】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
敏岐,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:卬虽不敏真知得,为子临岐釂一觞

【植】【德】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
植德,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 五》,原文:幽人重其德,徙植临前堂

【珵】【蕊】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【夷】【桥】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
夷桥,来源于白居易的《唐诗》《西巖山》,原文:登临渐到希夷境,手拂行云度石桥

【忆】【琳】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
忆琳,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:琳琅禁闼遥相忆,紫翠巖房昼不开

【巡】【妍】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
巡妍,来源于赵蕃的《宋诗》《题厅后梅树》,原文:花宜倚竹妍,阴称巡簷步

【覃】【旖】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

【嵇】【熹】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵇,来源于谢翱的《宋诗》《寄韶卿》,原文:休官陶令长思友,陋巷嵇康懒报书

【博】【追】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
博追,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其二》,原文:孟博声名追往昔,蔚宗文字慰平生

【祁】【俪】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
祁,来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》,原文:往年予□祁山丞,坐上屡闻君姓名

【玮】【年】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玮年,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

【炽】【靖】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

【治】【悦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
治,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:奈壮怀销铄,病费医治

【郝】【媵】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

【砚】【才】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
砚才,来源于黄庚的《宋诗》《和茅亦山先生杂咏 其三》,原文:破砚尘封懒赋诗,晚年才思觉衰迟

【覃】【梓】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

【棋】【峨】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棋,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:置君如奕棋,百岁犹腥臊

【固】【陵】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
固陵,来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》,原文:裕陵固天纵,笔有云汉姿

【樗】【裳】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
樗,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:老樗飕飗洒寒雨,狐狸冷伴幽魂语

【炘】【璆】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:吐语{钅得}璆玕,秀发禅林英

【崔】【馥】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
崔,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:崔嵬兮增城,璀灿兮昭阳

【资】【靛】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
资,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:退想于陵子,三咽资李螬

【才】【承】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
才承,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其三》,原文:东山送人只一句,才拟钦承喝出去

【书】【璆】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
书璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

【滇】【自】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滇自,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

【炘】【滨】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于蔡佃的《宋诗》《豁然阁》,原文:顽石漫巑岏,终惭泗滨磬

【炫】【骋】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

【魁】【晣】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhé光亮;亮光。
国学点评
魁,来源于张扩的《宋诗》《送杨元老屯田潼川等路转运判官》,原文:宁闻淡墨魁春榜,会看中台应列星

【继】【缎】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
继,来源于陈渊的《宋诗》《次韵安茂通同薛参议上巳日唱和》,原文:莫继兰亭会,愁连曲水生

【漾】【幽】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
漾幽,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:北溟归凿池,幽岳漾装巘

【永】【灏】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 上寿用《和安》。》,原文:永锡难老,万寿无疆

【沐】【闲】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沐闲,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:今日逢休沐,凭高且暂闲

【芙】【竺】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芙竺,来源于张的《宋词》《蓦山溪》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

【缘】【犹】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缘犹,来源于马怀素的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:映水轻苔犹隐绿,缘堤弱柳未舒黄

【钟】【颉】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钟,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:黄钟声如雷,岂病无知音

【珵】【憬】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【礴】【谊】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
礴,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

【瞻】【洛】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瞻洛,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:西瞻温洛与神崧

【召】【耘】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
召,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:比寿彭聃,侔勋周召,致君尧舜

【遒】【芍】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
遒,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:水淀还相阅,菱歌亦故遒

【致】【栎】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
致栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

【境】【允】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
境,来源于章望之的《宋诗》《句》,原文:是水为佳境,中城枕碧湖

【澄】【楹】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澄楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和史司理水轩》,原文:收拾澄虚过断墙,轩楹从此有辉光

【芷】【奎】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芷,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:杞梓橘柚杶干柏,芷蓠椒桂蘼兰荪

【燿】【桢】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《八年正月天庆节上清宫行香锡庆院御筵日扬辉有非烟非雾之云》,原文:焜燿璿霄外,轮囷绛阙前

【瑚】【新】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑚新,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三》,原文:珊瑚新笔架,云母旧屏风

【箐】【洛】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

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