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民国女宝宝起名

吕妍瑭作者:吕妍瑭2023-02-19 07:30:54

女孩,

民国女宝宝起名

【浅】【玉】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浅玉,来源于释居简的《宋诗》《次韵郑大参浄慈双井》,原文:浅清盈甃玉痕圆,深浄镜空云影拆

【旒】【溯】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旒,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》,原文:已摅荷橐三千牍,行相枫宸十二旒

【婷】【泯】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婷,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》,原文:不知娉婷色,回照今何似

【蕖】【勤】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕖,来源于薛秉的《宋诗》《七夕》,原文:红蕖烂熳碧池香,罗绮三千侍汉皇

【霜】【矜】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霜矜,来源于周文璞的《宋诗》《晚菊》,原文:亭亭砌下黄金花,霜后颜色如矜夸

【艺】【凇】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
艺,来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》,原文:此生不愿多才艺

【烊】【盈】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【潇】【藻】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
潇,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:县舍多潇洒,城楼入醉眠

【霜】【鸢】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
霜鸢,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:霜雁田中静,风鸢木杪悲

【竹】【遥】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
竹遥,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:踏雪寻芳村路永,竹屋西头遥识

【郅】【炀】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

【佳】【淅】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
佳淅,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:佳气裴回笼细网,残霙淅沥染轻尘

【勤】【骃】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勤,来源于齐己的《唐诗》《送休师归长沙宁觐》,原文:殷勤问安外,湘岸采诗灵

【爕】【莘】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【辽】【奂】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《吹台》,原文:千载岂不辽,忽如波沄沄

【序】【勤】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
序勤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其一》,原文:湖边鴈序殷勤叫,持寄新诗念故人

【霁】【云】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霁云,来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 乐山》,原文:林然蠢尔涵殊恩,老后闲身霁后云,㟏岈深处归根□

【鸠】【淞】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其一》,原文:密脾未满蜂采花,麦垅已深鸠唤雨

【盂】【倾】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
盂倾,来源于白居易的《唐诗》《东归》,原文:临水歇半日,望山倾一盂

【凇】【骃】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【崇】【晶】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
崇,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:尔有勤劳,是奖是崇

【怀】【芊】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
怀,来源于朱熹的《宋词》《南乡子》,原文:明日回头江树远,怀贤

【梧】【莜】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
梧,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:岭上罗汉树,魁梧迥不群

【朔】【婴】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
朔婴,来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其一》,原文:婴朔千年契义深,秪今林壑共幽寻

【郄】【胥】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》,原文:舅乏郄鉴爱,君如衞玠贤

【晷】【瑚】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《淮上别范大》,原文:穷年将别离,寸晷申宴语

【洵】【滢】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

【镌】【霏】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
镌霏,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

【汐】【泱】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汐,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:跻览何所见,茫茫潮汐驰

【礴】【崔】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
礴崔,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

【京】【沐】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
京沐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 三》,原文:名曰沐(京本作「淋」)尸当立(辛本、川本、京本作「速」)止,别诠吉日与良时,强进必(京本作「有」)凶危

【珉】【伊】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

【霖】【蕋】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霖,来源于李正辞的《唐诗》《赋得白云起封中》,原文:为霖虽易得,表圣自难逢

【芾】【诚】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芾,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:遥知西湖柳,蔽芾谁敢秃

【菀】【觅】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

【姝】【蕾】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姝,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:内间肉芝承乳流,鬼母僊姝临洗胃

【芃】【郇】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

【域】【蓓】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
域,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其一》,原文:才华辉日域,嘉誉达天阍

【焓】【骥】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:裹粮问道不复往,大笑子骥真无缘

【夷】【瑹】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
夷,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

【婵】【荟】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
婵,来源于吴文英的《宋词》《霜花腴》,原文:引佩环、邀下婵娟

【闳】【骊】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
闳,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

【追】【黎】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
追黎,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》,原文:白也新诗追鲍庾,迁之自叙本重黎

【杨】【姿】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
杨姿,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 八》,原文:新春花柳竞芳姿,偏爱垂杨拂地枝

【霓】【尔】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霓尔,来源于王铚的《宋诗》《巫山高》,原文:锵然玉佩似可期,倏尔霓旌去无所

【玖】【和】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
玖和,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

【葆】【愉】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
葆,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:翠葆摇新竹

【妤】【钏】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

【蔚】【纫】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蔚,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

【矜】【娴】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
矜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其三》,原文:匪夸雕瑑,匪矜繁丽

【芷】【汉】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芷汉,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:佩兰扈芷楚三闾,骋祕抽妍汉子虚

【笈】【峨】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笈,来源于袁说友的《宋诗》《书魏元益便面》,原文:闭门终老幽人事,负笈担簦学者宜

【筠】【愉】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
筠,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其八》,原文:隔岸修筠拂细澜,风香雨色昼阴寒

【兆】【筝】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兆,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:秦俗斗暴号难理,列郡京兆犹鼎糜

【情】【白】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
情白,来源于宝月的《唐诗》《行路难》,原文:取我匣中青铜镜,情人为我除白发

【宁】【倩】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宁倩,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:流虹七载夤缘尽,又向天宁理倩窠

【笺】【淳】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
笺,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

【德】【久】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
德久,来源于徐积的《宋诗》《谢李自明》,原文:维积维久,是以为德

【媪】【情】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媪,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书圆丘观礼》,原文:星魄媪神联绀席,文宗武祖侑瑶觞

【婷】【傅】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婷,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

【姿】【冶】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
姿冶,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:妍者妩媚姿夭冶,轻儇佻巧甘媕阿

【识】【缈】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
识缈,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:悬知居缥缈,因为识浮丘

【凡】【燿】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
凡,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一六》,原文:韵无凡眼识,香有自心知

【楹】【桥】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楹桥,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:画桥蹑虹蜺,宝殿觇楹磶

【砚】【钏】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
砚,来源于洪咨夔的《宋诗》《水仙》,原文:几滑铜熏鼎,窗明石砚屏

【谧】【致】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

【蓬】【甯】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蓬,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:下蓬瀛

【卫】【伊】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卫伊,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:伊臯运元化,卫霍输筋力

【钰】【瑧】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn玉名。
国学点评

【鸯】【柔】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鸯柔,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:有翡翠怜红,鸳鸯妒影,俱断柔肠

【婵】【芝】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
婵,来源于胡拂道的《宋诗》《宫女睡》,原文:御手指婵娟,青春白昼眠

【雯】【奘】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【澧】【淅】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

【情】【茜】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
情,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:情未老,鬓先华

【汀】【良】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汀良,来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清,江天静,既解缆如何住程?灭烛掀帘风越紧,转回头又到》,原文:过沙汀,烟水澄澄,千里洪波良夜永

【滟】【琛】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滟,来源于蒋之奇的《宋诗》《天竺峰》,原文:青天一饷开图画,潋滟收归惨淡中

【休】【竺】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
休竺,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》,原文:更寻天竺上下寺,休问荀杨大小疵

【页】【柃】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

【容】【资】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
容资,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:咨吁国计神资略,嚄唶戎容壮扞藩

【琳】【林】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琳林,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:大地球琳满,空林鸟雀惊

【芊】【涔】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芊,来源于李端的《唐诗》《寄畅当》,原文:麦秀草芊芊,幽人好昼眠

【泯】【颀】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:商顽余民俗未泯,习尚凶犷羞为儒

【箐】【逸】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

【樗】【析】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

【郦】【帧】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

【嫒】【曦】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《东都遇春》,原文:朝曦入牖来,鸟唤昏不醒

【濡】【郁】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
濡郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

【奥】【潆】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奥,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:最称险奥唯福泉,崒嵂万仞摩青天

【重】【箫】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
重箫,来源于张先的《宋词》《泛清苕》,原文:飞槛倚,斗牛近,响箫鼓、远破重云

【媖】【贞】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【盛】【逻】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
盛,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:出则盛车骑,锦鞯紫游缰

【艾】【尉】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侄过江涨》,原文:粮须三月聚,艾要七年蓄

【涟】【汶】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:埼岸束呜咽,沙汀散沦涟

【澜】【嵊】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澜,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三三》,原文:跳出业波澜,始到安乐地

【枫】【渝】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
枫,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋

【炘】【尹】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于刘应李的《宋诗》《上陈县尹 其一》,原文:旧尹龚熊负令名,至今天日共清明

【燝】【钏】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【尹】【柃】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・斗鹌鹑》,原文:(梁尹云)道姑,兀的不是琴

【鸥】【谨】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
鸥,来源于方凤的《宋诗》《宿保安寺》,原文:望穷迷野色,沙远见鸥羣

【桥】【年】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桥年,来源于折彦质的《宋诗》《留别许廷惠》,原文:回首石桥桥上月,与谁同赏第三年

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