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取名相盈

何术作者:何术2023-02-18 10:47:01

取名相盈

【傅】【樗】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
傅,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:那知谢太傅,雅志在丘壑

【嵊】【瑱】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

【汉】【沅】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汉沅,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

【鸢】【淮】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸢,来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 二》,原文:鸱鸢啄腐疑雏凤,神鬼欺贫笑伯龙

【茉】【僖】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茉,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

【凰】【闲】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凰闲,来源于曾肇的《宋诗》《凤凰台》,原文:我是凤凰池上客,等闲汀鹭莫相猜

【缘】【兆】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缘兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十八》,原文:祸结兵连缘此兆,移营脩义灭(京本作「速修仁义免」)凶灾,不信将身推(京本作「危」)

【煦】【岿】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
煦,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其三》,原文:老去遇公为地主,賸将恩意煦摧颓

【戈】【晷】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
戈晷,来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》,原文:胜概纷并接不暇,恨乏鲁戈延晷刻

【烁】【桢】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烁,来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其二》,原文:火云烁石畏出户,正似雪深坚卧时

【箬】【欢】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箬,来源于皎然的《唐诗》《忆天台》,原文:箬溪朝雨散,云色似天台

【鑫】【珹】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng玉名。
国学点评

【淮】【旖】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淮,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:羁人老淮楚,古寺临长溪

【醇】【闻】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
醇闻,来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》,原文:高蹈欣系解,括囊闻饮醇

【潇】【霏】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
潇霏,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:数椽潇洒瞰清漪,荡漾烟霏欲湿衣

【嫣】【蘅】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》,原文:燕子衔春已几时,嫣然未见茜红枝

【硝】【戎】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【洲】【兹】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洲兹,来源于蔡确的《宋诗》《揽秀》,原文:秉兴登兹亭,朱槛临曲洲

【睿】【溯】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
睿,来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:睿藻兰英秀,仙杯菊蘂薰

【苏】【曜】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苏曜,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

【临】【寓】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
临寓,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:注意惟闻简帝心,聊成退老寓登临

【夷】【亘】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夷亘,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:按跸夷关险,张旗亘井泉

【炀】【川】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

【远】【诏】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
远诏,来源于翁定的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:应诏书闻便远行,庐陵不独诧邦衡

【闳】【纫】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

【葭】【远】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
葭远,来源于蒋捷的《宋词》《满江红》,原文:浪远微听葭叶响,雨残细数梧梢滴

【德】【徵】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
德,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其八》,原文:咏仁蹈德,骎骎措刑

【棠】【泷】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棠,来源于释宝昙的《宋诗》《谢殿撰挽词二首 其一》,原文:棠阴几人泪,端复为谁倾

【意】【临】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
意临,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:椎开临济百年意,推出汾阳六世孙

【芮】【骥】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

【静】【芃】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
静,来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:烟寒夜静

【典】【崇】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chóng高明宏大。
国学点评
典崇,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:亲祀先崇典,躬推示劝耕

【臻】【泷】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:再登午陛虔诚达,三烛奔精美应臻

【诏】【支】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诏支,来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其二》,原文:分随猿鹤老隈支,趋诏重来两鬓丝

【澧】【与】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澧与,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

【汝】【涔】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汝涔,来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

【隽】【骥】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隽,来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》,原文:踞牀咤得隽,借筯数禽入

【璂】【旬】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【兴】【峤】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
兴峤,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:诗情弥海峤,饮兴渺天涯

【婷】【琪】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婷,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:窈窕娉婷

【渌】【睿】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《琴茶》,原文:琴里知闻唯渌水,茶中故旧是蒙山

【巡】【翡】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《夜饮》,原文:诗篇随意赠,杯酒越巡行

【晰】【初】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

【同】【郇】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
同郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

【燝】【芈】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【茗】【川】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茗川,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:日试西川煎茗法,半投白垩半鸡苏

【勖】【瑄】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

【晤】【颉】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晤,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:百年几良晤,何暇计荣悴

【琝】【涌】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:六合皆涌沸,一枝岂宁处

【诏】【逸】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诏逸,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮溪周居士挽诗》,原文:遗逸盍征诏,耆英空画图

【子】【隽】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
子隽,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:子厚少年颇疏隽,字合飘逸狂不羁

【滟】【川】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滟川,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:长川波潋滟

【罡】【戍】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

【昶】【裕】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

【亚】【斐】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其九》,原文:云沈平钓石,草蔓亚樵扉

【喻】【曜】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

【粹】【晣】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

【原】【赓】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
原,来源于汪元量的《宋诗》《二月初八日左丞相吴坚右□□□□□枢密使谢堂参政密 其一》,原文:原缺三十八字

【元】【治】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
元治,来源于叶棣的《宋诗》《句》,原文:闻说治平元太守,慇懃晚到凤皇池

【诏】【祁】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诏,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:有诏征草泽,微诚将献谋

【识】【庚】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
识庚,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:生世恨不蚤,庚申始识公

【支】【缈】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
支,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:孰忧大厦摧,用以支众庘

【珊】【文】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珊文,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘信卿》,原文:文采珊瑚才器远,老怀风味为哦诗

【鸥】【璎】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸥,来源于刘镇2的《宋词》《江神子・江城子》,原文:已惊鸥

【潭】【渊】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
潭渊,来源于范成大的《宋诗》《离堆行》,原文:潭渊油油无敢唾,下有猛龙跧铁锁

【净】【倾】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
净倾,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:万倾琉璃浑镜净,陡风波、汹汹鱼龙舞

【缃】【憧】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其三》,原文:病夫中岁屏杯杓,百叶缃梅触拨人

【鸥】【忱】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
鸥,来源于刘攽的《宋诗》《江南曲》,原文:采香欲谁赠,但见群鸥飞

【烽】【霜】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
烽霜,来源于刘克庄的《宋诗》《意一元枢称张君平星术相法小诗将行》,原文:烽火连畿辅,冰霜滞客程

【旬】【蕴】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:欲午犹支枕,经旬不过邻

【原】【淮】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
原淮,来源于陆游的《宋诗》《山南行》,原文:国家四纪失中原,师出江淮未易吞

【望】【昱】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
望,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:望得眼穿心碎

【原】【笙】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
原笙,来源于韩淲的《宋诗》《临安县观钱氏庙 其二》,原文:中原休问今何主,随分笙歌燕乐嬉

【矜】【晃】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
矜,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其九》,原文:矜名遭巧谮,晦迹喜深潜

【芾】【年】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芾年,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

【袁】【盛】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
袁盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:今日宾裾盛,袁刘岂足攀

【幂】【鸠】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

【晷】【逻】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:晷运推移,日南长至

【墨】【静】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
墨静,来源于韦应物的《唐诗》《送常侍御却使西蕃》,原文:本是诸生守文墨,今将匹马静烟尘

【博】【鸯】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
博鸯,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十二》,原文:绣帐鸳鸯对刺纹,博山微暖麝微曛

【书】【辰】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
书辰,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄候毛伯明李叔器康叔临张王臣》,原文:别来书疏犹数通,辰溪隶与巴陵同

【琮】【滨】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

【傅】【篁】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
傅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》,原文:屈指数哲人,在昔独疏傅

【鹤】【冽】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

【自】【荣】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
自荣,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:到了输他林下客,无荣无辱自由身

【纴】【籍】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

【弈】【绡】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

【谐】【烨】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
谐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

【偕】【屿】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其一》,原文:伤哉无复见,老矣不成偕

【储】【绎】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
储,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:膝下有啼寒,瓶中无储积

【缨】【韧】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缨,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:丸泥封函关,长缨系南越

【霜】【逵】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霜,来源于杨冠卿的《宋词》《西江月》,原文:人言寿客饱经霜

【苓】【桠】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
苓,来源于谢枋得的《宋诗》《谢药》,原文:雪深不能镵黄精,天寒不能斸茯苓

【钏】【湲】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

【映】【钏】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
映,来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》,原文:笔一淡,轻烟映出垂杨岸

【熙】【敖】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
熙,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:习习熙熙远相属,原隰龙鳞吹小绿

【肖】【袅】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
肖,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》,原文:可怜风骨肖梅英,试问东君曷似生

【戎】【晗】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戎,来源于周必大的《宋诗》《孝宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:勤政精弥厉,平戎志竟赍

【淮】【翀】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淮,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴行营劝客同醉》,原文:丝管霜天夜,烟尘淮水西

【逵】【懿】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《幼作》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

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