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吉利小孩起名

夏炫新作者:夏炫新2023-02-18 10:51:47

吉利小孩起名

【浦】【明】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浦明,来源于陆游的《宋诗》《夜二鼓留西城门归三山》,原文:渔火明遥浦,溪风解醉颜

【悟】【单】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
悟单,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其八》,原文:始悟擘红异味,不如守黑单方

【陇】【绪】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陇,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:土膏消腊后,麦陇发春前

【锐】【缎】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
锐,来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》,原文:汉皇锐意求神仙,神仙之效何茫然

【晗】【资】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【朝】【未】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朝未,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:朝廷方进用,未是挂冠日

【旆】【漪】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旆,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

【漪】【畅】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漪,来源于释文珦的《宋诗》《池上别友人》,原文:今朝携手处,高榭俯风漪

【渲】【睿】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【煜】【蕖】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

【胤】【驰】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
胤,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

【远】【佳】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
远佳,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一六》,原文:吾乡虽处远,佳味颇相宜

【遒】【颉】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
遒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕金行告遒,玉律分秋

【旨】【采】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旨采,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:耕耘具甘旨,采掇求兰荃

【瑥】【虢】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:虢姨满路空遗钿,陈妃倚阁真神仙

【简】【箩】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
简,来源于刘宰的《宋诗》《碧云即事》,原文:简编负初心,枕簟怯新凉

【奥】【纮】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:文章或论到渊奥,轻重曾不遗毫厘

【韪】【渊】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

【荑】【汶】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

【璋】【戎】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

【妍】【嘉】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
妍嘉,来源于范成大的《宋诗》《清湘县郊外杂花盛开有怀石湖》,原文:午行清湘县,妍暖春事嘉

【娴】【芨】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

【昙】【芙】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四○》,原文:瞿昙学道时,菩提树下坐

【德】【榷】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 太祖用《佑安》。》,原文:海宇咸宁,烈祖之德

【翩】【卿】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翩卿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王滁州见寄》,原文:君家联翩尽卿相,独来坐啸溪山上

【翎】【砚】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

【知】【蕖】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
知蕖,来源于吴芾的《宋诗》《大雨后湖上有感》,原文:拟为红蕖棹绿波,那知一夜作霶

【绚】【淑】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》,原文:明霞绚烂琼为蕊,晓日离披绮作丛

【追】【磊】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
追磊,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》,原文:况是欣逢磊落人,远追渭钓并巖筑

【莜】【永】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【熹】【钊】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

【倩】【璎】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:白发短如许,黄菊倩谁簪

【蕙】【识】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕙识,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:炉静飘芳蕙,图开识禁橙

【鸿】【决】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
鸿决,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之黄云之句兼简同游诸兄》,原文:无为跨鸿鹄,决起凌青苍

【罡】【彦】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

【恺】【昃】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

【隽】【之】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
隽之,来源于张侃的《宋诗》《嘉定壬午春晚园官送杞菊因取陆天随苏东坡张南轩三赋诵之感事赋诗》,原文:三贤留隽语,首当师之焉

【韪】【妍】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

【黎】【滢】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
黎,来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》,原文:徒纪盛山燕,来羨昌黎公

【嫣】【淄】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嫣,来源于李商隐的《唐诗》《壬申七夕》,原文:风轻惟响珮,日薄不嫣花

【圆】【悟】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
圆悟,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:湛然大圆镜,一悟万想灭

【箪】【虔】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箪,来源于易士达的《宋诗》《山居自道》,原文:安分箪瓢乐,虽贫绰有余

【采】【韦】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
采韦,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:孔壁采遗篆,周韦考绝编

【洛】【笃】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洛,来源于许浑的《唐诗》《京口津亭送张崔二侍御》,原文:素车应度洛,珠履更归秦

【韬】【郄】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:椅梧连鹤禁,壀堄接龙韬

【黎】【璩】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
黎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公五年》,原文:秋,郳黎来来朝

【媵】【庄】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

【丁】【年】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
丁年,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其二》,原文:满腹康时业,丁年未一伸

【澧】【久】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
澧久,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

【楹】【禺】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
楹,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》,原文:一女倚楹犹识,不知柱后立何人

【杉】【霆】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
杉,来源于晁补之的《宋诗》《汴堤暮雪怀径山澄慧道人》,原文:遥想道人敲石火,冷杉寒竹五峰深

【漳】【境】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漳境,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》,原文:想入漳潮境,牙旗夹路红

【郁】【曦】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郁曦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

【猷】【惟】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
猷惟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」《君陈》曰:「尔有嘉谋嘉猷,入告尔君于内,女乃顺之于外,曰:此谋此猷,惟我君之德

【箐】【芷】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

【勤】【粤】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勤粤,来源于袁正规的《宋诗》《临江馆》,原文:投辖不因勤粤主,为怜烟霭共徘徊

【轩】【尚】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
轩尚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:叹龙舒君去,尚留破砚,鱼轩人老,长把连环

【玮】【洛】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

【弘】【振】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《东山吟》,原文:英才乃是孔明辈,风流更觉茂弘卑

【缮】【沦】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

【籍】【沉】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
籍沉,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其五》,原文:君看阮籍刘伶辈,终为沉酣丧此身

【钗】【秸】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
钗,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

【硝】【苍】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【谆】【裴】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:寄诗寓予感,衰老易谵谆

【璋】【郄】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》,原文:先主反刘璋,兵意颇不义

【召】【峤】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
召,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:召见金銮殿,承恩七宝牀

【秸】【蔳】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:秸鞠声中春满羽,毕逋枝里月横秋

【曜】【婳】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
曜,来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》,原文:仰瞻天辰上曜之正色,次阅苍龙赤鸟兔龟形

【兹】【纶】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
兹纶,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 学圃亭》,原文:但恐经纶人,兹焉忽高举

【旨】【禧】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫约过施仲益》,原文:杯深旨酒留连夜,炉拨寒灰领畧时

【勰】【昙】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【才】【单】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
才单,来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其一》,原文:法惠写出如是观,单明张拙秀才话

【庄】【魁】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
庄,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:经术之门,骥骋康庄

【津】【影】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
津影,来源于陆游的《宋诗》《并山东南闲步至野人吴氏居乃归》,原文:梅送冷香横雪岸,雁翻孤影下烟津

【谨】【凝】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:质尔人民,谨尔侯度,用戒不虞

【璩】【驹】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【旭】【钧】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:八桂挺奇姿,森森照初旭

【尧】【茜】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五九》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫乐物时

【沛】【杉】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:沛然乘天游,独往失所在

【翎】【莱】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翎,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:一吹嘴吻破,再鼓翅翎絷

【闰】【暄】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闰暄,来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》,原文:命嗟清世蹇,春觉闰冬暄

【潆】【楣】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【珊】【夷】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珊,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》,原文:好光阴等闲,景阑珊绣帘风软杨花散

【烟】【绎】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烟绎,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

【芨】【荣】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【淳】【昕】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淳,来源于黄补的《宋诗》《韩木》,原文:呜呼潮南俗亦淳,先生遗树今犹存

【薇】【篁】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《舟过樊江憩民家具食》,原文:旅食何妨美蕨薇,夕阳来叩野人扉

【盈】【璆】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
盈璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

【勘】【珞】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勘,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:磨铅勘易未三绝,吐火烧丹欲九还

【楚】【臻】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:乙未,楚子昭卒

【之】【晨】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
之晨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旗

【芾】【芍】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

【俞】【晤】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
俞,来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》,原文:乃翁圣俞君,瑰辞灿琳琅

【昼】【燮】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昼,来源于张载的《宋诗》《移疾》,原文:昼棋莎径侧,暮粥梧阴下

【麓】【峨】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
麓峨,来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》,原文:峨峨日观出云层,西麓灵庵寄佛乘

【航】【仲】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
航,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:黄昏次汜水,欲过无舟航

【景】【梁】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
景梁,来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》,原文:曩在景祐末,叛国正陆梁

【峪】【勰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

【润】【恣】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
润恣,来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》,原文:灵泉通润泽,幽鸟恣徊翔

【慈】【伊】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
慈伊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)听启,慈父严尊,见伊武艺,将奴配君为妻

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