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谈姓缺水免费名字男孩取名

孙淅淖作者:孙淅淖2023-02-18 09:00:34

谈姓-缺水-男孩,谈是我国排名第220位的姓;

谈姓缺水免费名字男孩取名

【谈】【熙】【策】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
熙策,来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其一》,原文:已集羣英熙帝载,好施长策复邦畿

【谈】【傅】【缮】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
傅,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:渊明有琴本无絃,白傅偏喜听人弹

【谈】【南】【泉】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
南泉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:南泉点破时人梦,要识堂堂补处尊

【谈】【崎】【玄】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
崎玄,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》,原文:古路翛然倚太虚,行玄犹是涉崎岖

【谈】【懿】【沦】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
懿,来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》,原文:择邻传懿范,负土踵前规

【谈】【洛】【笙】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
洛笙,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其二》,原文:吹笙洛阳道,邂逅浮邱公

【谈】【婳】【恒】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【谈】【鸥】【衍】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鸥,来源于郭印的《宋诗》《临流》,原文:鸥鹭近人来,游鱼亦可窥

【谈】【陵】【琲】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
陵,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:西陵人去暮潮还

【谈】【盛】【航】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
盛航,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》,原文:亲护舟航渡南海,知公盛德未全衰

【谈】【涌】【鸠】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
涌,来源于李觏的《宋诗》《夏日雨中》,原文:酒退愁城外,吟兴愤涌中

【谈】【晟】【霁】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

【谈】【合】【觅】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
合觅,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其四》,原文:闻说山林皆冻合,徧狙无处觅雄狙

【谈】【启】【瀚】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
启,来源于鲍溶的《唐诗》《长城》,原文:城成六国亡,宫阙启千门

【谈】【幻】【锋】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
幻锋,来源于曹彦约的《宋诗》《方南康席上观赣妓秀英作墨梅竹》,原文:此君剑器藏锋铓,张颠幻出公孙娘

【谈】【新】【渲】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
新,来源于杨无咎的《宋词》《乌夜啼》,原文:不禁枕簟新凉

【谈】【壬】【霆】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
壬,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:帝轩工凫和九金,童丁炎铄成妇壬

【谈】【浠】【壹】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:故先王焉为之立中制节,壹使足以成文理,则释之矣

【谈】【洌】【鹄】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

【谈】【谐】【兴】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谐兴,来源于孟郊的《唐诗》《咏怀》,原文:此兴若未谐,此心终不歇

【谈】【觅】【赫】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其一》,原文:曾令四郊觅,未见一枝来

【谈】【涌】【匠】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涌,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:玉池神水涌,上生肥

【谈】【淬】【铮】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淬,来源于刘才邵的《宋诗》《和李仲孙韵因以奉勉》,原文:愿公淬笔参晁董,大对亲瞻睟穆颜

【谈】【墨】【君】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
墨君,来源于韩翃的《唐诗》《寄哥舒仆射》,原文:郡公楯鼻好磨墨,走马为君飞羽书

【谈】【漳】【璂】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
漳,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:天子爱民南北均,岂暇私漳一隅故

【谈】【濡】【楦】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
濡,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:清时俊材定用,看捧诏春郊,月露濡鞍

【谈】【治】【川】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
治川,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

【谈】【谧】【肖】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

【谈】【泓】【新】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泓新,来源于杨蟠的《宋诗》《墨池怀古》,原文:空山寂寞人何在,一水泓澄墨尚新

【谈】【旎】【繁】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

【谈】【运】【郇】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
运,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:割据销残运,并吞息战尘

【谈】【麟】【源】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麟源,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其九》,原文:住山?斧劳收取,不是青源众兽麟

【谈】【乾】【禧】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《春近》,原文:开禧忽见第三春,身寄枫林野水滨

【谈】【白】【浦】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
白浦,来源于白居易的《唐诗》《夜泊旅望》,原文:沙明连浦月,帆白满船霜

【谈】【晳】【濡】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

【谈】【备】【湫】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
备,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:鄂城资豫备,淮甸得安居

【谈】【麓】【滦】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麓,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:淮津斜转龟山麓,云汉微分雁塔尖

【谈】【泽】【尉】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
泽尉,来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》,原文:薮泽方尉罗,鹪鹏已翺翔

【谈】【鸠】【昃】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其二》,原文:催耕鸣鸠起,护竿乌鹊去

【谈】【凛】【婳】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
凛,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:起濯古铜壶,凛凛存往制

【谈】【旨】【傅】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旨傅,来源于蔡襄的《宋诗》《和杜相公谢寄茶》,原文:才拆缄封思退傅,为留甘旨减藏家

【谈】【析】【泯】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 食梨》,原文:卢橘谩劳夸夏熟,柘浆未许析朝酲

【谈】【旎】【翩】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

【谈】【虢】【滇】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

【谈】【稷】【沉】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
稷沉,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:黍稷沉黄泥,圭合安可收

【谈】【楚】【般】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楚般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡景侯为大子般娶于楚,通焉

【谈】【祁】【明】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祁明,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

【谈】【滦】【凛】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【谈】【磊】【渭】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
磊渭,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

【谈】【品】【时】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
品时,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:世上浮荣一时好,人品百年论定

【谈】【搦】【勰】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
搦,来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》,原文:衔蝉毛色白胜酥,搦絮推绵亦不如

【谈】【濡】【绪】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
濡绪,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:触绪尽愁态,抚膝见濡慕

【谈】【沅】【箴】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州上元》,原文:留滞沅湘浦,飘如云水僧

【谈】【醇】【彦】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
醇,来源于孔武仲的《宋诗》《冬至夜饮》,原文:醉怯醇醪酒,寒知碧瓦霜

【谈】【憬】【弘】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

【谈】【亦】【霁】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亦霁,来源于王灼的《宋诗》《次韵子应游鹤鸣》,原文:夕雨方开霁,晨鸡亦罢鸣

【谈】【玢】【珈】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【谈】【涌】【宣】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涌,来源于杨无咎的《宋词》《朝中措》,原文:春雪看飞金碾,香云旋涌花瓷

【谈】【闻】【棹】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闻棹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:此处闻渔父,时时鼓棹歌

【谈】【专】【冕】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
专冕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

【谈】【允】【峰】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
允,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

【谈】【泱】【翎】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

【谈】【谊】【涌】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谊涌,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢蒙州守周源屯田》,原文:胸藏忠谊坚于石,口吐文章涌似泉

【谈】【沛】【睿】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沛,来源于曾几的《宋诗》《咏旱三首 其三》,原文:政恐获稻月,沛淫不能休

【谈】【虢】【谐】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

【谈】【昭】【熙】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昭熙,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:53 缉,熙,烈,显,昭,皓,颎,光也

【谈】【袤】【沉】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

【谈】【韪】【湛】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

【谈】【华】【铭】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
华铭,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》,原文:赖有铭心语,南华论坐忘

【谈】【屹】【合】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
屹合,来源于郭祥正的《宋诗》《谒桐乡张府君庙》,原文:诸峰合屏围,二冈屹龙鬭

【谈】【檀】【淼】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
檀,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:舞腰缓随檀板,轻絮春闲

【谈】【墨】【珐】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴霅任君有诗相送仍怀旧赏因次其韵》,原文:到日寻题墨,犹应旧壁留

【谈】【洲】【楚】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洲楚,来源于王安石的《宋诗》《赴召道中》,原文:海气冥冥涨楚氛,汀洲回薄水横分

【谈】【渭】【普】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渭,来源于陶应的《宋诗》《题宝鸡县》,原文:雪楼当月动清寒,渭水梁山鸟外看

【谈】【怀】【里】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
怀里,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉中天》,原文:(店小二做揣入怀里科,云)不要也罢

【谈】【颐】【浦】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颐,来源于姜特立的《宋诗》《暮年即事》,原文:但愿造物相扶持,寿考或可登期颐

【谈】【运】【潭】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
运潭,来源于释普巖的《宋诗》《自赞》,原文:谓是运庵真面目,澄潭不许卧苍龙

【谈】【骅】【奥】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
骅,来源于洪炎的《宋诗》《叶少蕴出示郑先觉阅骏图为作长歌》,原文:公诗自是生骅骝,恨公不身亲李侯,向来曹韩空白头

【谈】【泊】【初】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泊初,来源于刘子翬的《宋诗》《访士特举和六四叔诗因次韵》,原文:闻道归舟泊浅沙,篮舆出郭日初斜

【谈】【澧】【盛】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

【谈】【勉】【珺】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
勉,来源于李常的《宋诗》《醉眠亭》,原文:勿谓幽亭易摧折,勉事伟节同明星

【谈】【暖】【勃】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
暖勃,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:暖日,瑞烟蓬勃,正是生申华旦

【谈】【潜】【奎】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潜,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 似鹿石》,原文:林中有奇石,髣髴兽潜行

【谈】【淄】【征】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淄,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》,原文:伯彼临淄,左行称贤

【谈】【振】【玢】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
振,来源于李峤的《唐诗》《笔》,原文:何当遇良史,左右振奇才

【谈】【恣】【傅】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
恣傅,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:挟此恣贪惏,如虎傅以翼

【谈】【繁】【宣】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
繁宣,来源于范祖禹的《宋诗》《送周思道再知汉州三首 其三》,原文:两川相望各繁华,二牧蕃宣出一家

【谈】【宏】【重】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宏重,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬子功见赠》,原文:一绪连文璧几重,早年宏丽压机龙

【谈】【骞】【汝】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骞汝,来源于郭印的《宋诗》《龙渊》,原文:皇天傥困汝,时至须腾骞

【谈】【烨】【治】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烨治,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

【谈】【桑】【忻】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桑,来源于郑獬的《宋诗》《江行》,原文:潮背燕支浦,山横桑落州

【谈】【椎】【汶】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘道纯》,原文:椎鼓转船如病已,梦想楼台落星湾

【谈】【谦】【漪】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》,原文:高吟成章又奇绝,睥睨韩杜君何谦

【谈】【蕋】【霆】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

【谈】【弘】【楹】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弘,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:是年,李嗣昭立钟开元寺以七月十三日,弘农郡君夫人游硖石山则六月十四日

【谈】【苡】【壬】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

【谈】【珉】【逊】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珉,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:不烦县令前驱去,回采坚珉刻醉吟

【谈】【缪】【溯】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缪,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:物色甘泉诏,形容缪袭辞

【谈】【裴】【泉】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
裴泉,来源于李纲的《宋诗》《小圃初成秦楚材直阁有诗因次其韵二首 其一》,原文:邀宾深愧裴公野,瀹茗空怀陆子泉

【谈】【晠】【弘】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于卢肇的《唐诗》《题云峯寺》,原文:(民国重刊明弘治《衡山县志》卷六

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