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起名之和滋哪个好

魏熹冰作者:魏熹冰2023-02-18 17:17:05

起名之和滋哪个好

【敖】【治】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《古墓》,原文:想见若敖求食鬼,亦羞东郭乞墦人

【映】【暌】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
映,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:玉树琼枝相映耀

【寅】【甯】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】二十有八年春,王三月甲寅,齐人伐卫

【匠】【樗】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
匠樗,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:梓匠宁辞斵,樗材忝辱知

【齐】【飏】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,狄侵齐

【樗】【琥】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》,原文:先生老乡曲,素髪颇樗散

【同】【筱】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
同,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六○》,原文:非唯鼻相抵,亦乃同见同闻,同齅同舐,同身同意,同得同智

【允】【娅】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:先王居梼杌于四裔,以御螭魅,故允姓之奸,居于瓜州,伯父惠公归自秦,而诱以来,使逼我诸姬,入我郊甸,则戎焉取之

【鸢】【知】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸢知,来源于陈著的《宋诗》《四月朔日乡饮于邑董氏之依绿亭口占》,原文:直欲鸢鱼相上下,那知乌兔有西东

【璩】【绪】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【桥】【和】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桥和,来源于史弥宁的《宋诗》《溪桥》,原文:财过溪桥风景别,淡烟和月罩梅花

【瑜】【霁】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑜,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

【瑗】【涧】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

【菀】【矗】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

【谒】【佐】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
谒佐,来源于常建的《唐诗》《潭州留别》,原文:宿帆谒郡佐,怅别依禅林

【绪】【砚】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绪砚,来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其二》,原文:一春无绪供陶写,满砚尘埃费洗湔

【翡】【巍】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翡,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:有福分先夺春风翡翠巢,(小旦打着花状元递丝鞭科)(正旦云)妹子,后面状元接了丝鞭也

【烯】【沦】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》,原文:彭咸久沦没,此意与谁论

【恺】【琦】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

【胭】【僖】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胭,来源于郭世模的《宋词》《念奴娇》,原文:枝上残花,胭脂满地,乱落如红雨

【诀】【铮】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诀,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:绛纱儒客帐,丹诀羽人篇

【里】【盂】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
里盂,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:永寘盘盂里,终怀杖屦边

【纴】【冬】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

【晠】【与】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于郑审的《唐诗》《酒席赋得匏瓢》,原文:华阁与贤开

【洲】【闰】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
洲闰,来源于吴潜的《宋诗》《分定》,原文:七上八下忽九闰,十洲三岛终一游

【焘】【沐】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

【承】【炘】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xìn见“炘炘”。
国学点评
承,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:承休垂裕,维君维师

【潜】【荣】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潜荣,来源于释居简的《宋诗》《薛蓝田》,原文:次迟初潜地,荣如利见年

【檬】【荣】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【媵】【燃】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

【追】【致】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
追致,来源于方回的《宋诗》《寄平江王元俞治中并呈孟君复总管》,原文:登楼赋咏追王粲,落帽风流致孟嘉

【敖】【艾】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
敖,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:媸作卢敖游,愿为曼倩狂

【烯】【嘉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于韩维的《宋诗》《联句》,原文:幸有彭泽酒,便同永嘉堂

【婵】【原】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
婵原,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:屈原江上婵娟竹,陶潜篱下芳菲菊

【本】【繁】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
本繁,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:夭桃繁杏本妖妍,文鸳彩凤能偎傍

【竺】【颀】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《万孝全赠金华洞石名雪洒遥峯作进退诗次韵》,原文:浑疑雪向闽山落,更讶峯从天竺飞

【策】【仞】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
策仞,来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》,原文:蹑屐千仞岗,振策万里涂

【潞】【栗】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:礼始昭陵建,恩参潞国均

【娥】【晴】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
娥晴,来源于陈宓的《宋诗》《腊望玩月》,原文:痴雨顿晴如有约,素娥虽老更多情

【滟】【晃】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
滟晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

【炅】【桦】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【淖】【皙】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》,原文:虎林唐姥岭,牛淖范公亭

【零】【棋】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
零棋,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其一》,原文:山入湖光碧四围,棋枰零落葑田稀

【景】【州】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
景州,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:(杨景云)哥哥,您兄弟到幽州昊天寺,取俺父亲的骨殖来了也

【桥】【仪】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
桥仪,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:巷陌高题仪凤,桥梁横卧长虹

【隅】【旨】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隅,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:行当静海隅,天步清且廓

【骃】【砚】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

【严】【彻】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
严彻,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》,原文:唱彻严更凤钥开,侍祠济济列崇陔

【品】【斌】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
品,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:尚馀花品,未忝今古人物

【箫】【廷】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
箫廷,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:因过缑山朝帝廷,夜闻笙箫弭节听

【泯】【澧】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泯,来源于章惇的《宋诗》《梅山歌》,原文:此诗可勒不可泯,颂声千古长潺潺

【诣】【逊】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
诣,来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》,原文:往年诣骊山,献赋温泉宫

【籍】【川】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
籍川,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

【磐】【启】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

【凛】【晟】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凛,来源于释智愚的《宋诗》《本立藏主请赞》,原文:凛然风彩,何处求真

【闳】【昭】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

【般】【泰】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
般,来源于释明辩的《宋诗》《自赞三首 其二》,原文:画得这般毫相,出生入死降魔

【炫】【昃】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

【德】【良】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
德良,来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》,原文:嗜不同众好,德则良不孤

【珵】【昂】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【筠】【虔】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筠,来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》,原文:楼殿云栖迷晓日,筠松风度响寒潮

【尧】【州】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尧州,来源于蔡元定乡人的《宋诗》《赠蔡季通》,原文:先生若有尧夫术,何不先言去道州

【盈】【含】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
盈含,来源于毛熙震的《唐诗》《何满子 二》,原文:无语残妆澹薄,含羞亸袂轻盈

【隽】【缥】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:此味千载长,隽永当自知

【阑】【媵】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
阑,来源于方君遇的《宋词》《风流子》,原文:误约夜阑,从前怪我都疑

【傅】【良】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
傅良,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其四》,原文:中年谢傅良多感,欲别能忘作恶无

【苡】【勖】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

【滨】【逸】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滨逸,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》,原文:一曲笙歌瑶水滨,曾留逸足驻征轮

【援】【垣】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
援垣,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:松垣笔力破苍溟,欲援任涛免税丁

【曦】【凝】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
曦凝,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》,原文:凝云吐秋曦,翳目眩晴昼

【琬】【溯】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

【孜】【馥】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
孜馥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:香馥馥冰肌胜雪,喜孜孜醉脸烘霞

【正】【苡】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
正,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:正是春留处

【兆】【彤】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
兆彤,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:侧闻扈圣初,彤庭献喜兆

【俪】【治】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
俪,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:麟胶饮尽霜兔泣,俪花鬭叶纷奇姿

【豫】【渊】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
豫渊,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:悦豫阴阳盛,渊深宇宙呑

【琬】【燝】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

【弛】【仁】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
弛仁,来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》,原文:壮士有怀时拔剑,仁人无策弛张弓

【淅】【覃】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淅,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:起苹初淅沥,猎桂更徘徊

【茵】【绡】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
茵绡,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:坐蹴云茵,横牵绡幕,玉女来铺设

【纲】【才】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纲才,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其八》,原文:皂囊若有新丰奏,才过龙团第一纲

【戈】【翊】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《来去路》,原文:一遇荷戈人,寸跬不可度

【幂】【芊】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
幂,来源于和凝的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》,原文:烟幂幂,日迟迟,香引芙蓉惹钓丝

【喻】【戍】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
喻,来源于王铚的《宋诗》《白头吟一首》,原文:请把阿娇作近喻,到底君王不重顾

【藻】【谒】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
藻谒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:贽谒桑魏公,藻鉴非易与

【晏】【南】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晏南,来源于羊士谔的《唐诗》《和萧侍御监祭白帝城西村寺斋沐览镜有怀吏部孟员外幷见赠》,原文:南宫有高步,岁晏岂磷缁

【玢】【缮】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【媛】【澧】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

【遒】【静】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
遒静,来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》,原文:佳城千古恨,树静晚风遒

【凇】【缈】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【童】【郝】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
童,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 三》,原文:鸡犬唯随鹿,儿童只衣蓑

【亚】【普】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:文衡委轻重,事亦宗伯亚

【静】【函】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
静函,来源于魏了翁的《宋诗》《武康军佥判师君挽诗》,原文:客静闲尊禁,身彊阁杖函

【钲】【玺】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钲,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵》,原文:田舍占烟火,军家候鼓钲

【暌】【榭】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》,原文:他时杯酒论暌阔,应有微言激懦衷

【兴】【娴】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
兴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:周道载兴,象日之明

【陵】【淼】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陵淼,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:江海淼清荡,丘陵何所如

【旬】【璂】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旬,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其二》,原文:鸡省曾三入,鼇峰近十旬

【忻】【帧】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
忻,来源于邓洵美的《唐诗》《荅同年李昉见赠次韵》,原文:驰名早已超三院,侍直仍忻步八砖

【些】【镌】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
些,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五五》,原文:头雪老晒,面肉肥些

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