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爸爸姓游妈妈姓周男宝取名

何勖作者:何勖2023-02-18 03:30:24

周姓-男孩,周是我国排名第9位的姓;

爸爸姓游妈妈姓周男宝取名

【周】【南】【瑞】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
南瑞,来源于张元干的《宋词》《夏云峰》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

【周】【楚】【绍】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楚绍,来源于王梵志的《唐诗》《九八》,原文:(「课」,项楚、蒋绍愚校作「颗」

【周】【昂】【阜】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昂,来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》,原文:昂藏赤?亦垂头,背负玄鳞三十六

【周】【樟】【昼】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

【周】【才】【致】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
才致,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其一》,原文:日者因回使,人才致一书

【周】【资】【辽】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其三》,原文:诗成资遣闷,文就返招穷

【周】【靖】【珵】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
靖,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲》,原文:何时漠北王庭靖,千年万年朝汉家

【周】【尔】【禄】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
尔禄,来源于许景衡的《宋诗》《和左经臣移居》,原文:未能供禄米,愧尔少陵人

【周】【袤】【中】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤中,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

【周】【缃】【靖】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
缃靖,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

【周】【诚】【博】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诚博,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:汝诚博古,为世实才

【周】【灿】【町】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
灿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李祠部知滑州》,原文:煌煌东郡守,灿灿两朱轮

【周】【乾】【冬】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:冬,皮屦可也

【周】【焱】【迪】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

【周】【瑄】【璐】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【周】【肖】【芾】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

【周】【旬】【品】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旬品,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:子如访我住旬浃,此品可备盘与觥

【周】【陇】【炀】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《过四皓墓》,原文:陇寒惟有月,松古渐无烟

【周】【纬】【洛】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纬,来源于贺铸的《宋诗》《汴上留别李智父》,原文:北窗络纬寒声急,明夜伤心独自闻

【周】【良】【佶】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
良,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:良哉须菩提,为众非草草

【周】【洲】【践】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
洲践,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:六朝形势会层轩,前俯苍洲却践山

【周】【虔】【隋】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
虔隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

【周】【枫】【媵】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
枫,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》,原文:明年丹诏下枫宸,定有英材起海濒

【周】【翊】【禄】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翊,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:整顿干坤康济了,千龄翊宋永同休

【周】【辕】【宸】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
辕宸,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其一》,原文:心摧宝仗离宸极,血溅辕门落将星

【周】【岭】【宸】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岭宸,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:回首天涯一惆怅,却登梅岭望枫宸

【周】【逵】【幻】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逵幻,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

【周】【仲】【棹】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仲棹,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》,原文:复陪元礼棹,却望仲宣楼

【周】【辑】【源】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辑,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:除明皇、李白、李林甫、姚鹄等四首已收入《全唐诗》外,余均失收,以下分别辑出

【周】【壬】【煦】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:壬申,公朝于王所

【周】【瑜】【驰】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

【周】【攸】【景】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
攸景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:精羞丰荐,景福攸臻

【周】【铭】【棂】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
铭,来源于徐似道的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:行也东铭

【周】【翊】【明】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翊明,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:明哲冠四辅,谋猷翊万微

【周】【稽】【胥】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
稽胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不能胥匡以生,卜稽,曰其如台

【周】【茯】【戈】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茯,来源于李曼的《宋诗》《题广胜寺》,原文:岭上云无著,松根茯有灵

【周】【笈】【骥】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:丹诀三千满云笈,往来且喜无交涉

【周】【湲】【闰】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
湲,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:天吴不仁闪双湲,主张龙孽龟鱼鼋

【周】【屹】【昃】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:长虹卧稳烟雨面,千金屹障波涛痕

【周】【洌】【延】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

【周】【煦】【波】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
煦波,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

【周】【谆】【嵘】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谆,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:山禽枝上语谆谆,再三琐琐碎碎,嘱付叮叮咛咛

【周】【渤】【徽】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:量宽吞渤澥,气直禀崆峒

【周】【嵊】【时】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嵊时,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【周】【铭】【淖】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
铭,来源于林同的《宋诗》《樊宏》,原文:要自父一语,铭心不敢忘

【周】【胥】【泽】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胥泽,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 初入太湖》,原文:一舍行胥塘,尽日到震泽

【周】【朝】【宣】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朝宣,来源于高适的《唐诗》《送浑将军出塞》,原文:远别无轻绕朝策,平戎早寄仲宣诗

【周】【禄】【禺】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 翼祖酌献用《兴安》。》,原文:积厚流长,福禄攸宜

【周】【泽】【烽】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泽烽,来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》,原文:风尘不报边烽入,圣泽频闻好语传

【周】【煊】【琲】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【周】【杉】【亘】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
杉亘,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:厥土最宜杉,弥岭亘冈麓

【周】【佐】【烨】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
佐,来源于卢纶的《唐诗》《送畅当赴山南幕》,原文:含情脱佩刀,持以佐贤豪

【周】【尉】【泉】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尉泉,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:屡惊流夜郎,敢望尉通泉

【周】【境】【旖】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
境,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:诗词已清绝,佳境亦可寻

【周】【袁】【烊】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
袁,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

【周】【渌】【嵊】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:顷年古招提,山青水澄渌

【周】【旎】【玄】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

【周】【礼】【策】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
礼策,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:反行,饮至、舍爵,策勋焉,礼也

【周】【夕】【觅】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
夕觅,来源于王建的《唐诗》《七泉寺上方》,原文:日夕猿鸟合,觅食听山钟

【周】【瀚】【嵇】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

【周】【延】【苏】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
延苏,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:分曹日相见,延首忆田苏

【周】【瑭】【烁】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【周】【槐】【骅】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
槐骅,来源于司马光的《宋诗》《早朝书事》,原文:槐柳经霜惨,骅骝得路豪

【周】【虞】【钊】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
虞,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:遇主当艰虞,持身敢怠忽

【周】【诚】【执】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诚执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:诚之者,择善而固执之者也

【周】【柃】【燿】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

【周】【裴】【夕】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
裴夕,来源于韦庄的《唐诗》《独鹤》,原文:夕阳滩上立裴回,红蓼风前雪翅开

【周】【召】【曙】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
召曙,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:乡人祀神,曙不召亦必至,醉饱而后去

【周】【黎】【阑】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
黎,来源于刘才邵的《宋诗》《观澜阁为罗长卿题》,原文:定同昌黎公,去饱鲸鱼鲙

【周】【绎】【傅】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绎,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:讲论经理切,䌷绎帝心勤

【周】【皓】【洵】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皓,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

【周】【壹】【璎】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
壹,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:怡然壹鬰写,蹔尔累囚放

【周】【昀】【彬】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:彬彬雅道,翼翼令仪

【周】【绍】【珉】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绍,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三○》,原文:圣德隆昌纪绍兴,稍驯逆虏会清明

【周】【治】【沦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
治沦,来源于苏籀的《宋诗》《闻旧曲一首》,原文:治世之音岂沦谢,淫哇已极返和清

【周】【追】【滇】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
追滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

【周】【备】【袁】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
备,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:人和神亦答,物备礼诚全

【周】【羲】【昭】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羲,来源于方一夔的《宋诗》《晚坐二首 其一》,原文:羲娥相逐走,岁月不饶人

【周】【寅】【肖】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
寅,来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其一》,原文:力麤曾索寅人鬭,骨朽难湔丑座名

【周】【澎】【昉】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

【周】【缔】【绚】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

【周】【继】【州】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
继州,来源于王禹偁的《宋诗》《贺柴舍人新入西掖》,原文:好继忠州文最盛,应嫌长庆格犹卑

【周】【挚】【元】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
挚元,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:有时到极挚,直可补元造

【周】【昙】【钧】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昙,来源于区仕衡的《宋诗》《赠稠长老》,原文:双树林间结草庵,拈花一笑拜瞿昙

【周】【贤】【钏】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
贤,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:一圣百贤,厥庑煌煌

【周】【岿】【序】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

【周】【硝】【缎】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

【周】【溯】【堰】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
溯,来源于董嗣杲的《宋诗》《送李制属入蜀》,原文:溯流几换舟,大紧上峡口

【周】【沥】【弈】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其一》,原文:滴沥珠玑翠壁间,遭时曾得奉龙颜

【周】【普】【勋】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
普,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二六》,原文:莫谓白牛无觅处,普贤招手待君来

【周】【榷】【飔】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其四》,原文:幸无再榷与三输,得半犹堪活窭儒

【周】【艾】【书】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
艾书,来源于陈藻的《宋诗》《别蔡伯畛》,原文:我本三山城下居,谁人共读艾轩书

【周】【熹】【朝】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
熹朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

【周】【翊】【涌】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翊,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:翊卫多仪缛,斋祠至信孚

【周】【乘】【由】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乘由,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:云泥路绝无由到,犹欲乘槎一问津

【周】【瑞】【屿】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑞,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:瑞霭凝香,更阳和锺秀

【周】【昶】【翰】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昶翰,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【周】【仞】【燿】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
仞,来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》,原文:昔负千寻质,高临九仞峰

【周】【情】【茯】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
情,来源于姚云文的《宋词》《紫萸香慢》,原文:凄情

【周】【瑥】【武】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其四》,原文:平生爱武林,湖山良可娱

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