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缺金楚辞小孩取名

胡泽繁作者:胡泽繁2023-02-18 07:31:39

缺金-楚辞,

缺金楚辞小孩取名

【艺】【纫】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
艺纫,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其一》,原文:除却艺兰纫楚佩,反骚只有落英诗

【宣】【旬】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宣旬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王命召虎:来旬来 宣

【承】【践】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
承践,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 舒和》,原文:调露初迎绮春节,承云遽践苍霄驭

【曜】【钲】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曜,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:万古一飞隼,两曜双跳丸

【陟】【缘】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陟缘,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》,原文:冬行缘底意,倚杖陟高冈

【喻】【磐】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
喻,来源于王铚的《宋诗》《白头吟一首》,原文:请把阿娇作近喻,到底君王不重顾

【憧】【娄】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

【琮】【佶】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琮,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

【琤】【燮】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

【昭】【乘】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昭乘,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:世无乘槎客,安得穷昭回

【札】【罡】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
札,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:一行御札缘何事,勅借宁王避暑宫

【晏】【鑫】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晏,来源于晁冲之的《宋诗》《复次韵》,原文:荒芜蒋诩径,破敝晏婴冠

【瑚】【纫】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑚,来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》,原文:醉舞雄王玳瑁牀,娇嘶骏马珊瑚柱

【芾】【纫】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

【莹】【诗】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
莹诗,来源于蔡士裕的《宋诗》《秋夜宿田家夜久不寐》,原文:凉涵诗魄莹苍旻,散髪吟商月满襟

【庄】【娆】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
庄娆,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:妖娆妬端庄,超乘夸捷迳

【亘】【绍】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亘,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:用舍各有趣,高风亘今昔

【旬】【棋】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旬棋,来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》,原文:林间度宿抛棋局,壁上经旬挂钓车

【如】【梧】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
如梧,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:苍梧何如出飞雨,不崇朝兮苏九土

【攸】【绡】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:相子攸居,我室乃定

【颜】【仓】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
颜仓,来源于文天祥的《宋诗》《移司即事》,原文:赭衣棘下无颜色,仓卒移司避流潦

【奘】【燏】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
火光貌。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【钲】【绍】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《送张学士两浙提点刑狱》,原文:钲鼓喧江下,云山拂眼清

【季】【挚】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

【宣】【舸】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宣舸,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:宣风一面得瓯闽,丹舸乘流破月痕

【桅】【隋】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桅,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:桅佩冷,玉丁东

【欢】【兹】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
欢兹,来源于杜淹的《唐诗》《寄赠齐公》,原文:此欢终未极,于兹独播迁

【璁】【意】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璁意,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

【珂】【思】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珂思,来源于钱起的《唐诗》《蓝上茅茨期王维补阙》,原文:酒熟思才子,溪头望玉珂

【麓】【斯】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麓斯,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:泉亭长在麓之始,一止于山斯蹇矣

【誉】【韶】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
誉韶,来源于韩琦的《宋诗》《答丹阳李公素学士》,原文:诗句满筒烦借誉,爰居空自愧虞韶

【郄】【沦】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

【宣】【晨】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
宣晨,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:走马晨晖门里、快行宣

【泰】【銮】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泰銮,来源于鲍溶的《唐诗》《郊天回》,原文:日动萧烟上泰坛,帝从黄道整和銮

【诏】【晠】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诏,来源于韩淲的《宋诗》《孟守寄诗卷于斯远》,原文:人言诏节忙,我觉诗卷暇

【恒】【钲】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:与恒食饮,非馂,莫之敢饮食

【尚】【潆】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
尚,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:一春常苦雨,入夏尚悭晴

【诏】【研】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诏,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:汉家飞将久宣劳,迎禁诏

【暌】【郝】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
暌,来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》,原文:折腰致寒暄,但道久暌异

【盛】【札】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
盛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:盛服每假寐,角阙时伏思

【辑】【幻】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【思】【萱】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
思萱,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:萱多忧未忘,香清思犹昏

【朝】【壹】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朝壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

【靖】【凡】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
靖凡,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:此岂有为然,凡以自靖耳

【绅】【域】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绅域,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅

【涵】【煦】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涵煦,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:膏泽涵荒阻,春阳煦滞穷

【愉】【漾】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:孝子之祭,可知也,其立之也敬以诎,其进之也敬以愉,其荐之也敬以欲

【铮】【晤】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

【琲】【鑫】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琲,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

【召】【绪】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
召绪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:召还方进用,谓当推绪余

【瑞】【蓁】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑞,来源于黄人杰的《宋词》《鹧鸪天》,原文:瑞霭朝迷紫极宫

【律】【徽】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
律徽,来源于刘挚的《宋诗》《寄长沙王源祖》,原文:歳律别来惊易改,琴徽空自寄相思

【钏】【偕】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
钏,来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》,原文:闻道家家卖钗钏,武夫归去亦醺酣

【睿】【与】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睿与,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:睿文垂日月,永与天无穷

【砚】【庄】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
砚庄,来源于方一夔的《宋诗》《春归杂兴三首 其二》,原文:破衾自卧三椽月,枯砚犹耕万卷庄

【恺】【捷】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恺,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

【绪】【冉】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绪冉,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其二》,原文:碧嶂孤云冉冉归,解携情绪异常时

【夕】【柏】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夕柏,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:唯余松柏垅,朝夕起寒烟

【易】【佐】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
易佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》,原文:食蟹易美粳易饱,绿橘佐酒柑佐醉

【爕】【承】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【南】【羲】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
南羲,来源于李商隐的《唐诗》《东南》,原文:东南一望日中乌,欲遂羲和去得无

【钊】【存】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【钧】【佐】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钧佐,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:间气生王佐,多才秉国钧

【慈】【酝】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
慈,来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其一》,原文:稽首慈悲父,相好光明藏

【孜】【璞】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孜,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

【冶】【矗】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
冶,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・仙吕/点绛唇》,原文:莺燕调舌,此景宜游冶

【冉】【净】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
冉净,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起书怀时诸公相勉再出》,原文:云度茅簷轻冉冉,泉生石砌净涓涓

【静】【戍】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
静戍,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其二》,原文:青连远戍和烟重,静映疏栊窣缕轻

【纾】【骥】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

【宗】【裴】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
宗裴,来源于胡仲弓的《宋诗》《次洪阳巖太卿韵为方蒙仲书监赋西清风月》,原文:治中尽说裴怀古,馆下曾宗韩退之

【砚】【鉴】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
砚鉴,来源于王之道的《宋诗》《咏梅示魏吉老》,原文:幽香隠约留衣袂,疏影玲珑鉴砚池

【缃】【徽】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缃,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:轻拨蠹虫文未损,平齐缃帙架无虚

【语】【裕】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
语裕,来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》,原文:曾以语裕翁,裕翁为一咍

【榭】【罡】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:水榭初抽寥泬思,竹窗犹挂梦魂中

【单】【斯】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
单斯,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:美服斯勤验国径,里民单出庆秋成

【甄】【研】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
甄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》,原文:谁谓瓯闽甘远俗,他时物物待陶甄

【晷】【才】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晷,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:短晷催长至,新晴改故阴

【新】【皓】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
新皓,来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》,原文:新春皓薄晓钟声,残烛晶荧守歳檠

【童】【峤】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
童,来源于陈陶的《唐诗》《涂山怀古》,原文:当时执圭处,佳气仍童童

【琰】【僖】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琰,来源于王安石的《宋诗》《王逢原挽辞》,原文:蔡琰能传业,侯芭为起坟

【昀】【钟】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:晚妆长趁景阳钟

【纾】【笈】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

【岳】【骏】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
岳骏,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其四》,原文:骏极共歌申降岳,对扬真赖傅为霖

【郄】【汶】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

【桢】【旬】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

【书】【镜】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
书镜,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:涩藓上明镜,蠹腐盈缣书

【僖】【仞】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、八月丁卯,大事于太庙,跻僖公

【裴】【乘】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裴乘,来源于王义山的《宋诗》《饯张宣慰三首 其一》,原文:裴度淮西功业了,伫乘驲传上神京

【些】【郝】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
些,来源于程景初的《元曲》《落梅风・鸾钗断,凤髻偏,腻残妆泪痕满面。隔纱窗消声儿唤玉莲,那人》,原文:儿敢有些爻变

【燏】【盛】

拼音五行释意
火光貌。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【陟】【詹】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
陟,来源于王安石的《宋诗》《答裴煜道中见寄》,原文:知君陟降旦暮间,马力不劲厌长坂

【泉】【净】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
泉净,来源于李颀的《唐诗》《长寿寺粲公院新甃井》,原文:境界因心净,泉源见底寒

【瑜】【淳】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

【盛】【喻】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
盛喻,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

【珲】【朝】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于曹勋的《宋诗》《秦王卷衣曲》,原文:朝朝暮暮卷衣裳,谁复正尔恃红粧

【初】【憧】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
初憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

【璨】【霄】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》,原文:贪行璀璨意无寒,不管飞花著鬓斑

【祯】【旌】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祯,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

【巡】【夕】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
巡夕,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:灵药逡巡尽,黑波朝夕喷

【谆】【昼】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谆,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

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