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缺火2023年出生国学男孩取名

许犹域作者:许犹域2023-02-18 02:19:21

属兔-缺火-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火2023年出生国学男孩取名

【冶】【缪】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
冶,来源于睢玄明的《元曲》《九煞・遇清明赏禁烟,艳阳天丽日迟,倾城士庶同游戏。绣帘彩结香车稳,》,原文:骋豪富夸荣贵,恣艳冶王孙士女,逞风流翠绕珠围

【炜】【润】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

【临】【纭】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
临纭,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:临州未阅月,吏牍方纷纭

【蓁】【遥】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

【黎】【栗】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
黎,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:我今以选来番禺,事与昌黎殊不类

【寓】【征】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
寓征,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:古寺萧清汝水湄,寓公仍有庾征西

【决】【溯】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
决溯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》,原文:大禹决而西溯,卞和泣而陆沈

【蕖】【缪】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕖,来源于殷尧藩的《唐诗》《访许浑》,原文:浅绿垣墙绵薜荔,淡红池沼映芙蕖

【栎】【知】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栎知,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

【纲】【炜】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纲,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 三》,原文:如今算得当时事,首为盘游乱纪纲

【楹】【昱】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《芜阴北寺桧轩》,原文:青幢碧盖俨天成,湿翠濛濛滴画楹

【召】【缎】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
召,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:草舍茅檐,蓬荜尘蒙,纲罗风风召

【纲】【旨】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纲旨,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:火田黄稻俱甘旨,纲水金鱼洽醉

【冽】【益】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

【晷】【熹】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晷,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:寒暄粗接无淹晷,生死俄分有逝川

【朔】【榭】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朔,来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》,原文:朔风增凛冽,寒日减清晖

【椰】【德】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

【缤】【绎】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缤,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:天花撩乱缤纷舞,秉圭植璧仙灵趋

【冽】【熠】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
冽,来源于韦骧的《宋诗》《汴上遇孙楚材》,原文:春阴蔽日多飘风,二月凛冽犹穷冬

【琢】【榭】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琢,来源于邓肃的《宋诗》《质夫和来》,原文:琢句出人数等高,要令天下无英豪

【椰】【黎】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椰黎,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

【槐】【纶】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
槐纶,来源于胡寅的《宋诗》《碧泉芍药四首 其三》,原文:春事纷纶去,槐阴襞积来

【楣】【毓】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公当楣再拜

【莱】【曜】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莱曜,来源于吕南公的《宋诗》《壮士胆歌》,原文:蓬莱金曜急食昴,矫矫霜虹横贯日

【戚】【胧】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
戚,来源于沈辽的《宋诗》《雪后》,原文:物化不可戚,深挹南天僧

【焘】【植】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

【曦】【治】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曦治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

【霁】【琢】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霁,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:城府深朱夏,江湖眇霁天

【致】【冬】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
致冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,齐仲年来聘,致夫人也

【炳】【峨】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

【畅】【冉】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
畅,来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》,原文:勾芒畅生意,惠风改繁霜

【汉】【中】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汉中,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:初如滥觞出岷山,中作江汉横人间

【志】【峥】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
志峥,来源于王柏的《宋诗》《赠吴晠》,原文:志气峥嵘谋富贵,身心荒落败纲常

【飖】【纶】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《秋猎孟诸夜归置酒单父东楼观妓》,原文:出舞两美人,飘飖若云仙

【梧】【爕】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》,原文:梧桐叶未老,露滴玉井牀

【德】【溯】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
德溯,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

【尔】【泷】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其八》,原文:废命毒民,尔弗有终

【宗】【搦】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
宗,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:(此首见《宗镜录》卷十四)

【谐】【畅】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谐畅,来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》,原文:音调自谐畅,恍如奏钧天

【熹】【寅】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

【炔】【棹】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【中】【艾】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
中艾,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

【渊】【焱】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
渊,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:渊明今甲子,犹是晋时人

【决】【澄】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
决澄,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 二》,原文:澄心决定愿西方,临终自见如来至

【霄】【仑】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霄仑,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:丛霄其上为昆仑,上帝宫阙森五云

【天】【泯】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
天泯,来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》,原文:天涯憔悴一诗穷,溪流泯泯山丛丛

【晟】【霆】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

【奕】【熹】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奕,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其二》,原文:华寝星陈夜未央,明河奕奕度神光

【莱】【践】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
莱践,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其三》,原文:东门城壁践朐山,此去蓬莱一望间

【郅】【常】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

【重】【纭】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
重纭,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

【单】【缨】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
单缨,来源于王庭珪的《宋诗》《赠彭时卿秀才》,原文:莫但扣门来夜话,长缨终请羁单于

【治】【梁】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
治梁,来源于沈遘的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》,原文:苍生方愿治,梁木何先摧

【樨】【匠】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

【哲】【绚】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
哲,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其二》,原文:词华推匠哲,问学得师传

【珲】【焘】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

【凝】【詹】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
凝,来源于方干的《唐诗》《客行》,原文:触目多添感,凝情足所思

【彬】【畅】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彬,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:玉堆深媿白,黛泼不如彬

【箴】【狄】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
箴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:寝兴劳善祝,疎懒愧良箴

【鼎】【经】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鼎经,来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》,原文:夏鼎象九州,山经有遗载

【滔】【翀】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
滔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:四岳,汤汤洪水方割,荡荡怀山襄陵,浩浩滔天

【德】【樗】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:群黎 百姓,遍为尔德

【元】【朗】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
元朗,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

【冬】【骞】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冬骞,来源于叶适的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾

【昉】【维】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

【良】【零】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
良零,来源于杜甫的《唐诗》《佳人》,原文:自云良家子,零落依草木

【曦】【崔】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曦崔,来源于李洪的《宋诗》《初陪扈从》,原文:紫禁晨曦拂晓开,南山秀色鬰崔嵬

【诀】【缔】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诀,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:故书先师药诀相赠,切希千万保惜,勿传下士

【娄】【缨】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
娄缨,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

【冉】【圣】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
冉圣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

【章】【嵊】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 朝元殿酌献用《瑞安》。》,原文:惟天辅德,灵贶诞章

【缥】【爕】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:缥缈双溪路

【瑭】【汝】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【谆】【狄】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
谆,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:亦非好辩者,示劝聊谆谆

【缤】【炀】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缤,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

【萱】【里】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萱里,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其三》,原文:归来自在春风里,时得萱堂献酒缸

【畅】【晋】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
畅晋,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:流芳报花信,畅叙记东晋

【琰】【潮】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:卷藏再拜刻琰瑶,百花藩溷随飘飘

【追】【苍】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
追苍,来源于文天祥的《宋诗》《赠祕书王监丞》,原文:适来追陪水苍佩,亲见辞归白云路

【亘】【栾】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:倚楼西北望边城,连月亘天烽火明

【沥】【执】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沥,来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其一》,原文:卧听玉霙惊淅沥,起看琼树怪联钩

【重】【崧】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
重崧,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:量材如断木,荷德重维崧

【町】【谐】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:向来情义比瓜葛,万事略不置町畦

【槿】【仲】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
槿,来源于卢殷的《唐诗》《仲夏寄江南》,原文:晚暮时看槿,悲酸不食梅

【采】【序】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
采序,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:右军草禊序,文采粲日星

【灏】【天】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
灏天,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

【淄】【熹】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淄,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:世无陆子知,淄渑谁与别

【曙】【茗】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曙,来源于李彭的《宋诗》《倦夜》,原文:酣歌几达曙,露下湿流萤

【旨】【崇】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旨崇,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:恭惟崇伯子,垂训在恶旨

【滔】【烨】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
滔烨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:似火如灯光烂烂(京本作「烨烨」),九州大乱水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)忧煎

【浦】【曦】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
浦,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 川芎》,原文:所以湘浦客,洁修著高标

【天】【茗】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
天茗,来源于宋庠的《宋诗》《自宝应踰岭至潜溪临水煎茶》,原文:天籁吟松坞,云腴溢茗杯

【遥】【纬】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
遥纬,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:闇傍远灯催络纬,独经遥夜伴啼螀

【狄】【霆】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
狄,来源于林同的《宋诗》《魏孝子》,原文:可怜魏孝子,不比狄参军

【炳】【冬】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炳,来源于权德舆的《唐诗》《祗命赴京途次淮口因书所怀》,原文:彪炳覩奇采,凄锵闻雅音

【州】【绎】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
州绎,来源于赵蕃的《宋诗》《三月三十日余有章贡之役陈明叔严从礼载酒见饯于白泉张伯永继至》,原文:近役不隔州,音问可络绎

【荣】【绰】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
荣,来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》,原文:逍遥一息间,粪土五侯荣

【昱】【粤】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

【蓬】【重】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蓬重,来源于赵抃的《宋诗》《宿房公湖偶成》,原文:浙东归去君恩重,乞得蓬莱与鉴湖

【町】【嵊】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

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