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微博怎么改名字

刘涧宓作者:刘涧宓2023-02-17 02:44:21

微博怎么改名字

【冬】【耘】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘,来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》,原文:安稳过冬耘二麦,明年才胜似今年

【林】【珈】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
林,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》,原文:寒林濡露,明月濯波

【沉】【煦】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沉,来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:灯影沉沉夜气清,朔风吹梦度江城

【未】【缃】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
未缃,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:春云黯黯未成晴,落尽缃桃见紫荆

【栖】【虔】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栖虔,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:莫恋蓬莱便栖志,伫看拂拭吕虔刀

【单】【融】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
单,来源于陈起的《宋诗》《兰亭归途》,原文:独怜鸾翼远,谁念箧衣单

【茯】【憬】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茯,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

【桢】【固】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【笈】【恒】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
笈,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:负笈首燕路,不惮千里劳

【迪】【纮】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

【笈】【秭】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

【傅】【瑺】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
傅,来源于韩元吉的《宋诗》《送子云五首 其三》,原文:人皆思太傅,我独念三闾

【旬】【正】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旬正,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:山居踰五旬,正以厌烦故

【琬】【崎】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

【融】【影】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
融影,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:浮辉弥皎洁,流影更冲融

【樨】【羲】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

【缪】【硝】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》,原文:为计晚大缪,朝路偶见容

【纬】【幻】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》,原文:天寒络纬悲向壁,秋高风露声入林

【莘】【央】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莘,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》,原文:须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧

【葵】【茸】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
葵茸,来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》,原文:间以寒菊助丰容,新栽黄葵已蒙茸

【旆】【蔷】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:万里春风一札书,锦幢绣旆二难俱

【勰】【萃】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【覃】【睨】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

【松】【昉】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
松,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬用之见和》,原文:吾侪天所赐,出入戴青松

【正】【阔】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
正阔,来源于徐积的《宋诗》《和潘朝奉邹国公配飨》,原文:孰谓阔迂穷至死,正而穷胜枉而通

【秭】【袤】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

【砚】【钧】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
砚,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:蟾滴全供砚,牛津不见星

【州】【澧】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
州澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

【允】【杏】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
允,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十五》,原文:(以上三首,张锡厚分为五首,似未允

【沅】【悟】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沅,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一○》,原文:沅湘歌九辩,梁父吟四愁

【祈】【濡】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:高真降佑开鸿业,哲后祈禠福下民

【永】【曜】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
永,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:知音永已,絃断琴爨

【虔】【存】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 少昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:珪币告虔,神灵燕喜

【慈】【渝】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
慈,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:大慈降梵志,乘空各变形

【瑷】【恬】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【箴】【策】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
箴策,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》,原文:方闻二道策,献纳百官箴

【驹】【新】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
驹新,来源于刘一止的《宋诗》《次韵沈必先尚书见别一首》,原文:翩翩旗尾破新晴,颇似龙驹脱在坰

【鸠】【苏】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸠苏,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:雷雨苏虫蛰,春阳放鸴鸠

【玢】【恒】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【璆】【储】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

【自】【意】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
自意,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:韵高调古自难酬,得意政须副墨子

【楦】【维】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

【悟】【菡】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
悟,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:安用天官为,不悟秋序夺

【霜】【秋】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霜秋,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:有如秋空见霜鹘,下睨众禽俱伏雌

【兴】【炽】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
兴炽,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》,原文:大火气方炽,新金伏未兴

【妤】【逸】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

【良】【罡】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
良,来源于若耶溪女子的《唐诗》《题三乡诗》,原文:昔逐良人西入关,良人身殁妾空还

【翩】【未】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翩未,来源于叶茵的《宋诗》《春去》,原文:梦里未知春去,翩翩胡蝶飞来

【瑄】【冶】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

【圣】【真】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
圣真,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》,原文:圣主严恭德意真,两仪合飨鉴精纯

【骞】【缪】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骞,来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》,原文:谁言一水限南北,壅遏势极逾腾骞

【仞】【缮】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仞,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:恨无长劒一千仞,划断顽云看晴碧

【庆】【扬】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
庆扬,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:重九昭皇庆,大千扬帝休

【骓】【绪】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

【婧】【旖】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

【豫】【璁】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
豫,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:英威祖豫州,非心折王敦

【矗】【经】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
矗经,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:不知此湖孰经始,秀水之涯矗堤垾

【慷】【麓】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
慷,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:慷慨抚鳌背,艰关出羊肠

【佰】【隆】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【远】【予】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
远予,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:况乃投隙图留连,嗟予远宦方拘挛

【仪】【嵊】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仪,来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》,原文:下土是凡质容仪

【馠】【垣】

拼音五行释意
hān芳香。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于欧阳修的《宋诗》《送韩子华》,原文:谏垣尸居职业废,朝事汲汲劳精神

【援】【勃】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
援,来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》,原文:要知独立无言处,正似危邦援绝时

【珵】【旎】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【庄】【箫】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庄,来源于许及之的《宋诗》《再用韵答转庵》,原文:借竹欣移宅,看花拟宴庄

【馠】【筠】

拼音五行释意
hān芳香。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其七》,原文:唤取东轩同抱耒,潇潇风雨正筠州

【箴】【惟】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
箴惟,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光

【晷】【纮】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晷,来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》,原文:期会趋晷刻,仓卒戒徒御

【漓】【旨】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漓,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:家家侈声乐,淳源变浇漓

【奂】【樨】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

【棂】【棹】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

【旬】【影】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旬影,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其八》,原文:簷声不断前旬雨,电影还连后夜雷

【捷】【槿】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
捷,来源于邹浩的《宋诗》《闻存之游京师且邸报达官有荐之者》,原文:谁知捷径嵩山在,未觉心驰魏阙非

【甯】【旎】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
甯,来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》,原文:祝鮀焉用佞,甯武岂真愚

【旎】【笃】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

【决】【唯】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
决唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《孙曼叔暮行汴上见鹘击蝙蝠以去语于予》,原文:野鹘性决裂,所食唯狞飞

【阜】【篁】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
阜篁,来源于喻良能的《宋诗》《雪 其二》,原文:松篁被练三千士,冈阜瑶台十二层

【般】【种】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
般种,来源于陈师道的《宋词》《少年游》,原文:芍药梢头,红红白白,一种几千般

【礴】【瑥】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
礴,来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其二》,原文:偏称解衣槃礴臝,真为静处萨婆诃

【甯】【真】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
甯真,来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》,原文:祝鮀焉用佞,甯武岂真愚

【珂】【专】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》,原文:城中娥眉女,珠珮珂珊珊

【潇】【域】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潇,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:清凉无汗,雪肌潇洒难偶

【新】【琲】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
新琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

【汐】【珐】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汐,来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》,原文:长江汐且潮,孤月明又魄

【竺】【烁】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
竺,来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》,原文:自从猿向西方去,鹫竺飞来未可知

【釉】【自】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春,公至自晋

【瑜】【闲】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑜闲,来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

【璐】【冰】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

【佐】【瞳】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:佐食坐祭,卒角,拜

【簌】【觉】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
簌觉,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫩绿葱葱,轻红簌簌,渐觉枝头少

【楠】【淖】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楠,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:云霾大壑真游远,风扫石楠佳句传

【粤】【朝】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
粤朝,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:君今姑为粤人行,明年归朝傥及同

【栎】【桦】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栎,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

【焱】【墨】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【钏】【翡】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
钏,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

【雅】【旒】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
雅旒,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》,原文:夷雅推簪橐,清醇动冕旒

【滟】【梧】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
滟,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:捧流霞、潋滟玉东西,歌声溢

【畅】【筝】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
畅筝,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

【勰】【岳】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【仞】【寒】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仞寒,来源于释义青的《宋诗》《第五十六曹溪意旨颂》,原文:重峰层仞插寒空,塔锁深云势莫穷

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