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23年二月份出生的宝宝起名

何岳屹作者：何岳屹2023-02-17 11:38:34

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

23年二月份出生的宝宝起名

【楹】【熙】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楹熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》，原文：备成熙事，虚徐翠楹

【约】【珈】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
约，来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：浅约宫妆笼翠袖

【沦】【湛】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沦湛，来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》，原文：飘兀篮舆绝畦畛，莽苍更访隐湛沦

【秭】【桥】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

【茹】【序】

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茹，来源于张镃的《宋诗》《崔悫画双鹅引雏》，原文：芦梢荷叶亦动荡，茹句未吐愁难裁

【纫】【隽】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

【葆】【汉】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
葆汉，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：黄姑织女渡银汉，蜺旗凤葆罗空青

【潮】【乘】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潮乘，来源于方回的《宋诗》《走笔送吴僧庆间游明越》，原文：挑包前日过垂虹，明旦乘潮向浙东

【菀】【蕊】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

【湛】【楠】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
湛，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：倚天开峻极，倒影湛飞浮

【欢】【岿】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
欢，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：莫教欢会轻分散

【屹】【澄】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
屹澄，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 二》，原文：胡山高屹崪海泓澄，胡不日车杲杲昼夜行

【缘】【晃】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缘，来源于杜甫的《唐诗》《飞仙阁》，原文：土门山行窄，微径缘秋毫

【凇】【郇】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【芨】【棹】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【纲】【凛】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纲，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：圣烈神谟肇我邦，钜编诏后总宏纲

【函】【缈】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
函，来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其二》，原文：达空函启已心懒，读夹注书犹眼明

【沉】【澜】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
沉澜，来源于包恢的《宋诗》《江心寺》，原文：心无倚着绝沉浮，力破回澜岿独留

【彦】【潮】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彦，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：彦国善饮酒，百盏颜未丹

【沧】【卓】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沧卓，来源于蒋堂的《宋诗》《题妙喜庵》，原文：满目沧洲围野景，一枝金策卓秋苔

【原】【墨】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
原墨，来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》，原文：摩尽不见墨，此处原非著

【宏】【僖】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宏，来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 伤时哭贾生》，原文：皇基甚宏远，四海会为家

【由】【桢】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
由桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

【采】【珐】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
采，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：孤子当室，冠衣不纯采

【肖】【盛】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
肖盛，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》，原文：盛德师尧舜，英姿肖祖宗

【烯】【蕴】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》，原文：忍观封鬣珉冈地，蕴我东朝法从臣

【天】【绰】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
天绰，来源于白居易的《唐诗》《玉真张观主下小女冠阿容》，原文：绰约小天仙，生来十六年

【峰】【中】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
峰中，来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》，原文：飞鸾翔空中，千峰幂天外

【才】【栾】

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
才栾，来源于汪元量的《宋诗》《冬至日同舍会拜》，原文：燕市人争看秀才，团栾此日会金台

【储】【芝】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
储芝，来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》，原文：云窦开宾馆，芝田足岁储

【嶂】【维】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
嶂维，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：孤溪雪满维舟夜，叠嶂猿啼过寺时

【蓓】【柯】

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》，原文：蓓嫩便须赏，开时惟可叹

【楦】【芉】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

【玮】【葭】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

【永】【峻】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
永峻，来源于李新的《宋诗》《古兴 其二》，原文：峻岨作高台，日日永相望

【崔】【蓬】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
崔蓬，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：玉堂金铉贮稷契，蓬山璧水俱崔班

【棂】【域】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

【尧】【缤】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三四》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫诧剑时

【沉】【翀】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沉，来源于钱时的《宋诗》《合溪座上》，原文：深碧沉沉冷欲秋，此时亭上饱追游

【梧】【梧】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》，原文：铺牀凉满梧桐月，月在梧桐缺处明

【楠】【颍】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楠，来源于王质的《宋诗》《倦绣图》，原文：卷帘寂寞满天秋，惟见孤楠一株碧

【蓬】【汶】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蓬汶，来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》，原文：为我买田临汶水，逝将归去诛蓬蒿

【莘】【融】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莘，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日登陕州城楼俯眺原野回丹碧缀烟霞密翠斑红芳菲花柳即目川岫聊以命篇》，原文：迹巖劳傅想，窥野访莘情

【境】【同】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
境同，来源于张说的《唐诗》《清远江峡山寺》，原文：静默将何贵，惟应心境同

【益】【泱】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
益，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：子曰懋哉，益厉厥初

【宏】【搦】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
宏，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵薛帅万象亭》，原文：直是春台熙远族，聊为夏屋试宏图

【蕴】【永】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蕴，来源于宋光宗的《宋诗》《赐余复》，原文：尔吐忠言摅素蕴，吾縻好爵副详延

【献】【治】

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
献治，来源于杨万里的《宋诗》《饯赵子直制置阁学侍郎出帅益州分未到五更犹是春二十八字为韵得犹字》，原文：随身琴鹤如清献，治蜀功名更武侯

【翊】【萧】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翊，来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》，原文：元丰天子赐安车，黄髪翩翩翊圣初

【棋】【恽】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
棋，来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》，原文：棋局消日长，局终还拥书

【蘅】【竹】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蘅竹，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：桐君种药隠蘅臯，竹祖生孙共养高

【圣】【子】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
圣子，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：劝公速为苍生起，起辅垂裳圣天子

【茹】【羡】

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪

【翊】【涛】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翊，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》，原文：翊戴唐虞旦暮中，忽将符节抚山东

【嶂】【玢】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嶂，来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其一》，原文：雪消晴嶂沉孤垒，风打寒潮入废城

【澈】【谊】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澈，来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》，原文：流光澈太清，欲飞月下乌

【峤】【墨】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峤墨，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：鴈塔崔嵬临画峤，墨云霮䨴起方池

【泉】【峤】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泉峤，来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》，原文：耸秀万寻连翠峤，澄明一派接灵泉

【薇】【昉】

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薇，来源于杨万里的《宋诗》《和张功父送黄蔷薇并酒之韵》，原文：海外蔷薇水，中州未得方

【文】【栖】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
文栖，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》，原文：凝宸阅栖亩，观文伫少微

【沉】【湲】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
沉，来源于王洋的《宋诗》《王亚之元夕招客庭下红梅两株相对盛开》，原文：沉沉华屋清夜起，火树银花月如水

【棹】【蔳】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
棹，来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》，原文：堪恨梁颓久，祇余棹曲传

【言】【楚】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
言楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》，原文：为言楚客甘蔬蔌，白芷香牙长嫩珊

【璩】【澎】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

【蕋】【景】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

【休】【洲】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
休洲，来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其二》，原文：淝水功名取次休，空令遗恨满沧洲

【潇】【淅】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潇淅，来源于柳永的《宋词》《临江仙》，原文：梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇

【郄】【桑】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》，原文：共许郄诜工射策，恩荣请向一枝看

【纫】【硝】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纫，来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

【林】【箩】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
林，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：（「林」，原作「木」

【峨】【泊】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峨泊，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：大艑何岢峨，系舟楼下泊

【常】【皎】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
常皎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》，原文：顶门三只眼，常要光皎皎

【维】【箫】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》，原文：典祀有常，牲玉维具

【烯】【浦】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》，原文：风浦荡归棹，泥陂陷征轮

【迪】【寓】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

【潞】【湲】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄龙门宝应寺证大师》，原文：欲问证师求正住，凭师改作潞公庵

【纾】【析】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纾，来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》，原文：老友姑从方外求，危时亦可少纾忧

【蕾】【斯】

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕾，来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》，原文：雪朵中间蓓蕾齐，骤开尤觉绣工迟

【娇】【蕖】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
娇蕖，来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 松岛》，原文：耻随杨柳娇春色，厌近芙蕖透暗香

【颜】【沫】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颜沫，来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》，原文：多谢沧浪送征棹，更霑余沫洗衰颜

【凌】【绎】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凌，来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》，原文：明月湖光远，凌云气象幽

【初】【莱】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
初莱，来源于葛绍体的《宋诗》《寄越中文友》，原文：把手蓬莱顶，梅花腊月初

【原】【苍】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
原苍，来源于刘沧的《唐诗》《过铸鼎原》，原文：唯留古迹寒原在，碧水苍苍空寂寥

【骃】【胧】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

【淅】【洛】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《翫止水》，原文：凄清早霜降，淅沥微风起

【芷】【盈】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芷盈，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：建芳馨兮堂庑，合荃芷兮盈庭

【蕴】【宣】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕴宣，来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》，原文：琳瑯多谋蕴，律吕更相宣

【治】【簌】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：遂除芸省郎，出治江上县

【绅】【陇】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》，原文：搢绅闻懿淑，闾里发慈祥

【栗】【柃】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
栗，来源于刘敞的《宋诗》《鸡冠花》，原文：赤玉刻缜栗，丹芝谢凋槁

【沛】【梁】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
沛，来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》，原文：乃知沉湎者，颠沛在造次

【垣】【卫】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
垣卫，来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》，原文：银河寂寂星垣暗，金阙冥冥羽卫寒

【屹】【胥】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
屹胥，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》，原文：危峰屹立长江上，势折华胥限百蛮

【桢】【储】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

【本】【暌】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
本暌，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

【宸】【越】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宸越，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：奉诏移瓯越，承恩拜紫宸

【卫】【杏】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
卫杏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯致禚、媚、杏于卫

【轼】【澈】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
轼，来源于刘琰的《宋诗》《王刚仲惠诗醉笔聊和》，原文：是中非声亦非色，安得与君一冯轼

【渤】【郅】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
渤，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：远踏渤澥弥湠漫，近枕慈水清涟漪

【桐】【蓓】

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桐，来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》，原文：忽云桐柏山，此去甚密迩

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